穿着美观得体的服装既是自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。穿着美观得体的服装既是自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。学会服装搭配的方法，不但可以对服装进行各种恰当组合，穿出个性和风格，还可以利用服装来扬长避短，弥补自身形体上的不足，进一步烘托出着装人的气质和美感。 请按所提供的教材片段《服装设计一一色彩搭配》，设计1课时的教学简案。 要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案(也可以是单元中的一课)； (2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点； (3)合理地设计学习活动和作业要求； (4

穿着美观得体的服装既是自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。穿着美观得体的服装既是自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。学会服装搭配的方法，不但可以对服装进行各种恰当组合，穿出个性和风格，还可以利用服装来扬长避短，弥补自身形体上的不足，进一步烘托出着装人的气质和美感。
请按所提供的教材片段《服装设计一一色彩搭配》，设计1课时的教学简案。
要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案(也可以是单元中的一课)；
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点；
(3)合理地设计学习活动和作业要求；
(4)设计至少三个课堂提问；
(5)对教案中的主要环节作出设计说明。