第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
“综合应用”的教学中教师要注意()
第5题:
教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。
第6题:
在实际教学中如何应用以问题为基础的教学?教师在其中扮演何种角色?
第7题:
教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是()。
第8题:
在发现式探究教学中()。
第9题:
在活动中,帮助学生进行计算
在活动策略上给学生引导
在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法
在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法
加强生活技能指导
第10题:
第11题:
体育教学原则
体育教学方针
体育教学组织
体育教学内容
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
教师在准备教学时,必须解决的问题有哪些?
第16题:
在阅读教学中,教师的提问应注意哪些问题?
第17题:
从心理的角度论述在体育教学中,教师在讲解与示范时应注意哪些问题?
第18题:
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
第19题:
下面是某历史教师在讲授《民族政权并立的时代》一课时的教学片段:教师A:“同学们,宋真宗的时候,辽军向北宋猖狂进攻……”。教师B:“当北宋和辽签订了澶渊之盟,刚刚安抚好辽以后,西夏又窜了出来……”。教师C://“我们北宋与辽议和”“我们北宋每年给辽岁币”。问题:请评价这几位老师的说法。
第20题:
()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。
第21题:
教师讲解,学生接受
教师置境,学生体验
教师引导,学生探究
教师示范,学生模仿
第22题:
教师注重“留白”在阅读教学中很重要
“留白”过大或过小都不利于教师课堂教学
“留白”不合理,会导致学生产生惰性
对于教师设计的问题,学生经过认真、详细阅读就可解决
第23题: