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下列关于教学反思描述错误的是（ ）。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

题目
下列关于教学反思描述错误的是（ ）。

A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思
相似考题

1.布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。A．反思日记B．详细描述C．交流讨论D．行动研究E．教学反思

2.下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是（ ）。 A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题

3.根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 什么是教学反思?(4分)教学反思的注意事项有哪些?(6分)请具体说明教学后反思阶段的内容。(10分)

4.有四种反思教学的方法，他们是反思日记、详细描述、交流讨论和__________。

更多“下列关于教学反思描述错误的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（　　）。

    A.反思日记
    B.学生作业
    C.实际讨论
    D.行动研究

    答案：B
    解析：
    B选项不属于教学反思的方法，教学反思方法包括：反思日记、实际讨论、行动研究、详细描述。故选B。

  • 第2题：

    根据反思的时间，教学反思可以分为（ ）。

    A.个体反思和群体反思
    B.教学前反思和教学后反思
    C.纵向反思和横向反思
    D.教学前反思、教学中反思和教学后反思

    答案：D
    解析：
    从反思时间看，分为教学前反思、教学中反思和教学后反思。

  • 第3题：

    下面对教学反思描述不正确的是（）。

    • A、教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
    • B、一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
    • C、教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
    • D、教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

    正确答案:D

  • 第4题：

    教师通常进行的教学反思是（）。

    • A、教学前反思
    • B、教学中反思
    • C、教学后反思
    • D、横向反思

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。

    • A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能
    • B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进
    • C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄
    • D、"教学反思"有助于促进教师团队建设

    正确答案:C

  • 第6题：

    布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。

    • A、反思日记
    • B、详细描述
    • C、交流讨论
    • D、行动研究
    • E、教学反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    关于行动研究的四个环节描述错误的是（）。

    • A、计划
    • B、行动
    • C、观望
    • D、反思

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    根据反思的时间，教学反思可以分为（）。
    A

    个体反思和群体反思

    B

    教学前反思和教学后反思

    C

    纵向反思和横向反思

    D

    教学前反思、教学中反思和教学后反思


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于教学反思的说法正确的是（）。
    A

    教学反思对于教师发展有重要作用

    B

    教学反思是课后开展的反思

    C

    教学反思是教师个人进行反省的过程

    D

    教学反思是针对教学失误之处的反思


    正确答案： B
    解析： 思想政治课教学反思分为课前反思、课中反思和课后反思三个阶段，教学反思的重点包括对成功之处、失误之处、学生见解、学生问题和建议等方面的反思。教学反思的方式是多样的，主要有内省式反思、学习式反思、研究式反思和交流式反思。所以B、C、D错误。

  • 第10题：

    单选题
    下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。
    A

    教学反思承载着促进教师专业发展的功能

    B

    教学反思有助于教师的自我评价和自我改进

    C

    教学反思有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

    D

    教学反思有助于促进教师团队建设


    正确答案： A
    解析： 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；为撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

  • 第11题：

    单选题
    按照教学的基本流程，教学反思可以分为()。
    A

    教学前反思，教学中反思，教学后反思

    B

    自我反思，集体反思

    C

    纵向反思，横向反思

    D

    理论反思，经验反思


    正确答案： D
    解析： 本题考查教学反思的分类。教学反思按照教学基本流程可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思：自我反思和集体反思是按照反思主体分类的；纵向反思和横向反思是按照反思对象分类的：理论反思和经验反思是按照理论的深浅程度分类的。故选A。

  • 第12题：

    单选题
    下列不属于教学反思的方法是（）。
    A

    交流讨论

    B

    行动研究

    C

    详细描述

    D

    自我认定


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


    A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

    B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为

    C.教学反思是个人的事情。与他人无关

    D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

    答案：B
    解析：
    教学反思不仅仅是对教师的反思，同样也是对学生的反思、教法的反思，所以A、C两项错误；教学反思可以是教学后的反思，同样也可以是教学前的预设，所以D项错误。

  • 第14题：

    下列说法错误的是（ ）

    A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
    B.狭义的反思是对课堂行为的反思，也就是实践后的反思
    C.教学反思的主要部分是指狭义的反思
    D.按照反思的对象．可以分为个体反思和群体反思

    答案：D
    解析：
    按照教学反思者的人数，可分为个体反思和群体反思。

  • 第15题：

    实例教学中最重要的一个环节是（）

    • A、展示主题
    • B、讲述授课背景
    • C、实例教学描述
    • D、实例教学反思

    正确答案:C

  • 第16题：

    按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。

    • A、教学前反思，教学中反思，教学后反思
    • B、自我反思，集体反思
    • C、纵向反思，横向反思
    • D、理论反思，经验反思

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据反思的时间，教学反思可以分为（）。

    • A、个体反思和群体反思
    • B、教学前反思和教学后反思
    • C、纵向反思和横向反思
    • D、教学前反思、教学中反思和教学后反思

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于教学反思的说法正确的是（）。

    • A、教学反思对于教师发展有重要作用
    • B、教学反思是课后开展的反思
    • C、教学反思是教师个人进行反省的过程
    • D、教学反思是针对教学失误之处的反思

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（）。
    A

    反思日记

    B

    详细描述

    C

    交流讨论

    D

    行动研究

    E

    教学反思


    正确答案： D,C
    解析： 关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。

  • 第20题：

    单选题
    教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）
    A

    自我指导型反思

    B

    任务指向型反思

    C

    教学中反思

    D

    教学后反思

    E

    文化功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于反思，下列说法错误的是（）。
    A

    反思是学会教学最直接、最有效的途径

    B

    反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程

    C

    反思能够有效促进教师决策能力的发展

    D

    教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪一项对教学反思意义的描述不合理(    )
    A

    “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

    B

    “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

    C

    “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

    D

    “教学反思”有助于促进教师团队建设


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教师通常进行的教学反思是（）。
    A

    教学前反思

    B

    教学中反思

    C

    教学后反思

    D

    横向反思


    正确答案： D
    解析： 教学后反思是指在一堂课或一个阶段的课上完后，对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。教学后反思也是目前最广泛的反思形式。我们通常进行的教学反思，多是这类反思。

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