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下列板书的类型属于（　　）。 A．表格式 B．流程式 C．图示式 D．综合式

题目
下列板书的类型属于（　　）。


A．表格式
B．流程式
C．图示式
D．综合式
相似考题

1.下列属于文字板书类型的是（ ） A．表格式 B．线索式 C．简笔画 D．示意图 E．演算式

2.下面是某教师讲授“百家争鸣”一课时的板书，该板书的类型属于（ ）。 A.图表式板书 B.纲要式板书 C.图示式板书 D.线索式板书

3.图画板书可分为（ ）和简笔画板书两种类型。 A.语词板书 B.表格板书 C.演算板书 D.示意图板书

4.根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 板书设计的作用是什么(8分)?板书的类型有哪些(列举至少三种并说明)(12分)?

更多“下列板书的类型属于（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列属于现代化学教学媒体的是（　　）。

    A、板书
    B、教科书
    C、模型
    D、录像

    答案：D
    解析：
    传统教学媒体包括教科书及其他教学印刷品、直观教具(实验装置、实物、标本、模型、图片)、板书、板画等。

  • 第2题：

    下图是某教师“遗传信息的携带者——核酸”一课的板书：

    (1)上面板书属于哪种类型的板书 你还能列举其他类型的板书吗
    (2)某教师打算从“场所、条件、物质变化、能量变化、实质”这几个方面对“光合作用和呼吸作用”进行比较，请设计合理的板书，既简洁明了，又便于学生对比、分析和记忆。


    答案：
    解析：
    【知识点l本题考查板书技能。 【参考答案】
    (1)概念图式的板书(或者图文式板书)。另外板书类型有：图表式、图文式、问答式、表格式、提纲式、综合式等等。
    (2)根据题意，可以设计为表格式的板书，如下：

  • 第3题：

    材料：



    问题：
    (1)上述内容属于哪种类型的板书 (5分)
    (2)说出运用板书技能所应遵循的原则。(20分)


    答案：
    解析：
    (1)属于问答式板书。
    (2)原则
    ①根据生物学课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书。
    ②设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。
    ③设计板书还要注意文字、语言的示范性。以字为例，字形要正确，不能写错字；字体要端正；写字的笔顺要正确。除文字之外，板书的语言也要规范，书写的形式要工整，不能潦草、马虎。
    ④教师在备课时就要设计板书，并把设计好的板书作为一项重要的内容写到教案上。

  • 第4题：

    图8所示的板书类型属于（　　）。


    A．提纲式
    B．图示式
    C．方程式
    D．表格式

    答案：B
    解析：
    提纲式的板书就是按教学内容和教师设计的教学程序，条理分明、提纲挈领地编排书写的板书形式。流程式板书以教材提供的时间地点为流程，反映教学的主要内容。表格式板书是根据教学内容可以明显分类、进行比较等特点。找出教学内容的要点，列成表格，通过横向对比和纵向归纳，获得新知识或建立知识之间的联系。图示式板书，顾名思义是用图画、文字、线条、符号、框图等方法表现教学内容的板书，使教学中的难点通过图示形象化，从而化难为易，这类板书具有形象性、趣味性特点，也可以把物质的变化过程和事物间的关系简明地表达出来。如图所示为图示式板书，故本题选择B选项。

  • 第5题：

    板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和（）

    A主题展示式板书板画

    B重点提示式板书板画

    C全面层次式板书板画

    D关键图文式板书板画


    D
    略

  • 第6题：

    板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。


    正确答案:板书设计的目的在于：
    （1）提示内容，体现内容结构、教学程序或教学思路。
    （2）激发兴趣，启发思考。板书能从认识过程、论证过程和操作过程（如实验）等方面来设计，因此它能启发学生积极地思考。
    （3）强化记忆，减轻负担。

  • 第7题：

    下列内容中，属于板书内容美的是（）。

    • A、板书的规范美
    • B、语言的精练美
    • C、板书的结构美
    • D、板书的色彩美

    正确答案:B

  • 第8题：

    与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。

    • A、阐述式
    • B、电子式
    • C、词语式
    • D、线索式

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    下列内容中，属于板书内容美的是（）。
    A

    板书的规范美

    B

    语言的精练美

    C

    板书的结构美

    D

    板书的色彩美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和（）
    A

    主题展示式板书板画

    B

    重点提示式板书板画

    C

    全面层次式板书板画

    D

    关键图文式板书板画


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    A

    从板书结构来看，该板书箭头标示情节的发展

    B

    从板书内容来看，该板书属于词语锤炼式板书

    C

    从板书细节来看，明确“分歧”有助于学生理解文中“我”的重大责任

    D

    从板书整体来看，该板书点明了人物，事件的起因、经过及结果等内容


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。
    A

    提纲式板书

    B

    综合式板书

    C

    表格式板书

    D

    线条式板书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读以下材料，回答问题。
    材料：
    教学板书
    先天性行为和学习行为
    一、先天性行为和学习行为的概念
    二、区分动物的先天性行为和学习性行为
    三、动物行为对动物生存的意义
    根据材料回答：
    (1)上述内容属于哪种类型的板书?
    (2)说出运用板书技能应遵循的原则。


    答案：
    解析：
    【知识点】本题考查板书设计的相关知识。 【参考答案】
    (1)上述内容属于：提纲式板书。
    (2)板书技能的应用原则包括：
    ①根据生物学课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书。
    ②设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。
    ③设计板书还要注意文字、语言的示范性。以字为例，字形要正确，不能写错字；字体要端正；写字的笔顺要正确。除文字之外，板书的语言也要规范，书写的形式要工整，不能潦草、马虎。
    ④教师在备课时就要设计板书，并把设计好的板书作为一项重要内容写到教案上。

  • 第14题：

    图5所示关于“食物的消化”的板书类型属于（ ）。

    A.流程式
    B.表格式
    C.图示式
    D.板画式

    答案：A
    解析：
    流程式板书：根据教学内容的某种联系，按照一定顺序，反映教学主要内容的板书形式。这种板书的特征是能够显示出事情发生、发展的过程，能够突出知识形成的过程，有利于学生学会学习。表格式板书：将教学内容的要点与彼此间的联系以表格的形式呈现的一种板书。图示式板书：使用文字、线条、符号、框图等表达的板书，用于揭示事物间的内在联系。板画式板书：板画一般分为简笔画和示意图等，通常以简化的示意图表达事物复杂的结构、关系和变化过程，帮助学生想象，促使学生从形象思维向抽象思维过渡，以达到对教学内容的理解。根据上述定义，图5所示板书属于流程式，故本题选A。

  • 第15题：

    材料．下图是某教师设计的“遗传信息的携带者——核酸”一课的板书：



    问题：(1)材料中的板书属于哪种类型的板书 你还能列举其他类型的板书吗 (10分)(2)某教师打算从“场所、条件、物质变化、能量变化、实质”这几个方面对“光合作用和呼吸作用”进行比较，请设计合理的板书，既简洁明了，又便于学生对比、分析和记忆。(10分)


    答案：
    解析：
    (1)概念图式的板书(或者图文式板书)。另外板书类型有：图表式、问答式、表格式、提纲式、综合式等。(2)根据题意，可以设计为表格式的板书，如下：

  • 第16题：

    图4是“呼吸方式”的部分板书：



    (1)该板书属于哪种类型 (5分)
    (2)此类板书有哪些优点 (10分)


    答案：
    解析：
    (1)属于表格式板书。
    (2)此板书是根据教学内容提出相应问题，让学生思考回答后书写简要的词语，形成表格。这种板书对比性强，便于比较概念的异同点，容易使学生把握概念的本质，深刻领会所学知识。这种方式易于学生找出知识的联系，类目清楚，井然有序，对比异同，培养对比分析，归纳概括等能力。

  • 第17题：

    以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系。这属于板书类型中的（）

    • A、提纲式板书
    • B、综合式板书
    • C、表格式板书
    • D、线条式板书

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。

    • A、准确
    • B、简洁
    • C、完整
    • D、生动

    正确答案:C

  • 第19题：

    板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。

    • A、板书的时机
    • B、板书的形式
    • C、板书的内容
    • D、板书的作用

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。
    A

    阐述式

    B

    电子式

    C

    词语式

    D

    线索式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    A

    该板书用语简洁，概括性强

    B

    该板书层次分明，条理清晰

    C

    该板书刻画了一个疼爱孩子的母亲形象，属于人物形象式板书

    D

    该板书按照时间顺序展现人物行为，有助于学生明晰文章脉络


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。

    正确答案： 板书设计的目的在于：
    （1）提示内容，体现内容结构、教学程序或教学思路。
    （2）激发兴趣，启发思考。板书能从认识过程、论证过程和操作过程（如实验）等方面来设计，因此它能启发学生积极地思考。
    （3）强化记忆，减轻负担。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下板书属于(    )《故乡》成年闰土            少年闰土弯着腰，声音谦恭    活泼灵动
    A

    线索式板书

    B

    语词式板书

    C

    对比式板书

    D

    提纲式板书


    正确答案： B
    解析：

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