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更多“思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。”相关问题
  • 第1题:

    哪些人善于发现问题?( )。

    A.个体的好奇心、求知欲望越强的

    B.个体活动的积极性越高的

    C.个体的知识经验越丰富的

    D.个体视野越开阔的


    正确答案:ABCD
    能否发现问题,这与个体的活动积极性、已有的知识经验等有关。

  • 第2题:

    幼儿的知识经验越丰富,游戏的主体、情节也越丰富多样;幼儿的技能越熟练,游戏的行为表现和作品制作越从容、越形象()。

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常 人所发现不了的问题。 ( )


    答案:对
    解析:
    具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发现常人不易发现的问题。

  • 第4题:

    思维导图分支越多表示思维越广越灵活。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    学前儿童的(),其游戏的内容也就越丰富。

    • A、生活经验越丰富
    • B、年龄越大
    • C、游戏的时间越长
    • D、游戏的人数越多

    正确答案:A

  • 第6题:

    光照越多的地方热量越丰富。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    一个人的()越丰富,他的言行就越能够符合社交规律,从而他的沟通活动成功的概率也就越高。

    • A、内在涵养
    • B、社会经验
    • C、修养
    • D、理论知识

    正确答案:A

  • 第8题:

    知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    心理学研究认为,知识经验与创造性的关系是()
    A

    知识经验越多,创造性越高

    B

    知识经验越多,规则越多,越禁锢人的创造性

    C

    知识经验是创造性的基础,但决不能说知识经验越多就一定有创造性

    D

    知识经验与创造性关系不大


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动?

    正确答案: 创新者知识的深、广度以及知识结构的合理度,直接关系到创新的成败和创新成果的大小。知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动:
    (1)丰富的知识和经验,有助于敏锐地观察和发现问题,开阔视野、拓展思路,推动思维创新活动。
    (2)知识和经验越丰富,越能有效地选择恰当的目标开展思维创新。
    (3)调整知识结构,增加思维营养,可以深化和升华思维活动,推动思维创新。
    同时,也必须看到:知识和经验对思维创新活动具有双重作用。一方面,知识和经验是对过去成功的创新思维的总结和提炼,对于新的思维创新活动必然具有重要的借鉴作用,构成新的思维创新的必要条件。另一方面,知识和经验本身并不等于思维的创新,如果运用不当,还可能妨碍思维创新活动。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个人的()越丰富,他的言行就越能够符合社交规律,从而他的沟通活动成功的概率也就越高。
    A

    内在涵养

    B

    社会经验

    C

    修养

    D

    理论知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    20世纪80年代以来,建构理论、多元智力理论的提出,以及脑神经科学与脑功能研究发现:()

    A.知识分类越细化,越能受容于脑,越容易学习。

    B.知识越统整,越不容易学习。

    C.知识越统整,越能受容于脑,越容易学习。

    D.只有统整知识才能能受容于脑,才容易学习。


    正确答案:C

  • 第14题:

    个体知识经验越丰富,越能使每一组块包含更大的信息数量,但同时总的组块数也产生改变。()


    参考答案:错误

  • 第15题:

    哪些人善于发现问题()。

    • A、个体的好奇心、求知欲望越强的
    • B、个体活动的积极性越高的
    • C、个体的知识经验越丰富的
    • D、个体视野越开阔的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。

    • A、材料、基础和背景
    • B、条件、要求和基础
    • C、依据、材料和要求

    正确答案:A

  • 第17题:

    越古老的地层,成为化石的生物()

    • A、数量越多
    • B、种类越丰富
    • C、越复杂、越高等
    • D、越简单、低等

    正确答案:D

  • 第18题:

    根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()

    • A、心理问题的挫折源越大,心理问题越严重
    • B、外界支持越多,心理问题越严重
    • C、心理问题持续时间越长,心理问题越严重
    • D、自身调节能力越弱,问题越严重

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    知识与智力的关系可以表述为()

    • A、知识越丰富智力水平越高
    • B、知识越丰富智力水平越低
    • C、知识与智力无相关
    • D、知识是智力发展的前提
    • E、智力是掌握知识的前提

    正确答案:E

  • 第20题:

    为什么知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动?


    正确答案:创新者知识的深、广度以及知识结构的合理度,直接关系到创新的成败和创新成果的大小。知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动:
    (1)丰富的知识和经验,有助于敏锐地观察和发现问题,开阔视野、拓展思路,推动思维创新活动。
    (2)知识和经验越丰富,越能有效地选择恰当的目标开展思维创新。
    (3)调整知识结构,增加思维营养,可以深化和升华思维活动,推动思维创新。
    同时,也必须看到:知识和经验对思维创新活动具有双重作用。一方面,知识和经验是对过去成功的创新思维的总结和提炼,对于新的思维创新活动必然具有重要的借鉴作用,构成新的思维创新的必要条件。另一方面,知识和经验本身并不等于思维的创新,如果运用不当,还可能妨碍思维创新活动。

  • 第21题:

    单选题
    创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。
    A

    材料、基础和背景

    B

    条件、要求和基础

    C

    依据、材料和要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。

    正确答案:
    正确;思维是一种高级的认识活动,是人脑对现实的概括的、间接的反映。思维越灵活,越能多角度、多方向地思考问题,再加上丰富的相关知识与经验,使得问题解决的可能性更高。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    知识与智力的关系可以表述为()
    A

    知识越丰富智力水平越高

    B

    知识越丰富智力水平越低

    C

    知识与智力无相关

    D

    知识是智力发展的前提

    E

    智力是掌握知识的前提


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 正确。专家解析:在这样的前提下问题解决的可能性较大。