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在学习新课之前，教师先给学生做了一份试卷，检测学生的学习基础，这是下列哪种评价方式？（ ）。A.诊断性评价 B.分数评价 C.形成性评价 D.总结性评价

题目
在学习新课之前，教师先给学生做了一份试卷，检测学生的学习基础，这是下列哪种评价方式？（ ）。

A.诊断性评价
B.分数评价
C.形成性评价
D.总结性评价
相似考题

1.学生之间可以依据学习目标,由学习小组成员对其中一名成员学习情况进行评价的方式称为()A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价

2."说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

3.在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价

4.下列选项中不属于学生的学习评价形式的是()A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价

更多“在学习新课之前，教师先给学生做了一份试卷，检测学生的学习基础，这是下列哪种评价方式？（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    ()是指教师在讲授知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料，用学习者能理解的语言和方式来表达，以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点，将它与原有知识结构联系起来。

    A、现行组织者

    B、基础知识

    C、中介知识

    D、程序教学


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是( )

    A.形成性评价
    B.差异性评价
    C.诊断性评价
    D.终结性评价

    答案：C
    解析：
    诊断性评价的主要功能有：(1)检查学生的学习准备程度；(2)决定对学生的适当安置；(3)辨别造成学生学习困难的原因。

  • 第3题：

    表现性评价是指教师为测试学习结果而创设与其应用情境相似的实践活动，让学生展现自己的学习成果。下列评价方式属于表现性评价的是（　　）

    A.学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律
    B.教师用书面试卷测试音乐常识
    C.老师将本学期每位学生的课堂表现做成评价表
    D.学生将基本资料、音乐学习专长及心得做成个人档案

    答案：A
    解析：
    根据题干，表现性评价的目的是测试学习结果，方式是创设与学习结果的应用情境相似的实践活动。A项学生用口风琴吹奏学唱过的歌曲旋律是以实践活动的形式让学生展现自己的学习成果，属于表现性评价。

  • 第4题：

    在学习新课《祝福》之前，语文老师先让同学们说一说自己的预习情况，这是下列哪种评价方式？（）

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、发展性评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于（　）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、自身评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“摸底考察“这是属于（）

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、自我评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。
    A

    新授课

    B

    复习课

    C

    测验课

    D

    练习课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）
    A

    起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验

    B

    在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的

    C

    学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学

    D

    可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”，这属于()。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    自身评价


    正确答案： D
    解析： 诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素进行的评价。对学生进行“摸底”“考查”属于诊断性评价。

  • 第12题：

    单选题
    学生在学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于( )。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    自身评价


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第14题：

    某教师在新学期第一节课进行测试，以此来了解学生的学习情况。这是（ ）。
    A.形成性评价 B.诊断性评价
    C.总结性评价 D.个体差异评价


    答案：B
    解析：
    诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价也称终结性评价，是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。

  • 第15题：

    在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、自身评价

    正确答案:A

  • 第16题：

    在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

    • A、诊断性评价。
    • B、形成性评价。
    • C、总结性评价。
    • D、自身评价。

    正确答案:A

  • 第17题：

    新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以下是一位小学语文教师的反思记录： 今天要学习新课，首先对上一课进行复习。接着，在开始新课的学习之前，我请班上美术好的小明画了一条鱼，请语言表达能力强的小兰对鱼做了简单的描述，小刚的基础不太好，我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新课的基础学习，算是个好的开始。 问题： 请对这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。


    正确答案:(1)这位教师的反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的因材施教，就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据，来对教学环境进行选择、创造和评定。
    (2)给教育的启示是：①没有适合所有学生的万能的最佳教学法；②教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教；③对于能力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练。

  • 第19题：

    在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行"摸底"考查，这是属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、自身评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在学习新课《背影》之前，语文老师先让同学们说一说自己的预习情况，这是下列哪种评价方式？（）
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    发展性评价


    正确答案： D
    解析： 诊断性评价是某项活动开始前，为使计划更有效实施而进行的评价，题干符合这一特点，故选C。

  • 第22题：

    单选题
    在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    总结性评价

    D

    自身评价


    正确答案： B
    解析： 诊断性评价属于“教学前评价”。故选A。

  • 第23题：

    问答题
    以下是一位小学语文教师的反思记录： 今天要学习新课，首先对上一课进行复习。接着，在开始新课的学习之前，我请班上美术好的小明画了一条鱼，请语言表达能力强的小兰对鱼做了简单的描述，小刚的基础不太好，我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新课的基础学习，算是个好的开始。 问题： 请对这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。

    正确答案： (1)这位教师的反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的因材施教，就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据，来对教学环境进行选择、创造和评定。
    (2)给教育的启示是：①没有适合所有学生的万能的最佳教学法；②教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教；③对于能力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练。
    解析： 暂无解析

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