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高中地理《正午太阳高度》 一、考题回顾 题目来源1月6日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题 试讲题目1.题目:正午太阳高度的变化 2.内容:3.基本要求: (1)试讲十分钟左右; (2)结合地图完成教学; (3)条理清晰,重点突出; (4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。 答辩题目1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律? 2.总结正午太阳高度的变化规律? 二、考题解析 【教学过程】 (一)设疑导入,引出新课 小明家去年6月购买了一套住房,今年1月全家入住后发现,阳光被前排楼

题目
高中地理《正午太阳高度》
一、考题回顾
题目来源1月6日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题
试讲题目1.题目:正午太阳高度的变化
2.内容:




3.基本要求:
(1)试讲十分钟左右;
(2)结合地图完成教学;
(3)条理清晰,重点突出;
(4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。
答辩题目1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律?
2.总结正午太阳高度的变化规律?
二、考题解析
【教学过程】
(一)设疑导入,引出新课
小明家去年6月购买了一套住房,今年1月全家入住后发现,阳光被前排楼房挡住了。家人感到很困惑,6月份看房时,房内阳光很充足,怎么过了几个月,阳光就被挡住了呢?你能帮小明家分析一下原因吗?
通过生活中出现的趣味问题,引出新课——正午太阳高度的变化。
(二)合作探究,掌握规律
1.理解概念
学生自主学习,阅读教材并思考:(1)什么是太阳高度?什么是正午太阳高度?(2)试着在光照图上绘制正午太阳高度角。



学生学习后,请一位同学上台绘制正午太阳高度角,教师评价并总结:太阳光线对于地平面的交角简称太阳高度,正午太阳高度即正午,太阳高度最大时刻的太阳高度角。在光照图上绘制某地正午太阳高度角首先要找出地方时12点所在的经线;过该地作切线即代表当地的地平面;画出直射光线,需要与地平面垂直,最后做出直射光线的平行光线。
提问:结合上图,比较A、B两点正午太阳高度的大小?学生分析后得出:离直射点越近,正午太阳高度越大;离直射点越远,正午太阳高度越小。
2.探究规律
活动一:展示“春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度示意”图,学生描述图示时刻,全球不同纬度的正午太阳高度分布情况,并推测同一时刻,全球各地的正午太阳高度分布满足什么规律?
学生总结之后,为了验证学生的猜想,教师展示“夏至日不同纬度的正午太阳高度示意”和“冬至日不同纬度的正午太阳高度示意”,帮助学生理解同一时刻,各地正午太阳高度,从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
活动二:展示“北半球某地不同日期正午太阳高度的变化示意”,将学生分成三大组,分别为夏至组、冬至组、春秋分组,分别思考相对应节气时,正午太阳高度的分布情况,并找出此时全球正午太阳高度最大值和最小值的地区。
学生讨论结束后,每个小组派代表发言,教师及时评价并总结:同一地点正午太阳高度随着季节存在有规律的变化。
(三)联系实际,学以致用
思考问题:
(1)正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化,原因是什么?
(2)解释小明家购买房屋中出现的问题?
(四)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容;课下查找资料思考如何避免在买房时出现小明家同样的问题?能否通过准确计算解决这一问题?
【板书设计】
正午太阳高度的变化
1.同一时刻的纬度变化规律
2.同一地点的季节变化规律
【答辩题目解析】
1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律?
2.总结正午太阳高度的变化规律?


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参考答案和解析
答案:
解析:
1.
在教学过程中,我首先让学生在学习正午太阳高度的概念时,就让学生尝试在光照图中绘制正午太阳高度,目的是为后面分析规律作好铺垫。然后在正式学习规律时,让学生通过探究法和讨论法进行学习。关于“同一时刻的纬度变化规律”,先让学生结合春秋分时正午太阳高度的纬度变化规律推测一般规律,之后用夏至日和冬至日的情况进行验证,培养学生的探究能力。关于“同一地点的季节变化规律”,我让学生分组结合图示进行讨论,在这一过程中渗透学生自己的想象,锻炼他们交流协作、充分想象的能力。
2.
(1)同一时刻的纬度变化规律

更多“高中地理《正午太阳高度》 ”相关问题
  • 第1题:

    简述太阳高度角的影响因素。以及正午太阳高度角的计算公式。


    正确答案:重要因素:地面太阳辐射通量密度
    h正午=90º-|φ-δ|

  • 第2题:

    北半球各地昼夜逐日接近等长期间()

    • A、南极圈白昼时间逐日变长
    • B、北回归线正午太阳高度逐日减小
    • C、赤道正午太阳高度逐日增大
    • D、太阳直射点始终由北向南移动

    正确答案:C

  • 第3题:

    晨昏线与纬线垂直时,太阳直射在()上,其正午太阳高度为(),节气是()。


    正确答案:赤道;90º;春分或秋分

  • 第4题:

    同一纬线上的各地()

    • A、地方时不同,昼夜长短变化相同
    • B、日平均气温不同,正午太阳高度相同
    • C、气候类型不同,典型植被相同
    • D、所处精度不同,正午太阳高度相同

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    回归线为23度27分,北纬30度在冬至时正午太阳高度角为();回归线为23度27分,北纬30度在夏至时正午太阳高度角为()。


    正确答案:36°33′;83°27′

  • 第6题:

    我国天文四季中,夏季是一年中白昼最长、正午太阳高度角最大的季节;冬季是一年中白昼最短、正午太阳高度角最小的季节。春秋二季的昼长与正午高度角均介于冬夏两季之间。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    某地纬度为30°N,春、秋分时,()。

    • A、赤纬为0
    • B、赤纬为23.5°
    • C、正午的太阳高度角为60°
    • D、正午的太阳高度角为90

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    单选题
    日照间距是前后排建筑物相对外墙之间的距离,它是根据()计算的。
    A

    冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗上檐高度

    B

    冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗中间高度

    C

    冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗窗台高度

    D

    冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层地面高度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    北半球各地昼夜逐日接近等长期间()
    A

    南极圈白昼时间逐日变长

    B

    北回归线正午太阳高度逐日减小

    C

    赤道正午太阳高度逐日增大

    D

    太阳直射点始终由北向南移动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    晨昏线与纬线垂直时,太阳直射在()上,其正午太阳高度为(),节气是()。

    正确答案: 赤道,90º,春分或秋分
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    同一纬线上的各地()
    A

    地方时不同,昼夜长短变化相同

    B

    日平均气温不同,正午太阳高度相同

    C

    气候类型不同,典型植被相同

    D

    所处精度不同,正午太阳高度相同


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    正午时刻的太阳高度角公式()

    正确答案: h=90。-φ+δ(φ观测点纬度,δ观测时间的太阳倾角即赤纬,太阳直射点纬度)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    五校2014年11月半期考联考期间,福州市昼长和正午太阳高度的变化趋势是()

    • A、昼越来越长,正午太阳高度越来越大
    • B、昼越来越短,正午太阳高度越来越大
    • C、昼越来越长,正午太阳高度越来越小
    • D、昼越来越短,正午太阳高度越来越小

    正确答案:D

  • 第14题:

    每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()

    • A、白昼最短,正午太阳高度最高
    • B、黑夜最长,正午太阳高度最低
    • C、白昼最长,正午太阳高度最高
    • D、黑夜最短,正午太阳高度最低

    正确答案:B

  • 第15题:

    有关太阳高度的叙述正确的是()

    • A、纬度相同的各地太阳高度相同
    • B、6月22南回归线上各地正午高度为90°
    • C、春秋分日赤道上各地正午太阳高度为90°
    • D、12月22日北纬23°26´的各地正午高度为43°08´

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    正午太阳高度角随纬度增加而()。


    正确答案:减小

  • 第17题:

    影响正午太阳高度角的因素有()

    • A、地理纬度
    • B、太阳赤纬
    • C、太阳视半经
    • D、太阳入射角的大小

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    计算 正午太阳高度角


    正确答案: 根据公式:
    h=90°-φ+δ
    进行计算;特别应注意当计算结果h>90°时,应取补角(即用180°-h作为太阳高度角)。
    也可根据
    h=90°-|φ-δ|
    进行计算,就不需考虑取补角的问题(建议用后一公式计算)。还应注意对南半球任何地区,φ应取负值;在北半球为冬半年(秋分至春分)时,δ也取负值。
    例计算当太阳直射20°S时(约11月25日)在40°S的正午太阳高度角。
    解:已知φ=-40°(在南半球)δ=-20°
    ∴h=90°-(-40°)+(-20°)=110°
    计算结果大于90°,故取补角,
    太阳高度角为:h=180°-110°=70°
    也可用上述后一公式直接得
    h=90°-|φ-δ|=90°-|-40°-(-20°)|=70°

  • 第19题:

    太阳直射的地方()

    • A、昼夜等长
    • B、昼长夜短
    • C、为秋季
    • D、正午太阳高度最大

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()
    A

    白昼最短,正午太阳高度最高

    B

    黑夜最长,正午太阳高度最低

    C

    白昼最长,正午太阳高度最高

    D

    黑夜最短,正午太阳高度最低


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    某地纬度为30°N,春、秋分时,()。
    A

    赤纬为0

    B

    赤纬为23.5°

    C

    正午的太阳高度角为60°

    D

    正午的太阳高度角为90


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    太阳高度角是太阳光线和地平面的夹角日出、日没时太阳角高度为(),正午时()

    正确答案: 0,最大
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    有关太阳高度的叙述正确的是()
    A

    纬度相同的各地太阳高度相同

    B

    6月22南回归线上各地正午高度为90°

    C

    春秋分日赤道上各地正午太阳高度为90°

    D

    12月22日北纬23°26´的各地正午高度为43°08´


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析