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阅读能力的核心是（ ）。A.理解书面语言的能力 B.认读书面语言的能力 C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力

题目
阅读能力的核心是（ ）。

A.理解书面语言的能力
B.认读书面语言的能力
C.欣赏书面语言的能力
D.记忆书面语言的能力
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1.请问教师资格考试试卷三试题6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的()不属于电子阅读能力A.多媒体阅读能力B.超文本和超媒体阅读能力C.线性文本阅读能力D.基于网络和资源库的检索式阅读能力

2.早期自主阅读的核心能力主要包括()。A.口头语言与书面语言对应的能力B.书面语言的视觉感知辨别能力C.口头语言的听觉感知能力D.成为流畅阅读者策略预备能力

3.()能力的培养是早期阅读教育的关键。A.自主阅读能力B.复杂阅读能力C.理解能力D.表达能力

4.阅读能力包含了()A.阅读能力的结构。B.阅读能力的内涵。C.阅读能力的结构要素。D.阅读能力的实践。

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  • 第1题：

    ()是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

    A、感知能力

    B、分析能力

    C、理解能力

    D、鉴赏能力


    参考答案：C

  • 第2题：

    ()是独立阅读能力的最基本的能力。

    A阅读感知力

    B阅读理解力

    C阅读评价力

    D阅读审美力


    正确答案：B

  • 第3题：

    中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括( )。

    A.历史感知和记忆的能力
    B.阅读和获取信息的能力
    C.提出和解决问题的能力
    D.整合与运用知识的能力

    答案：C
    解析：
    根据题干信息，A、B两项都是对历史信息和历史知识的认知，属于中学生的认知能力，而核心能力是指要在认知的基础上运用知识、提出问题和解决问题的能力，故答案选C。D项的目的还是为了服务于提出问题和解决阀题，故不选D项。

  • 第4题：

    当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    信息技术对阅读能力的新要求是（）

    • A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力
    • B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力
    • C、电子化的阅读能力和信息理解的能力
    • D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    “能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）

    • A、学习能力
    • B、创新能力
    • C、实践能力
    • D、阅读能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。

    • A、听话
    • B、说话
    • C、阅读
    • D、写作
    • E、情感教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    ___是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。【 】
    A

    阅读速度

    B

    精力

    C

    理解

    D

    技巧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    阅读能力的核心是（）。

    正确答案： 理解书面语言的能力
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “能力”作为人才培养的核心要素，主要是指的是三个方面的能力，下列选项中，通常情况下，不属于这三方面能力的是（）
    A

    学习能力

    B

    创新能力

    C

    实践能力

    D

    阅读能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是以培养学生的阅读能力为核心的教学活动。


    参考答案：阅读教学

  • 第14题：

    从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B

    从给出的几句话中选出没有语病的一句：

    Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

    Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

    Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。


    正确答案：A
    从给出的四句话来看，只有A没有语病。

  • 第15题：

    阅读能力的核心是（）

    A认读书面语言的能力

    B记忆书面语言的能力

    C一定的阅读能力

    D理解书面语言的能力


    D
    理解能力是阅读能力结构中最核心的因素。

  • 第16题：

    幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（）不属于电子阅读能力。

    • A、多媒体阅读能力
    • B、超文本和超媒体阅读能力
    • C、线性文本阅读能力
    • D、基于网络和资源库的检索式阅读能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    阅读能力的核心是（）。


    正确答案:理解书面语言的能力

  • 第20题：

    阅读能力的核心是（）。

    • A、理解书面语言的能力
    • B、认读书面语言的能力
    • C、欣赏书面语言的能力
    • D、记忆书面语言的能力

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。
    A

    听话

    B

    说话

    C

    阅读

    D

    写作

    E

    情感教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    阅读能力的核心是（）。
    A

    理解书面语言的能力

    B

    认读书面语言的能力

    C

    欣赏书面语言的能力

    D

    记忆书面语言的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    阅读能力的核心是（）
    A

    认读书面语言的能力

    B

    记忆书面语言的能力

    C

    一定的阅读能力

    D

    理解书面语言的能力


    正确答案： C
    解析： 理解能力是阅读能力结构中最核心的因素。

  • 第24题：

    判断题
    当前，阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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