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教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法的一项是()。A.甚矣.汝之不惠 B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C.佚之狐言于郑伯日 D.石之铿然有声者，所在皆是也

题目
教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法的一项是()。

A.甚矣.汝之不惠
B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
C.佚之狐言于郑伯日
D.石之铿然有声者，所在皆是也
相似考题

1.谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负载于道路矣。（《寡人之于国也》）谨庠序之教：

2.将下列文言文翻译成现代汉语。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。 （《孟子·寡人之于国也》）

3.下列句子中有通假字的一句是（）A填然鼓之。B颁白者不负戴于道路矣。C实持两端以观望D请归取其孥。

4.“颁白者不负戴于道路矣。”中的“颁”通“斑”，花白的意思。()

参考答案和解析
答案：C
解析：
题干中句子为状语后置句。A项为主谓倒装句;B项为定语后置句;C项为状语后置句;D项为定语后置句。故选择C项。
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  • 第1题：

    在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）

    • A、五亩之宅，树之以桑
    • B、鸡豚狗彘之畜，无失其时
    • C、百亩之田，勿夺其时
    • D、谨庠序之教，申之以孝悌之义

    正确答案:D

  • 第2题：

    在学习完《寡人之于国也》一课后，教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子，以下符合的一项是（）。

    • A、刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
    • B、此三子者，皆布衣之士也（《唐雎不辱使命》）
    • C、虽率子孙荷担者三夫（《愚公移山》）
    • D、一鼓作气，再而衰，三而竭（《曹刿论战》）

    正确答案:A

  • 第3题：

    《寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）。

    • A、河内凶则移其民于河东
    • B、使民养生丧死无憾
    • C、白者不负戴于道路
    • D、王无罪岁

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有不同用法的一项是（）。

    • A、不患人之不己知，患不知人也
    • B、公与之乘，战于长勺
    • C、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
    • D、安在公子能急人之困也

    正确答案:C

  • 第5题：

    单选题
    在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。
    A

    死生，昼夜事也（《（指南录）后序》）

    B

    四时之景不同，则乐亦无穷也（《醉翁亭记》）

    C

    五人者，……死焉者也（《五人墓碑记》）

    D

    养生丧死无憾，王道之始也（《寡人之于国也》）


    正确答案： B
    解析： 本题考查判断句的用法，A、C、D都为判断句。

  • 第6题：

    单选题
    教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有不同用法的一项是（）。
    A

    不患人之不己知，患不知人也

    B

    公与之乘，战于长勺

    C

    如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

    D

    安在公子能急人之困也


    正确答案： D
    解析： 题干中句子及A、B、D中句子都为倒装句，C为判断句，故C项当选。

  • 第7题：

    问答题
    翻译：颁白者不负戴于道路矣。

    正确答案： 头发花白的老年人就不用身背或头顶着东西在道路上奔波劳累了。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。 选自《寡人之于国也》 这段话体现出孟子哪些重要思想？

    正确答案： 这段话体现了孟子以民为本、发展生产、注重教育等三个方面思想。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。选自《寡人之于国也》本段的中心句是什么？本段有几层意思？

    正确答案： 中心句是：“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。”本段有五层意思。第一层写要发展蚕桑；第二层写应发展家禽的养殖；第三层写发展农业；第四层写要注重教育；第五层总结以上内容，指出只要按以上要求去做，王道理想定会实现。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是（）
    A

    五十者可以衣帛矣

    B

    以五十步笑百步

    C

    颁白者不负戴于道路矣

    D

    涂有饿莩而不知发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句不含有同类用法的一项是（　　）。
    A

    不患人之不己知，患不知人也

    B

    公与之乘，战于长勺

    C

    如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

    D

    安在公子能急人之困也


    正确答案： D
    解析：
    题干中句子为倒装句，正常语序为“颁白者于道路不负戴”。ABD三项的句子都是倒装句，只有C项为判断句。

  • 第12题：

    单选题
    (13年10月真题)下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是
    A

    五十者可以衣帛矣

    B

    以五十步笑百步

    C

    颁白者不负戴于道路矣

    D

    涂有饿莩而不知发


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    翻译：颁白者不负戴于道路矣。


    正确答案:头发花白的老年人就不用身背或头顶着东西在道路上奔波劳累了。

  • 第14题：

    五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。 选自《寡人之于国也》 本段主要运用了什么修辞手法？


    正确答案: 本段主要运用了排比手法。

  • 第15题：

    在学习完《烛之武退秦师》后，教师引导学生归纳和文中"是寡人之过也"结构相同的句子，以下错误的一项是（）。

    • A、死生，昼夜事也（《（指南录）后序》）
    • B、四时之景不同，则乐亦无穷也（《醉翁亭记》）
    • C、五人者，……死焉者也（《五人墓碑记》）
    • D、养生丧死无憾，王道之始也（《寡人之于国也》）

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学《烛之武退秦师》，教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是（）。

    • A、项伯杀人，臣活之
    • B、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
    • C、假舟楫者，非能水也而绝江河
    • D、若亡郑而有益于君

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    《寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）。
    A

    河内凶则移其民于河东

    B

    使民养生丧死无憾

    C

    白者不负戴于道路

    D

    王无罪岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在学习完《寡人之于国也》一课后，教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子，以下符合的一项是（）。
    A

    刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

    B

    此三子者，皆布衣之士也（《唐雎不辱使命》）

    C

    虽率子孙荷担者三夫（《愚公移山》）

    D

    一鼓作气，再而衰，三而竭（《曹刿论战》）


    正确答案： B
    解析： "颁白者不负戴于道路矣"是状语后置，A项是状语后置，B项是判断句，C项是定语后置，D项是判断句。故选择A项。

  • 第19题：

    问答题
    阅读《寡人之于国也》的段落，回答问题。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，无夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。这段文字用了什么修辞手法，效果如何？

    正确答案： 用了排比句式，增强文章的气势。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）
    A

    五亩之宅，树之以桑

    B

    鸡豚狗彘之畜，无失其时

    C

    百亩之田，勿夺其时

    D

    谨庠序之教，申之以孝悌之义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    颁白者不负戴于道路矣

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    教学《烛之武退秦师》，教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是（）。
    A

    项伯杀人，臣活之

    B

    舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

    C

    假舟楫者，非能水也而绝江河

    D

    若亡郑而有益于君


    正确答案： C
    解析： 题干中“退”字为使动用法，意为“使……退却”。A项中“活”字为使动用法，意为“使……活”：B项中“舞”字和“泣”字为使动用法，意为“让……起舞”“让……哭泣”；D项中的“亡”字为使动用法，意为“使……灭亡”。C项中“水”字同为名词活用为动词，意为“游泳”。故选C。

  • 第23题：

    问答题
    将下列文言文翻译成现代汉语。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。 （《孟子·寡人之于国也》）

    正确答案： 在五亩的宅园中，种植桑树，五十岁以上的老人就可以穿丝织的衣服；鸡、猪、狗等家禽家畜，不要失去它们繁殖的机会，七十岁以上的老人就可以吃到肉了；百亩 的土地，不要耽误农时，数口之家就可以免除饥饿了。认真搞好学校教育，反复地以孝悌的道理教导百姓，头发花白的老人就不会在路上背着、顶着东西行走了。七 十岁的老人有丝织的衣服穿，有肉吃，百姓们不挨饿受冻，这样做而不能统一天下的，从来不曾有过。
    解析： 暂无解析

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