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在学习《丑小鸭》之前，老师让学生说出该作者著的其他童话作品，下列符合要求的是作品是（ ）。A.《白雪公主和七个小矮人》 B.《皇帝的新装》 C.《灰姑娘》 D.《睡美人》
题目
在学习《丑小鸭》之前，老师让学生说出该作者著的其他童话作品，下列符合要求的是作品是（ ）。
A.《白雪公主和七个小矮人》
B.《皇帝的新装》
C.《灰姑娘》
D.《睡美人》
B.《皇帝的新装》
C.《灰姑娘》
D.《睡美人》
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第1题：
下列哪些作品是安徒生童话（ ）
A.《海的女儿》
B.《小红帽》
C.《丑小鸭》
D.《皇帝的新装》答案：A,C,D解析：《小红帽》是格林童话。 -
第2题：
刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前，给学生介绍画家的生平故事，作品的传说等方式，让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于（ ）。A.直观导入
B.创设情境导入
C.故事导入
D.提问导入答案：C解析：C选项，生动有趣的故事能吸引学生的注意力，刘老师的导入方式是典型的故事导入法。。综上，C选项正确。
A选项，直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式，故排除；
B选项，创设情境导入是根据课程内容的特点，创设一定的教学情境，使学生在特定的氛围中学习，可以培养学生美好的情感，激发学生学习创作的愿望，故排除；
D选项，在教学过程中，为了引发学生的思考，教师经常运用提问的方法。用提问的方式，引发学生思考、探究的愿望，激发学生用美术知识或技法解决问题，故排除；
故正确答案为项C。 -
第3题：
下面哪项不是《格林童话》中的作品（ ）
A、《灰姑娘》
B、《渔夫和他的妻子》
C、《勇敢的小裁缝》
D、《丑小鸭》答案：D解析：《丑小鸭》是《安徒生童话》中的作品。 -
第4题：
《皇帝的新装》《蚊子和狮子》《丑小鸭》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
正确答案:错误 -
第5题：
下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品？（）
- A、《海的女儿》
- B、《小红帽》
- C、《丑小鸭》
- D、《皇帝的新装》
正确答案:B -
第6题：
下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（）
- A、《丑小鸭》
- B、《白雪公主》
- C、《打火匣》
- D、《海的女儿》
正确答案:C -
第7题：
下列属于安徒生童话作品的有（）。
- A、《丑小鸭》
- B、《渔夫和金鱼的故事》
- C、《豌豆公主》
- D、《皇帝的新装》
正确答案:A,C,D -
第8题：
安徒生写作的童话作品是（）。
- A、《爱丽丝漫游奇境记》
- B、《灰姑娘》
- C、《睡美人》
- D、《丑小鸭》
正确答案:D -
第9题：
老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候，让学生找出几篇课外文章，要求题材是描写四季的现代散文，下列选项中的作品不符合要求的是（）。
- A、朱自清《荷塘月色》
- B、梁实秋《北平的冬天》
- C、孙犁《荷花淀》
- D、老舍《济南的冬天》
正确答案:C -
第10题：
判断题《皇帝的新装》《蚊子和狮子》《丑小鸭》都是丹麦作家安徒生的童话作品。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是（）A《丑小鸭》
B《白雪公主》
C《打火匣》
D《海的女儿》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试结合安徒生的童话《海的女儿》或《丑小鸭》谈谈其作品的艺术特色，并指出安徒生童话的划时代意义。正确答案： 艺术特色：
《海的女儿》：
（1）故事具有强大的说服力；
（2）用浪漫主义的带有些许宗教意味的象征的手法揭示童话的主题。
（3）诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。追求人的真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意.。主要是用童话的描述来反衬当时社会的黑暗。
《丑小鸭》：《丑小鸭》是安徒生的代表作之一，，被后世称作具有自自传性的一篇童话作品。安徒生坎坷的一生在童话中得到曲折的反映。首先，这篇童话构思精巧，情节离奇，充满了神奇的幻想色彩。其次，童话语言华美，剪裁得当，对话深动形象，把一个深刻的人生哲理寓于一个美丽、曲折、感人的故事之中，不能不令人叹服。
安徒生童话的划时代意义：
《安徒生童话》是作者安徒生一生经历的真实写照。1805年，安徒生出生在丹麦中部的一个小镇上，他是个穷鞋匠的儿子，家庭贫困使他失去了上学的机会。以后他经历了生活的种种艰辛，终于在1835听凭一本童话集《讲给孩子们的故事》轰动了整个欧洲。他一生共创作了164篇童话。在世界童话作家中，很少有人像安徒生那样为孩子们创作了那么多作品，他讲述的那些故事影响了一代又一代儿童。
安徒生深入思考和概括重要问题的能力以及他豫益成熟的创作技巧和艺术风格，生动活泼的对白，精炼的语言和别具一格的作品结构——所有这些，使安徒生40年代的童话提升到了世界文学经典的地位！解析： 暂无解析 -
第13题：
案例：
李老师在《静物写生》单元课结束时，让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示，并将作品图片上传到学校微信群，邀请家长和师生参与评价。展示结束后，李老师依据学生美术学习的综合表现，并参考微信群中的评价，给学生评定分数作为期末成绩。
问题：该教学采用了哪些评价方法（4分）?李老师的评价方法合适吗（2分）?说出理由（14分）。答案：解析：第一：根据题干，找出教学方法；第二：分析评价教学方法的使用情况并阐明原因。 -
第14题：
在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中，张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点．张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析，以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。
问题：该教师的教学哪里值得学习?答案：解析：美术鉴赏学习模块是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。①张老师在帮助学生理解“民间美术的特点”这一知识，运用PPT进行播放，运用了直观导入的方法。②张老师引导学生从作品的各个角度来进行赏析，提高学生欣赏作品的角度范围，采用多角度欣赏作品，增加学生学习兴趣。
名师如何巧解题？查看视频解析>>
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第15题：
试结合安徒生的童话《海的女儿》或《丑小鸭》谈谈其作品的艺术特色，并指出安徒生童话的划时代意义。
正确答案: 艺术特色：
《海的女儿》：
（1）故事具有强大的说服力；
（2）用浪漫主义的带有些许宗教意味的象征的手法揭示童话的主题。
（3）诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。追求人的真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意.。主要是用童话的描述来反衬当时社会的黑暗。
《丑小鸭》：《丑小鸭》是安徒生的代表作之一，，被后世称作具有自自传性的一篇童话作品。安徒生坎坷的一生在童话中得到曲折的反映。首先，这篇童话构思精巧，情节离奇，充满了神奇的幻想色彩。其次，童话语言华美，剪裁得当，对话深动形象，把一个深刻的人生哲理寓于一个美丽、曲折、感人的故事之中，不能不令人叹服。
安徒生童话的划时代意义：
《安徒生童话》是作者安徒生一生经历的真实写照。1805年，安徒生出生在丹麦中部的一个小镇上，他是个穷鞋匠的儿子，家庭贫困使他失去了上学的机会。以后他经历了生活的种种艰辛，终于在1835听凭一本童话集《讲给孩子们的故事》轰动了整个欧洲。他一生共创作了164篇童话。在世界童话作家中，很少有人像安徒生那样为孩子们创作了那么多作品，他讲述的那些故事影响了一代又一代儿童。
安徒生深入思考和概括重要问题的能力以及他豫益成熟的创作技巧和艺术风格，生动活泼的对白，精炼的语言和别具一格的作品结构——所有这些，使安徒生40年代的童话提升到了世界文学经典的地位！ -
第16题：
范老师在《云山深处之溪山行旅》一课教学时，课前让学生用一周时间去收集和整理有关中国山水画作品欣赏的资料。上课时，教师首先播放《溪山行旅图》作品的分析视频给学生欣赏，然后给每个学生发一本小册子，内有中国山水画作品的学习资料和供学生使用的评价卡片，范老师模拟中国画作品博览会的情境，让学生当一回“美术评论家”，分组对作品的形式美感、人文意境等方面进行评论，每个小组推出一个代表，在全班发表评论。（1）这节课运用了哪些学习方式？（2）结合案例，谈谈范老师是如何运用这些学习方式的，其优点有哪些？
正确答案:（1）自主学习、合作学习、探究学习。
（2）①范老师课前让学生用一周时间搜集整理资料，属于自主学习方式。自主学习强调学生是学习的主导者，学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，学生对整个学习过程是完全了解的，这样学生会以极大的热情投入到整个学习过程中，有利于形成对于中国山水画的初步认识，并且在课堂中能明晰重难点，有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果；自主学习能培养学生的创造意识：自主学习还可以激发学生学习的兴趣。②范老师引导学生当一回“美术评论家”并分组讨论，属于合作学习和探究学习方式。合作学习充分地体现了学生的主体地位，有利于培养学生自学的能力、组织能力和团队协作的能力。激发学生学习本节课的兴趣，并且在合作学习的过程中加深对中国山水画形式美和艺术美的理解。探究学习能帮助学生主动地探索和发现知识，促使他们进行独立地思考，从形式美感、人文意境等方面赏析山水画作品，促进高水平的思考技能的发展。同时，适当程度上的探究式学习方式还能使学生获得学习的乐趣，增强学习的兴趣。有利于培养学生信息采集和处理能力、独立探索和合作学习的能力，使学生获得亲身参与研讨探索的积极情感体验：有利于培养学生运用知识解决实际问题的能力，培养严谨的研究态度。 -
第17题：
下列哪部作品不是安徒生童话？（）
- A、《海的女儿》
- B、《小红帽》
- C、《丑小鸭》
- D、《皇帝的新装》
正确答案:B -
第18题：
下列童话作品中不属于安徒生童话的是（）
- A、《卖火柴的小女孩》
- B、《灰姑娘》
- C、《皇帝的新装》
- D、《丑小鸭》
正确答案:B -
第19题：
下列作品中属于拟人体童话的有（）。
- A、《小溪流的歌》
- B、《洋葱头历险记》
- C、《古代英雄的石像》
- D、《丑小鸭》
正确答案:A,B,D -
第20题：
人教版语文必修（3）中第三单元主要学习古代议论性散文，老师在课前让同学们找出几篇相同题材的作品，下列选项中的作品中，不符合要求的是（）。
- A、《生于忧患，死于安乐》-《孟子》
- B、《六国论》-苏洵
- C、《季氏将伐颛臾》-《论语》
- D、《赤壁赋》-苏轼
正确答案:D -
第21题：
单选题下列童话作品中不属于安徒生童话的是（）A《卖火柴的小女孩》
B《灰姑娘》
C《皇帝的新装》
D《丑小鸭》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列属于安徒生童话作品的有（）。A《丑小鸭》
B《渔夫和金鱼的故事》
C《豌豆公主》
D《皇帝的新装》
正确答案： A,C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品？()A《海的女儿》
B《小红帽》
C《丑小鸭》
D《皇帝的新装》
正确答案： A解析： 《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。