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根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) A．学年教学计划 B．单元教学计划 C．学期教学计划 D．学时教学计划

题目
根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( )
A．学年教学计划
B．单元教学计划
C．学期教学计划
D．学时教学计划

相似考题

1.教学大纲的制定、教材的编写安排属于教学设计的（ ），教师对具体教学内容的选择、取舍以及主次安排等属于教学设计的（ ），教师根据不同教学内容选择相应的方法和传媒属于教学设计的（ ）。 A、宏观课程决策B、微观课程决策C、教学决策

2.体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法 B.体育教学内容 C.体育教学目标 D.体育教学原则

3.（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。A.学年体育教学过程 B.学期体育教学过程 C.单元体育教学过程 D.课时体育教学过程

4.体育教学设计的重点是（）。A.教学策略 B.教学模式 C.评价方式 D.教学内容

参考答案和解析
答案：D
解析：
学时教学计划指的是根据单元计划的整体安排，在某一节课中进行教学过程设计的教学文件，是一节课的教学方案。体育教学计划是体育教学设计的具体表现形式，是按照体育教学的规律制订出的一套切实可行的方案。教学计划可以分为超学段体育教学计划、学段体育教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划和学时体育教学计划。
更多“根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) ”相关问题

  • 第1题：

    体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。

    A.显性体育教学内容
    B.隐性体育教学内容
    C.“精教类”教学内容
    D.“锻炼类”教学内容

    答案：B
    解析：
    【知识点】隐性体育教学内容。
    【答案】B。
    【解析】体育教学内容的教育侧面是指隐含在体育知识、技术和技能中的那些关于学生体育道德修养、体育精神、思想作风、良好人格教育方面的内容，这就是隐性的教学内容。

  • 第2题：

    在三年的体育与健康课教学中，必须安排（ ）学分的健康教育专题教学内容。

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

    答案：A
    解析：
    本题考查的是教学内容的安排与选择知识点。

    A项，在三年的体育与健康课教学中，必须安排1个学分的健康教育专题教学内容（18学时）。各校可相对集中安排，也可以有计划地分散安排，或用集中安排与分散安排相结合的方式进行健康教育专题的教学，但最好在高中一年级和高中二年级完成健康教育专题的教学任务。故正确。

    综上，正确答案为A。

  • 第3题：

    “文革”中，学校“军体课”的教学内容主要有（），实际是以军训的内容代替了体育课。


    正确答案:军训

  • 第4题：

    体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）

    • A、教学目标设计
    • B、教学策略设计
    • C、教学内容设计
    • D、教学过程设计

    正确答案:B

  • 第5题：

    小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。


    正确答案: 1）技巧：前滚翻仰卧起坐肩肘到立；
    2）游戏：作障碍等；
    3）单杠或双杠：保护；
    4）在投掷教学中做目标。

  • 第6题：

    把（）、（）贯穿于武术教学的始终，是武术课教学内容安排的特点之一。


    正确答案:基本功；基本动作练习

  • 第7题：

    课的类型是指根据（　）划分课的种类。

    • A、教学规律
    • B、教学内容
    • C、教学原则
    • D、教学任务

    正确答案:D

  • 第8题：

    体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配


    正确答案:正确

  • 第9题：

    体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。

    • A、体育教学内容的创编与加工
    • B、体育教学内容的增加与完善
    • C、体育教学内容的改造与加工
    • D、体育教学内容的修改与整合

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    请阅读下列材料：有效获取信息--信息的管理（初一）教学内容：①创建文件和文件夹②文件和文件夹的操作（复制、移动、删除、重命名等）③创建快捷方式教学对象：初一3班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务： （1）试根据教学内容确定本节课的教学重难点。 （2）为本节课设置导入环节，要求能激发学生兴趣。

    正确答案： （1）教学重点：文件及文件夹的操作。教学难点：文件及文件夹的操作。
    （2）创设情境，导入新课活动：“连连看”游戏，在黑板上排列出常用文件图标、文件格式及文件类型。师：请几位同学将这些图标与文件格式、类型连接起来，看谁连得又快又准。生：踊跃举手，到黑板连线。老师对连线又快又准的同学进行表扬。目的：创设连线题，调动学生的积极性，同时明确了任务，利用学生的感观认识生活激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动接受任务。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、____和时间的分配。

    正确答案： 教学方法的具体应用
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课的类型是指根据（　）划分课的种类。
    A

    教学规律

    B

    教学内容

    C

    教学原则

    D

    教学任务


    正确答案： B
    解析： 教学任务不同，课的类型就不同。

  • 第13题：

    跳远是水平四学生重要的教学内容，下表是蹲踞式跳远五次课的单元教学计划，请针对每一次课的教学内容，各设计出三种教学方法与手段。（注: 请按照表格在答题卡上作答，此处作答不评分）


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    下表是初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排，学生40人。教学条件：排球场2片，排球20个。
    请根据第1次课的教学内容，设计本次课的教学目标、教学重点、难点、教学内容、教学活动、学生活动和组织要求。
    初二年级排球“正面下手发球”4次课的教学内容安排





    答案：
    解析：





  • 第15题：

    体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和（）的选择．

    • A、教学方法
    • B、教学场所
    • C、教学老师
    • D、教学内容

    正确答案:A

  • 第17题：

    请阅读下列材料：有效获取信息--信息的管理（初一）教学内容：①创建文件和文件夹②文件和文件夹的操作（复制、移动、删除、重命名等）③创建快捷方式教学对象：初一3班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务： （1）试根据教学内容确定本节课的教学重难点。 （2）为本节课设置导入环节，要求能激发学生兴趣。


    正确答案: （1）教学重点：文件及文件夹的操作。教学难点：文件及文件夹的操作。
    （2）创设情境，导入新课活动：“连连看”游戏，在黑板上排列出常用文件图标、文件格式及文件类型。师：请几位同学将这些图标与文件格式、类型连接起来，看谁连得又快又准。生：踊跃举手，到黑板连线。老师对连线又快又准的同学进行表扬。目的：创设连线题，调动学生的积极性，同时明确了任务，利用学生的感观认识生活激发学生的学习兴趣，使学生在情境中主动接受任务。

  • 第18题：

    课的类型是根据（）来确定的。

    • A、教学目的
    • B、课的具体任务
    • C、学科特点
    • D、教学内容

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在体育课教学中，一些老师通常不会重视教学工作计划的制定，以至于在年度工作中经常出现教学内容安排不合理，教学时间易被挤占的情况，这让体育课的教学效果在一定程度上受到影响，给老师和学生都带来无形的损失。问题： （1）体育课的教学工作计划可以分为哪几个层次？ （2）作为一名体育老师，你如何制定一年的体育教学工作计划？


    正确答案: （1）体育课的教学计划按照时间安排，可以分为四个层次：全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划、课时计划（教案）。
    （2）制定一年的体育教学工作计划可以从以下方面着手：①确定学年体育教学目标。在认真学习和钻研体育教学课程标准的基础上，针对本年级教材内容的特点和学生的年龄特征，结合学校的实际情况确定本学年的体育教学目标。②确定本学年的教材内容和教学的总时数。教材内容的确定（包括基本教材及选用教材）。应根据教学课程标准的要求，结合本校的实际情况（包括学生、教师、场地、器材、气候等情况）来考虑。教材内容确定后，根据制定全年教学计划的要求，把全年教材内容合理地分配到两个学期中去。全年授课时数是根据学校教学计划规定（按校历的周数）来确定的。一般全年教学时间是34周，体育课每周3学时（其中包括1学时的学科类课程，2学时活动类课程），留两周作为机动时间。那么，全年教学时数就可以确定为32周，共96学时。③确定本学年的考核项目与标准。主要是根据体育课程标准的规定，并结合本校的实际情况来确定。④确定各类教材内容的教学时数和各项教材内容的教学时数。首先应根据全年教学的总时数和课程标准规定的各类教材内容的时数比重，计算出各类教材内容的教学时数。计算方法：某类教材内容的时数=全年教学时数×该类教材内容的百分比（时数比重）。然后根据各类教材的内容多少，难易度以及考核与否，对计算出的教学时数作某些必要的调整，再确定各项教材内容的教学时数。计划制定好后，要进行全面的检查，使每学期教材内容分量与教学时数相吻合，并符合制定全年教学工作计划的要求。

  • 第21题：

    单选题
    体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。
    A

    体育教学内容的创编与加工

    B

    体育教学内容的增加与完善

    C

    体育教学内容的改造与加工

    D

    体育教学内容的修改与整合


    正确答案： D
    解析： 体育教材化包括四项内容工作：体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化、体育教学内容的改造与加工。

  • 第22题：

    填空题
    体育教学工作计划是根据体育教学（）和（），科学系统地安排整个教学（），顺利完成教学（）不可缺少的文件。

    正确答案： 大纲,教材,工作,任务
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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