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《雷锋叔叔,你在哪里》 一、考题回顾 试讲题目: 1题目:雷锋叔,你在哪里 2.内容: 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔, 你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔, 你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天, 他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他酒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了-

题目
《雷锋叔叔,你在哪里》
一、考题回顾
试讲题目:
1题目:雷锋叔,你在哪里
2.内容:
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,
你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,
你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,
他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他酒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了--
哪里需要献出爱心
雷锋叔叔就出现在哪里。
3.基本要求:
(1)结合课文内容,寻找“雷锋的足迹”
(2)引导学生学习雷锋乐于助人的高贵品质
(3)适当的板书设计。


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更多“《雷锋叔叔,你在哪里》 ”相关问题
  • 第1题:

    学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().

    A.练习法
    B.实验法
    C.读书指导法
    D.实习作业法

    答案:C
    解析:
    读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。题目中老师布置学生有感情地朗读课文就属于运用读书指导法进行教学。

  • 第2题:

    雷锋纪念馆建立在哪里?()

    • A、抚顺
    • B、成都
    • C、北京
    • D、重庆

    正确答案:A

  • 第3题:

    以下哪个称呼,是1960年10月,雷锋担任校外辅导员时被同学们叫起来的()。

    • A、雷锋哥哥
    • B、雷锋老师
    • C、雷锋叔叔
    • D、雷锋战士

    正确答案:C

  • 第4题:

    ()年,党中央毛主席同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召,全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。

    • A、1949
    • B、1963
    • C、1934
    • D、1955

    正确答案:B

  • 第5题:

    叔叔这个月办理了退休,但是不知道去哪里办理养老金申领手续?怎么办理?我叔叔单位在娄底的。


    正确答案: 娄底养老保险待遇申领必须到养老保险科室办理。只要携带相关资料办理即可。养老保险科室咨询电话:0738-8262051。

  • 第6题:

    在离开雷锋的日子里,你是否还记得六十年代一首著名的诗歌《雷锋之歌》,它的作者是()


    正确答案:贺敬之

  • 第7题:

    老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:B

  • 第8题:

    以前学习雷锋,但雷锋精神已经过时了,现在要学习比尔·盖茨,你怎么看?


    正确答案: 上述观点看似符合时代的潮流,但仔细分析我们会发现是错误的。雷锋精神的本质正如周恩来总理概括的“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。当前之所以有人说雷锋精神过时了,是因为他们只是简单地将雷锋精神理解为艰苦朴素,助人为乐。
    按照憎爱分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的要求,雷锋精神不但没有过时,而且在中国、在世界发扬光大了。我了解到,美国的西点军校也将雷锋作为榜样来传颂和学习。
    弘扬雷锋精神与当前广大青少年将比尔·盖茨作为自已的偶像并不矛盾,在比尔·盖茨身上谁能说没有雷锋精神的体现?盖茨在微软创立初期不辞艰辛,在地下车库开始创业,在事业有成后,他将自己财富的大部分捐献给公益事业和慈善事业,这和雷锋精神不是完全吻合的吗?
    当然任何一个人物都不免带有时代的痕迹,雷锋因为生活在我国经济较不发达的时期,更多的是给我们展示了他助人为乐、公而忘私的精神,比尔·盖茨则给我们展示了新经济时代创业和服务社会的形象。但从精神层面,从我们形成自己的人生观、建立自己的价值观、做一名好公务员角度看,雷锋精神和盖茨精神都是值得我们学习的,通过雷锋我们懂得做人做事的道理,通过比尔·盖茨我们明白要勇于创新。

  • 第9题:

    单选题
    老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是()。
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: C
    解析: 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动,具有巨大的感染力和吸引力,能引导学生积极向上,榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

  • 第10题:

    问答题
    以前学习雷锋,但雷锋精神已经过时了,现在要学习比尔·盖茨,你怎么看?

    正确答案: 上述观点看似符合时代的潮流,但仔细分析我们会发现是错误的。雷锋精神的本质正如周恩来总理概括的“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。当前之所以有人说雷锋精神过时了,是因为他们只是简单地将雷锋精神理解为艰苦朴素,助人为乐。
    按照憎爱分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的要求,雷锋精神不但没有过时,而且在中国、在世界发扬光大了。我了解到,美国的西点军校也将雷锋作为榜样来传颂和学习。
    弘扬雷锋精神与当前广大青少年将比尔·盖茨作为自已的偶像并不矛盾,在比尔·盖茨身上谁能说没有雷锋精神的体现?盖茨在微软创立初期不辞艰辛,在地下车库开始创业,在事业有成后,他将自己财富的大部分捐献给公益事业和慈善事业,这和雷锋精神不是完全吻合的吗?
    当然任何一个人物都不免带有时代的痕迹,雷锋因为生活在我国经济较不发达的时期,更多的是给我们展示了他助人为乐、公而忘私的精神,比尔·盖茨则给我们展示了新经济时代创业和服务社会的形象。但从精神层面,从我们形成自己的人生观、建立自己的价值观、做一名好公务员角度看,雷锋精神和盖茨精神都是值得我们学习的,通过雷锋我们懂得做人做事的道理,通过比尔·盖茨我们明白要勇于创新。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在离开雷锋的日子里,你是否还记得六十年代一首著名的诗歌《雷锋之歌》,它的作者是()

    正确答案: 贺敬之
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    从助人行为的相关理论,分析当前社会上“雷锋哪里去了”的现象。

    正确答案: (1)助人行为是指以特定的人或群体为对象的亲社会行为。
    (2)影响助人行为的因素有: 1)助人者的特征。助人者的人格特征、当时的情绪、移情能力以及是否具有救人的技能都会影响他的助人行为。
    2)客观因素的影响。自然条件和文化背景都会影响助人行为。
    3)求救者的特征。弱势群体、具有漂亮外表的人、与自己有某种相似性的人比较容易得到别人的帮助;人们还愿意帮助那些由于合理原因而陷于困境的人。
    4)人际相互关系。榜样的作用。当有人带头帮助求救者时,别的人可能向他学习,也去帮助求救的人。旁观者效应。当突发事件中的旁观者越多,人们给予帮助的可能性反而变小。这是由于周围的人越多,人们就会更少地注意到事情的发生,更难察觉到别人的需要,更多地认为自己没有帮助的责任。
    5)其他社会机制原因。社会缺少对助人者行为的保护机制,使热心助人者不敢助人。
    (3)当前社会上“雷锋哪里去了”的现象,与上述因素,特别是旁观者效应和社会机制的不健全,使社会责任扩散或远离社会责任,以至于社会上出现“雷锋哪里去了”的现象。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    雷锋老家是哪里的()。

    • A、湖南
    • B、四川
    • C、贵州
    • D、山东

    正确答案:A

  • 第14题:

    雷锋是哪里人?()

    • A、湖北
    • B、湖南
    • C、河南
    • D、河北

    正确答案:B

  • 第15题:

    雷锋逝世2周年之际,雷锋纪念馆是建立在哪里的?()

    • A、沈阳
    • B、抚顺
    • C、武汉
    • D、辽宁

    正确答案:B

  • 第16题:

    雷锋是哪里人?


    正确答案: 湖南

  • 第17题:

    雷锋精神影响了几代人,每年我们都要开展学习雷锋活动。你知道“学雷锋纪念日”是哪一天吗?


    正确答案:“学雷锋纪念日”是3月5日。

  • 第18题:

    小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于()。

    • A、幻想
    • B、空想
    • C、再造想象
    • D、创造想象

    正确答案:C

  • 第19题:

    你如何看待雷锋精神?


    正确答案: (1)雷锋精神没有过时,在今天对我们的工作和生活还有重要的指导意义。如他的干一行爱一行的“钉子精神”,是我们对工作应有的态度;他的集体意识就是我们今天提倡的团队精神。他的艰苦奋斗是今天我们每人应具有的工作作风。
    (2)要辩证地看待雷锋精神。雷锋精神的实质是无私奉献,我们提倡人人要有无私奉献精神,但在实践中,为了提高工作效率,促进经济更好地发展,也应该同时考虑报酬问题。
    (3)倡导与时俱进学习雷锋的精神。学习榜样应该与时俱进,我们应该找到并弘扬“老”榜样在今天的现实意义,只有这样才能把学雷锋精神落到实处而不会流于形式甚至趋于没落。
    (4)作为一名公务员,要学习雷锋的处处关心别人,做好事不求回报的精神和平和心态,才能全心全意为人民服好务、办好事。

  • 第20题:

    问答题
    雷锋精神影响了几代人,每年我们都要开展学习雷锋活动。你知道“学雷锋纪念日”是哪一天吗?

    正确答案: “学雷锋纪念日”是3月5日。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    作文提示:  每年3月是学雷锋月。想想看:你参加过哪些“学雷锋的活动?是什么时候参加的?说一说你参加“学雷锋活动的过程。  请你把这些内容写出来,题目自定,字数不少于150字。

    正确答案:
    记一次“学雷锋”活动 最近我们学校正在开展向雷锋叔叔学习的活动,同学们都积极行动起来了。
    今天,我早早儿地起了床,代表我们家去镇上参加义务劳动——擦皮鞋。我刚在“为人民服务”的横幅下摆好摊位,一位老伯伯就拿着一双鞋面上沾满了泥浆的黑皮鞋向我走来。我连忙招呼他坐下,然后拿出鞋油,帮他擦了起来。我边干边和他聊,从谈话中了解到他白天忙上班,晚上忙田里,有时连节假日都得工作,哪有闲工夫擦皮鞋。我忽然感到今天的服务对这些人来说太有必要了。当我把一双擦得亮亮的皮鞋送到他手上时,他连声道谢,还夸我能干呢!就这样,我几乎不停地干了一天,当人们脚蹬亮晶晶的皮鞋离去时,每个人脸上都喜气洋洋的。
    通过这件事,我觉得我们向雷锋叔叔学习不能只停留在口头上,而要体现在实际行动中,体现在具体的每一件小事上。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    叔叔这个月办理了退休,但是不知道去哪里办理养老金申领手续?怎么办理?我叔叔单位在娄底的。

    正确答案: 娄底养老保险待遇申领必须到养老保险科室办理。只要携带相关资料办理即可。养老保险科室咨询电话:0738-8262051。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于(  )。
    A

    练习法

    B

    实验法

    C

    读书指导法

    D

    实习作业法


    正确答案: D
    解析: