第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。
第4题:
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价称为形成性评价。
第5题:
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()
第6题:
形成性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价
第7题:
诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
第8题:
在其项教学活动中,为使活动效果更好而不断进行的评价是()
第9题:
( )是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。
第10题:
终结性评价
相对性评价
诊断性评价
形成性评价
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
第14题:
第15题:
在某项教学活动过程中为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。
第16题:
在某项教学活动的过程中,形成性评价是为使活动效果更好而不断进行的评价。
第17题:
教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()。
第18题:
在某项教学活动过程之中,为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是()。
第19题:
在工作进行当中,为修正工作本身的运作过程,使之取得最佳效果所进行的必要评价是()。
第20题:
为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是()。
第21题:
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。
第22题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
绝对评价
第23题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
外在评价