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体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。A.学生 B.同行 C.专家 D.家长

题目
体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。

A.学生
B.同行
C.专家
D.家长
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1.确立()在数学教学课堂教学评价活动中的主体地位。A.学科B.学生C.知识D.教师

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3.体育教师教学评价内容不包括（ ）。A.教学准备 B.教学过程 C.教学策略 D.教学内容

4.从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?

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  • 第1题：

    体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。

    A.身体
    B.课堂教学
    C.情感
    D.语言

    答案：B
    解析：
    【知识点】体育教学评价。
    【答案】B。
    【解析】对于体育教师的教学评价，主要是对教师的专业素质和课堂教学两个方面进行的综合评价。

  • 第2题：

    体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面？


    答案：
    解析：
    　　课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价，其目的不是简单地评价体育教师教学活动的结果或教师表现的优劣，而是通过注重发展性的评价促进教学工作不断改进。课堂教学质量评价主要包括以下五个方面
    　　(1)教学内容
    　　教学内容的评价因素比较多，设计评价目标不宜面面俱到，可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括：教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
    　　(2)教学艺术
    　　教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括：启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
    　　(3)课堂结构
    　　课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括：教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
    　　(4)课堂管理
    　　科任教师是课堂教学管理的主体，对课堂教学运行负有直接责任，应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括：按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
    　　(5)教学效果
    　　课堂教学效果是教学有效运行的主要表现，也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多，可酌情加以选择。评价要点包括：课时计划的完成情况；学生对知识、技能的掌握程度；学生作业或练习的质量；学生负担是否合理。

  • 第3题：

    体育教师评价包括……和（ ）评价两方面

    A、职业道德
    B、教学能力
    C、课堂教学
    D、教育科研

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师课堂教学评价汇总阶段的主要任务不包括（）。

    • A、综合判断
    • B、诊断关键问题
    • C、确定调查方法
    • D、反馈评价的信息

    正确答案:C

  • 第6题：

    课堂教学设计的主体部分是（）

    • A、教学目标设计
    • B、教学内容设计
    • C、教学措施设计
    • D、教学评价设计

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。


    正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。

  • 第8题：

    简述体育教师教学评价的核心理念。


    正确答案: 体育教师教学评价的核心理念主要包括：（1）体育教师教学评价必须以教学的改善为目的。体育教师教学评价应以激励体育教师完善教学方法、提升教学能力、促进自身的专业发展为目的。这种评价需要评价者充分尊重体育教师，以合作的伙伴关系替代评价者与被评价者之间管理与被管理的关系，以消除评价者与被评价者之间的抵触情绪，营造出相互信任的积极氛围。（2）体育教师教学评价必须基于协商参与。评价指标的设定、权重的设置、各指标的赋值，还是对评价信息的取舍，都会受到评价者本身的价值取向以及评价者隐含的价值观的影响。所以其结果必然是参与评价的个人或团队对评价对象所形成的带有主观价值依附的认识。

  • 第9题：

    对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。
    A

    与准则相应的权重

    B

    确定评价人员

    C

    量表和标准

    D

    课堂教学评价目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    课堂教学常规是对（）提出的基本要求。
    A

    体育教师

    B

    学生

    C

    校长

    D

    体育组长


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。

    正确答案： 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育教师教学评价的方法不包括（ ）。

    A.教师自评
    B.学生评价
    C.同行专家评价
    D.学生家长评价

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    D项，体育教师教学评价的方法包括：教师自评、同行专家评价和学生评价。不包括学生家长评价。综上，D正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题与不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。故排除。

    B项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。学生对教师教学的评价是现代教育理念倡导和重视的评价方式，通常采取学生评教、评课、反馈、建议、要求等方法。故排除。

    C项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。同行专家评价还有利于教学评价与教师专业发展密切结合，突出了评价的诊断、调节和激励功能，促进全体教师的专业成长。同行专家评价多采用“公开课”、“观摩课”、“评议课”的形式。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第14题：

    体育教师课堂教学评价内容不包括（　　）

    A.教学内容的质与量
    B.教学的组织和课的结构
    C.教师与家长之间的交流和关系
    D.教学目标

    答案：C
    解析：
    《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》规定，体育课堂教学评价的内容包括教学目标、教学的组织和课的结构、教学内容的质与量、师生间的交流和关系、教学技巧和授课能力以及教学目标的实现程度等。

  • 第15题：

    课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。

    • A、与准则相应的权重
    • B、确定评价人员
    • C、量表和标准
    • D、课堂教学评价目标

    正确答案:B

  • 第16题：

    由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。

    • A、内部评价
    • B、外部评价
    • C、定性评价
    • D、定量评价

    正确答案:B

  • 第17题：

    体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。


    正确答案:专业素质的评价；课堂教学评价

  • 第18题：

    体育教师的专业素质评价，应包括对教师（）、（）、（）三方面的考核评价。


    正确答案:职业道德；教学能力；教育科研能力

  • 第19题：

    体育教师教学评价的内容主要包括哪些？


    正确答案: 体育教师教学评价的内容主要包括以下几点：（1）教学准备。教学准备主要是指教师在课堂教学前所要处理问题的行为。教师教学准备过程，主要是根据体育课程标准和教学目标的要求，熟悉教材内容，了解学生情况，设计教学任务，选择教学内容、确定教学策略、选择教学方法和教学组织设计的准备情况、教学评价等。（2）教学过程。教学实施阶段是教学过程的主体部分，它对整个体育教学过程的效果起着决定性的作用。（3）教学效果。教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度。

  • 第20题：

    高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

    • A、学生评价指标体系
    • B、教师评价指标体系
    • C、同行评价指标体系
    • D、领导或督导员的评价指标体系

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于()。
    A

    内部评价

    B

    外部评价

    C

    定性评价

    D

    定量评价


    正确答案： A
    解析： 外部评价，也称他人评价，是由有关方面人士组成评价小组，或由专门人员实施评价，对被评者某方面的实态进行评价。

  • 第22题：

    问答题
    体育教师教学评价的内容主要包括哪些？

    正确答案： 体育教师教学评价的内容主要包括以下几点：（1）教学准备。教学准备主要是指教师在课堂教学前所要处理问题的行为。教师教学准备过程，主要是根据体育课程标准和教学目标的要求，熟悉教材内容，了解学生情况，设计教学任务，选择教学内容、确定教学策略、选择教学方法和教学组织设计的准备情况、教学评价等。（2）教学过程。教学实施阶段是教学过程的主体部分，它对整个体育教学过程的效果起着决定性的作用。（3）教学效果。教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课堂教学四要素不包括（）。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    内容

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析： 课堂教学四要素为教师、学生、内容和环境。

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