小学体育《乒乓球反手削球》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，宣布课堂纪律，安排见习生。 2.导入：同学们，之前我们在乒乓球技术的学习中，削球技术学过什么呢?嗯，很好，正手削球，今天呢，校园乒乓球反手削球运动员训练营就要开训了，同学们想不想参加?嗯，看来大家都想成为最强反手削球手，那么今天，我们就来学习乒乓球削球技术当中的反手削球。 (二)准备部分 1.慢跑 全班学生绕乒乓球场地最外侧慢跑，在慢跑过程中跟随老

小学体育《乒乓球反手削球》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，宣布课堂纪律，安排见习生。
2.导入：同学们，之前我们在乒乓球技术的学习中，削球技术学过什么呢?嗯，很好，正手削球，今天呢，校园乒乓球反手削球运动员训练营就要开训了，同学们想不想参加?嗯，看来大家都想成为最强反手削球手，那么今天，我们就来学习乒乓球削球技术当中的反手削球。
(二)准备部分
1.慢跑
全班学生绕乒乓球场地最外侧慢跑，在慢跑过程中跟随老师模仿五禽动作。
2.韵律哑铃操练习
组织教学：四列横队体操队形，每人一副哑铃，在教师带领下于音乐中进行练习。
要求：动作到位，节奏感强。
3.专项练习
复习正手攻球、反手攻球以及正手削球技术动作。
组织教学：学生四人为一组去指定乒乓球桌进行练习。
要求：动作到位，每位学生都要练到相关技术动作。
(三)基本部分
1.教师示范
提问：注意观察教师在示范过程中反手削球与正手削球的区别是什么?(方向相反，节奏更明显)
组织教学：学生列队站在乒乓球桌两侧，体育委员配合教师发球。
2.讲解
左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在上臂的带动下，随着身体重心移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。
3.练习
(1)无球持拍模仿反手削球练习。
(2)分组练习：一人发平击球，另一人反手削球练习。
①逐渐加快发平击球的速度。
易犯错及纠正：
易犯错为拍面过于后仰，纠正方法为练习中强调学生在练习中有拍面稍竖的意识。
(3)分组练习：采取变化削球路线的方式练习。
①反手削直线球。
②反手削斜线球。
③反手削弧线球。
易犯错误及纠正：
易犯错误为击球后前臂前送不够、球下网，纠正方法为练习削远球，体会上臂前送动作。
(4)分组练习：四人为一小组混合各类角度削球练习。
要求：善于调动学生练习的积极性和竞争的意识。
4.比赛：乒乓球双打比赛
比赛规则：学生分成四组，进行淘汰制双打比赛，强调比赛中要多运用反手削球技术，最后获胜者即为冠军。
(四)结束部分
1.放松活动—满满的正能量
组织教学：四列横队体操队形
要求：伴随音乐，教师念出口诀进行拉伸放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
【答辩题目解析】
1.男子乒乓球领域中谁世界冠军次数获得最多?
2.简述乒乓球反手削球易犯错误与纠正方法?