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第1题：
作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？
班主任教师要明确自己作为一名班主任应肩负的使命和责任，发挥在教育学生工作中的重要作用。
一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。
二是要注重公平，面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。
三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。
四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。
五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步，让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识，培养学生独立处理问题的能力。
七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。
八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。
九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育，支持教育，营造良好社会育人环境。
十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作，积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度，建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上，积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求，创新班级管理和建设的有效模式。
略 -
第2题：
班主任一日常规工作具体包括哪些？
正确答案: ①每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
②督促学生认真参加广播操和升旗仪式。
③检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
④观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⑤检查课代表收交作业情况。
⑥每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。
⑦检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
⑧注意和处理好班级偶发事件。
⑨随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。
⑩认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。
⑪关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。
⑫离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗） -
第3题：
以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？
- A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
- B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
- C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
- D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
正确答案:D -
第4题：
简述班主任的常规工作主要包括哪些方面？
正确答案:班主任工作的内容非常多，其常规工作主要包括以下方面：
（1）了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
（2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动。
（3）建立学生档案。
（4）个别教育。
（5）班会活动。
（6）协调各种教育影响。个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任应协调校内外各种因素的影响。
（7）操行评定。
（8）班主任工作计划与总结。 -
第5题：
《中小学班主任工作规定》要求，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查哪些条件？
正确答案: （1）作风正派，心理健康，为人师表；
（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 -
第6题：
单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作
B提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作
C保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作
D制定了中小学班主任工作的具体实施办法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题班主任一日常规工作具体包括哪些？正确答案： ①每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
②督促学生认真参加广播操和升旗仪式。
③检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。
④观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⑤检查课代表收交作业情况。
⑥每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。
⑦检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
⑧注意和处理好班级偶发事件。
⑨随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。
⑩认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播。
⑪关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。
⑫离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？正确答案： 班主任教师要明确自己作为一名班主任应肩负的使命和责任，发挥在教育学生工作中的重要作用。
一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。
二是要注重公平，面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。
三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。
四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。
五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步，让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识，培养学生独立处理问题的能力。
七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。
八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。
九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育，支持教育，营造良好社会育人环境。
十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作，积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度，建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上，积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求，创新班级管理和建设的有效模式。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题《中小学班主任工作规定》要求，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查哪些条件？正确答案： （1）作风正派，心理健康，为人师表；
（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题班主任的常规工作主要包括哪些方面？正确答案： 班主任工作的内容非常多，其常规工作主要包括以下方面：
（1）了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。
（2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动。
（3）建立学生档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。
（4）个别教育。班主任要使每个学生都得到最大限度的发展就必须深入了解每一个学生，根据学生的个别特点进行教育。
（5）班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。
（6）协调各种教育影响。个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任应协调校内外各种因素的影响。
（7）操行评定。
（8）班主任工作计划与总结。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（ ）。A《教师资格条例》
B《小学管理规程》
C《中小学德育规程》
D《中小学班主任工作规定》
正确答案： C解析：
根据《中小学班主任工作规定》第一章第二条规定，教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 -
第12题：
问答题小学班主任工作包括哪些主要内容？正确答案：解析： -
第13题：
班主任一学期工作常规有哪些？
正确答案: ①开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。
②做好班级学生情况分析，保证家访率100%。
③排好座位，安排好每天值日生。
④竞选好班级干部，积极向学校推荐优秀学生。
⑤抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。
⑥抓好学生卫生习惯，保护视力。
⑦组建好班班干部队伍；关心每个学生的成长，每两周进行一次班干部会议。
⑧与任课教师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录袋。
⑨做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。
⑩每周组织好主题他会课，形式多样并作好记录。
⑪配合每阶段中心工作，出好每一期的黑板报。
⑫积极配合大队部，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。
⑬经常与家长联系，并做好记录。
⑭抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。
⑮准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。
⑯学期结束写好学生评语。 -
第14题：
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
正确答案:正确 -
第15题：
小学班主任的职责与任务有哪些？
正确答案:（1）对学生进行品德教育；
（2）教育学生努力学习；
（3）指导学生课外、校外生活和活动；
（4）管理班集体，指导少先队工作；
（5）协调各任课教师的工作。 -
第16题：
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
- A、次要工作
- B、主要工作
- C、本职工作
- D、不必要的工作
正确答案:B -
第17题：
班主任的常规工作主要包括哪些方面？
正确答案: 班主任工作的内容非常多，其常规工作主要包括以下方面：
（1）了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。
（2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动。
（3）建立学生档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。
（4）个别教育。班主任要使每个学生都得到最大限度的发展就必须深入了解每一个学生，根据学生的个别特点进行教育。
（5）班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。
（6）协调各种教育影响。个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任应协调校内外各种因素的影响。
（7）操行评定。
（8）班主任工作计划与总结。 -
第18题：
问答题班主任一学期工作常规有哪些？正确答案： ①开学时间制定工作计划，学期结束写好工作总结或经验介绍。
②做好班级学生情况分析，保证家访率100%。
③排好座位，安排好每天值日生。
④竞选好班级干部，积极向学校推荐优秀学生。
⑤抓好学生日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。
⑥抓好学生卫生习惯，保护视力。
⑦组建好班班干部队伍；关心每个学生的成长，每两周进行一次班干部会议。
⑧与任课教师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录袋。
⑨做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。
⑩每周组织好主题他会课，形式多样并作好记录。
⑪配合每阶段中心工作，出好每一期的黑板报。
⑫积极配合大队部，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生积极参与。
⑬经常与家长联系，并做好记录。
⑭抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。
⑮准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动。
⑯学期结束写好学生评语。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?正确答案： (1)了解学生。了解学生是班主任有的放矢地对学生进行教育的前提。
(2)组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
(3)建立学生档案。班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节：收集——整理——鉴定——保管。
(4)个别教育。要使每个学生都得到最大限度的发展，班主任就必须深入了解每一个学生，根据学生的实际情况进行有的放矢的教育。
(5)班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。
(6)协调各种教育影响。
(7)操行评定。操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现所做出的小结与评价，主要由班主任负责。
(8)班主任工作计划与总结。班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划，以及具体的活动计划。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述小学班主任的常规工作内容。正确答案：
小学班主任的常规工作内容包括:
(1)了解学生。了解学生是班主任对学生进行针对性教育的前提。
(2)组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
(3)建立学生档案。班主任在全面了解学生的基础上,对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来,建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节:收集一一整理一一鉴定一一保管。
(4)个别教育。要使每个学生都得到最大限度的发展,班主任就必须深入了解每一个学生,根据学生的实际情况进行有的放矢的教育。
(5)班会活动。班会活动是班主任进行教育活动的重要手段,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径。
(6)协调各种教育影响。
(7)操行评定。操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现所做出的小结与评价,主要由班主任负责。
(8)班主任工作计划与总结。班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划,以及具体的活动计划。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。A次要工作
B主要工作
C本职工作
D不必要的工作
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题小学班主任的职责与任务有哪些？正确答案： （1）对学生进行品德教育；
（2）教育学生努力学习；
（3）指导学生课外、校外生活和活动；
（4）管理班集体，指导少先队工作；
（5）协调各任课教师的工作。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述班主任的常规工作主要包括哪些方面？正确答案： 班主任工作的内容非常多，其常规工作主要包括以下方面：（1）了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。（2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动。（3）建立学生档案。（4）个别教育。（5）班会活动。（6）协调各种教育影响。个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任应协调校内外各种因素的影响。（7）操行评定。（8）班主任工作计划与总结。解析： 暂无解析