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下列哪种教学模式的教学方法单调、缺乏趣味？（ ）A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式

题目
下列哪种教学模式的教学方法单调、缺乏趣味？（ ）

A.发现式体育教学模式
B.小群体体育教学模式
C.技能掌握式教学模式
D.快乐体育教学模式
相似考题

1.教学模式即教学方法和教学程序。()此题为判断题(对，错)。

2.以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）A.体验性音乐教学方法 B.实践性音乐教学方法 C.语言性音乐教学方法 D.体态律动性音乐教学方法

3.教学模式与教学方法、教学理论、教学经验的区别和联系。

4.教学模式即教学方法。

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  • 第1题：

    教学设计的目的是获得优化的（）。

    • A、教学模式
    • B、教学手段
    • C、教学过程
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第2题：

    耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？


    正确答案:新课程理念中强调以健康第一为指导思想，体现以为学生为中心，关注个体。耐久跑教学手段安排如下：
    教师安排范围，学生组长各种路线领跑，体现心学生为中心，发挥积极性和主动，经过一段时间或一段距离后，因个体差异，水平好的继续在小组长带领下练习，水平稍差的同学出队按稍慢的速度继续跑。练习中两组同学可根据自己的身体条件随时调整级别，最后共同完成教师定的时间。

  • 第3题：

    “判断—指令—评价”是（）

    • A、教学模式
    • B、教学设计
    • C、教学策略
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学模式就是教学方法的选择吗？


    正确答案: “模式”是现代科学技术中普遍采用的科学术语，在西方学术界通常把“模式”理解为经验和理论间的一种知识系统，因此模式的定义有三个要点：一是模式是现代的再现，即模式来源于现实，是现实的抽象概括，二是模式是理论性的形式，即模式是一种理论。而不是单纯的方法、方案或计划，三是模式是简化的形式，而教学模式是指在一定的教学思想或理论指导下，为设计和组织教学而建立起来的各种类型教学活动的基本结构。他以简化的形式稳定的表现出来，教学模式是教学理论的具体化又是教学经验的具体概括。它既可以直接从丰富的教学中概括形成，又可以在一定的理论指导下提出一种假设，是经过多次试验后形成的。任何教学模式都有其内在的结构，一般包括以下5个因素，分别是：
    一、理论依据，即某一教学模式得以建立的教学思想或理论，它渗透在其他各个因素之中。
    二、目标：任何一种教学模式都是为完成一种教学目标而创立的，是教学模式的核心因素，对其他因素有制约的作用。如：集体教学模式是以培养学员的社会意识和社会能力为目标的。
    三、实现条件，即手段与策略。是指为实现教学目标，并使教学目标发挥效力的各种条件（企业培训师、学员、教学内容、手段、时间、空间等）的最佳组合和最好的方案。策略是指为企业培训师运用模式简要提出的原则、方法和技能等。
    四、操作程序是指某一教学模式特有的操作程序，具体规定教学的逻辑步骤，每个步骤应完成的任务等。五、评价指评价的标准、方法等，由于不同的教学模式完成的教学目标，实现的条件，程序的不同，因而评价的方法和标准也就不同。因此每种教学模式一般的都有自己的评价方法和标准。
    那么什么是教学方法呢？“方法”是一种手段或完成教学内容所采取的形式，我们都是培训师，每个人都会有自己的授课方法或者在特定的教学环境中使用行之有效地方法，以取得更好的培训效果。比如教学方法有讲授法（最经典的）、讨论法、事例研究法、模拟训练技法等，当然每种教学方法各有自己的优缺点，需要我们熟练驾驭。因此，“教学模式就是教学方法的选择”是错误的。

  • 第5题：

    情境教学"属于下列哪种教学模式（）

    • A、情境--陶冶教学模式
    • B、示范--模仿教学模式
    • C、自学—指导教学模式
    • D、引导—发现教学模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述？（）

    • A、自然科学的教学方法
    • B、德育的教学方法
    • C、艺术的教学方法
    • D、语文的教学方法
    • E、体育的教学方法

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    判断题
    教学模式即教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教学模式是在一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式。可见，教学方法仅教学模式的其中一个部分。

  • 第8题：

    判断题
    教学模式就是教学方法的选择
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教学模式就是指教学方法的选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列说法哪一个是不正确的（）
    A

    20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

    B

    20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

    C

    教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

    D

    20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教学模式与教学方法、教学理论、教学经验的区别和联系。

    正确答案： 教学模式就是在一定教学理论或教学思想的指导下，通过教学实践抽象概括二形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型。
    （1）教学模式不同于教学方法：它与教学方法不属于同一个层次，是各种方法更高层次的概括、简单明了，清楚具体。
    （2）教学模式也不等于教学理论：教学模式是教学理论的具体化，
    （3）教学模式也不是教学经验：教学模式是教学经验的一种系统概括。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？

    正确答案： 新课程理念中强调以健康第一为指导思想，体现以为学生为中心，关注个体。耐久跑教学手段安排如下：
    教师安排范围，学生组长各种路线领跑，体现心学生为中心，发挥积极性和主动，经过一段时间或一段距离后，因个体差异，水平好的继续在小组长带领下练习，水平稍差的同学出队按稍慢的速度继续跑。练习中两组同学可根据自己的身体条件随时调整级别，最后共同完成教师定的时间。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用（）教学方法。


    正确答案:直观

  • 第14题：

    教学模式就是指对教学方法的选择。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教学模式就是教学方法的选择


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教学模式就是指教学方法的选择。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    过深、过浅的教学内容，呆板不变的教学方法，单调平淡的教学语言，都容易使学前儿童注意转移。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    单选题
    情境教学"属于下列哪种教学模式（）
    A

    情境--陶冶教学模式

    B

    示范--模仿教学模式

    C

    自学—指导教学模式

    D

    引导—发现教学模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    教学模式就是教学方法的选择吗？

    正确答案： “模式”是现代科学技术中普遍采用的科学术语，在西方学术界通常把“模式”理解为经验和理论间的一种知识系统，因此模式的定义有三个要点：一是模式是现代的再现，即模式来源于现实，是现实的抽象概括，二是模式是理论性的形式，即模式是一种理论。而不是单纯的方法、方案或计划，三是模式是简化的形式，而教学模式是指在一定的教学思想或理论指导下，为设计和组织教学而建立起来的各种类型教学活动的基本结构。他以简化的形式稳定的表现出来，教学模式是教学理论的具体化又是教学经验的具体概括。它既可以直接从丰富的教学中概括形成，又可以在一定的理论指导下提出一种假设，是经过多次试验后形成的。任何教学模式都有其内在的结构，一般包括以下5个因素，分别是：
    一、理论依据，即某一教学模式得以建立的教学思想或理论，它渗透在其他各个因素之中。
    二、目标：任何一种教学模式都是为完成一种教学目标而创立的，是教学模式的核心因素，对其他因素有制约的作用。如：集体教学模式是以培养学员的社会意识和社会能力为目标的。
    三、实现条件，即手段与策略。是指为实现教学目标，并使教学目标发挥效力的各种条件（企业培训师、学员、教学内容、手段、时间、空间等）的最佳组合和最好的方案。策略是指为企业培训师运用模式简要提出的原则、方法和技能等。
    四、操作程序是指某一教学模式特有的操作程序，具体规定教学的逻辑步骤，每个步骤应完成的任务等。五、评价指评价的标准、方法等，由于不同的教学模式完成的教学目标，实现的条件，程序的不同，因而评价的方法和标准也就不同。因此每种教学模式一般的都有自己的评价方法和标准。
    那么什么是教学方法呢？“方法”是一种手段或完成教学内容所采取的形式，我们都是培训师，每个人都会有自己的授课方法或者在特定的教学环境中使用行之有效地方法，以取得更好的培训效果。比如教学方法有讲授法（最经典的）、讨论法、事例研究法、模拟训练技法等，当然每种教学方法各有自己的优缺点，需要我们熟练驾驭。因此，“教学模式就是教学方法的选择”是错误的。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？（　　）
    A

    语言教学方法

    B

    文字教学方法

    C

    实践教学方法

    D

    电化教学方法

    E

    形象教学方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。
    A

    教学模式、教学策略

    B

    教学方法、教学策略

    C

    教学策略、教学模式

    D

    教学模式、教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教学模式即教学方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    过深、过浅的教学内容，呆板不变的教学方法，单调平淡的教学语言，都容易使学前儿童注意转移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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