niusouti.com
昨天。我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性。这属于()。A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制
题目
B.倒摄促进
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
相似考题
更多“昨天。我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性。这属于()。”相关问题
-
第1题：
单句理解
听力原文：Interest rate risk refers to the exposure of a bank's financial condition to adverse movements in interest rates.
(1)
A．Bank's financial condition is the cause of interest rate risk.
B．Bank's financial condition has impact on interest rate risk.
C．Interest rate risk occurs when interest rate moves against the bank's financial condition.
D．Interest rate risk occurs when interest rate favours the bank's financial condition.
正确答案：C
解析：单句意思为“利率风险是指银行在不利的利率变动中暴露出的财务风险”。A项因果关 系颠倒，B项没有提及，D项“favour”一词与原句“adverse”相矛盾。 -
第2题：
()是由一个动词性成分(或语素)和其所支配的名词性成分(或语素)组成的语言形式。A、动词
B、形容词
C、离合词
D、区别词
参考答案：C
-
第3题：
英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。
A.下为学习
B.上位学习
C.组合学习
D.并列学习答案：A解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。题干中是先学习蔬菜、水果、肉这些上层概念，后学习下层概念，再要求学生把下层概念纳入到上层概念中，属于下位学习。 -
第4题：
“我们都曾爱过就算伤痕累累，别让昨天打败了今天”歌名是什么？
正确答案: 我们都爱过 -
第5题：
I（）the flat in the centre of the town.
- A、am interested in
- B、am interesting in
- C、interest
正确答案:A -
第6题：
昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）。
- A、前摄促进
- B、倒摄促进
- C、前摄抑制
- D、倒摄抑制
正确答案:A -
第7题：
昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于（）。
- A、前摄促进
- B、倒摄促进
- C、前摄抑制
- D、倒摄抑制
正确答案:D -
第8题：
句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）
- A、动词
- B、形容词
- C、副词
- D、区别词
正确答案:C -
第9题：
单选题句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）A动词
B形容词
C副词
D区别词
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题女：你的眼睛怎么这么红？男：为了今天的考试，我昨天晚上一直在看书。问：男的昨天晚上做什么了？A看电视
B很早就睡觉了
C学习
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说同过去相比，我们今天的学习任务不是轻了，而是更重了？正确答案： 这是因为，我们遇到的问题中，有些是老问题，或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题，或者是有新的表现形式的老问题，但大量是新出现的问题。要认识好、解决好这些问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）。A前摄促进
B倒摄促进
C前摄抑制
D倒摄抑制
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
The statements concerning nominal and real interest rate are true except that ______.
A．the nominal interest rate is the growth rate of your money
B．the real interest rate is the growth rate of your purchasing power
C．the nominal rate is the real interest rate deducted by the rate of inflation
D．all of the above statements
正确答案：C
解析：名义利率减去通货膨胀率等于实际利率。nominal interest rate名义利率。 -
第14题：
昨天，我们学习了一个英文单词excit，今天又学习其形容词形式excitin9，由于有了昨天的基础，今天学习特别快。这属于（ ）A.前摄促进
B.倒摄促进
C.前摄抑制
D.倒摄抑制答案：A解析：前面学习的内容对后面学习的促进叫前摄促进，倒摄抑制则正好相反。 -
第15题：
下列是两位教师“复数概念”引入的教学片段。
【教师甲】
这样我们就引入了一个新数。
这节课我们学习了复数的表达式
当然，复数还有其他表达法，后续的学习总我们会学习到。
问题：
（1）请分析这两位老师数学引入片段的特点。（12分）
（2）复数还有三角表达法，请阐述三角表达法的意义。（8分）答案：解析：本题考查数与代数-解析几何-复数；教学技能-教学设计-概念教学。复数本节课是数系的扩充，使得数域从实数域到复数域。复数的出现容易使学生才生认知上的冲突，因此采用合理的方法完成过渡，是设计的是否完美的关键。 -
第16题：
It is believed that if a book is（）,it will surely（）the reader.
- A、interested… interest
- B、interesting… be interested
- C、interested… be interesting
- D、interesting… interest
正确答案:D -
第17题：
“我们把房间打扫干净”和“我们的房间非常干净”都是形容词性谓语句。
正确答案:错误 -
第18题：
先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）。
- A、横向迁移
- B、纵向迁移
- C、正迁移
- D、负迁移
正确答案:B -
第19题：
为什么说同过去相比，我们今天的学习任务不是轻了，而是更重了？
正确答案:这是因为，我们遇到的问题中，有些是老问题，或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题，或者是有新的表现形式的老问题，但大量是新出现的问题。要认识好、解决好这些问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。 -
第20题：
单选题昨天学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于( )。A前摄促进
B倒摄促进
C前摄抑制
D倒摄抑制
正确答案： A解析： -
第21题：
单选题昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于（）。A前摄促进
B倒摄促进
C前摄抑制
D倒摄抑制
正确答案： A解析： 倒摄抑制指的是后学习的知识对先前学习的影响，故选D。 -
第22题：
判断题今天的课就上到这儿，我们明天继续学习。★现在下课了。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题AIDA是哪四个英文单词的缩写？（）AAttention（注意力），interest（兴趣），desire（渴望），action（行动）
BAttract（吸引），interest（兴趣），design（设计），action（行动）
CAttraction（吸引力），inception（启动），deliverability（交付能力），action（行动）
D以上皆否
正确答案： A解析： 暂无解析