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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价

题目
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。


A.形成性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价
相似考题

1.教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。()此题为判断题(对，错)。

2.教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价

3.在实际的教学中，有的教师对写不好作业的学生采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

4.在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十，，的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。

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  • 第1题：

    在实际教学中，为了让学生更好地保持知识，有的教师对学生的作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象?你认 为教师应如何在教学过程中更好地促进学生知识的保持。


    答案：
    解析：
    (1)教师的这种做法是不科学的，不符合记忆规律。
    (2)在教学过程中，教师可以采取以下措施促进学生知识的保持:
    ①深度加工材料。②有效运用记忆术。③图进行组块化编码。④适当过度学习。
    ⑤合理进行复习。

  • 第2题：

    为了更好地因材施教,新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.相对性评价

    答案：B
    解析：
    题干考查教学评价类型。发生在教学活动之前的教学评价为诊断性评价。

  • 第3题：

    思想政治教师在备课中，要了解学生已有的知识和原有经验，这一做法体现了备课要注重（ ）。


    A.课程标准分析
    B.教材分析
    C.学情分析
    D.社会实际分析

    答案：C
    解析：
    知识点:备课的相关知识。教师备课要备教材、备学生、备教法学法、备教学过程、备作业练习。教师要重视对学生的了解，教师要对所教学生的实际状况进行深入的调查研究，对学生的特点要了如指掌，从而使教材的处理和教法的选择更加符合学生的实际。题目中要“了解学生已有的知识和原有经验”属于教师对学情的分析，C项正确。

    A项：课程标准分析属于对相应课程性质、课程理念的分析，与题干不符，排除。

    B项：教材分析是指教师在备课中应认真研读课本，确定教学目的、任务和要求；明确教材的体系和内容的主次；突出重点、抓住关键；要注重研究和解决教材中的难点。与题干不符，排除。

    D项：社会实际分析是指在备课时将课本内容与社会生活实际相结合。与题干不符，排除。

  • 第4题：

    教师的教育能力主要体现在了解学生的能力，处理教材的能力，（）和教学监控能力。
    言语表达能力
    略

  • 第5题：

    分析学生特征的叙述中，不正确的是（）。

    • A、分析学生已有的知识和经验
    • B、分析学生的学习习惯
    • C、了解程度越深，针对性越强
    • D、结合教师的教学风格

    正确答案:D

  • 第6题：

    作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（）。

    • A、学生思想
    • B、学生品德
    • C、学生现有知识水平
    • D、学生身体素质

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便了解学生的兴趣及语文基础，这种做法（）。

    • A、属于形成性评价，全面了解学生的语文水平
    • B、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平
    • C、是诊断性评价，利于以后语文教学的展开
    • D、定性评价和定量评价相结合，着重对语文基础知识的考查

    正确答案:C

  • 第8题：

    热爱学生是小学教师应具有的（）。

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第9题：

    了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

    • A、讲授新教材
    • B、上课
    • C、批改作业
    • D、巩固新教材

    正确答案:C

  • 第10题：

    不定项题
    作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（）。
    A

    学生思想

    B

    学生品德

    C

    学生现有知识水平

    D

    学生身体素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。
    A

    讲授新教材

    B

    上课

    C

    批改作业

    D

    巩固新教材


    正确答案： C
    解析： 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。

  • 第13题：

    教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于__________。

    A.形成性评价
    B.相对性评价
    C.总结性评价
    D.诊断性评价

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    某教师在开学之初让学生以《我的爱好》为题写了一篇作文，以便学生了解学生的兴趣和语文基础，这种做法

    A、侧重摸清学生的表达水平和阅读水平
    B、属于形成性评价，全面了解学生的语文水平
    C、是诊断行评价，利于以后的语文教学展开
    D、定性评价和定量评价相结合，着重对语文基础知识的考查

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列属于讲授法的优点的是

    A.教师能与学生个别交流
    B.介绍课本里没有的新知识
    C.能照顾个别学生的需求
    D.复习已学过的知识

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    “四三五四”教学模式中五要指的是（）？

    • A、教师要科学的组织教学内容
    • B、教师要掌握学生原有的知识结构
    • C、教师要注重激发学生的学习动机
    • D、教师要注意巧设疑难问题
    • E、教师要提高自身语言素养和组织能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

    • A、掌握知识与发展能力统一
    • B、间接经验和直接经验相结合
    • C、发挥学生主体性
    • D、知情意统一

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    关爱学生是教师应具有的（）

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第20题：

    假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征（）

    • A、学生对多媒体课件的接受能力
    • B、学生的活跃程度
    • C、学生接受新知识的能力
    • D、学生原有的知识基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
    A

    形成性评价

    B

    相对性评价

    C

    总结性评价

    D

    诊断性评价


    正确答案： D
    解析： 形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他成绩的优劣。总结性评价通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有知识、能力属于课程开始前的评价，是诊断性评价，故选D。

  • 第23题：

    多选题
    “四三五四”教学模式中五要指的是（）？
    A

    教师要科学的组织教学内容

    B

    教师要掌握学生原有的知识结构

    C

    教师要注重激发学生的学习动机

    D

    教师要注意巧设疑难问题

    E

    教师要提高自身语言素养和组织能力


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    热爱学生是教师应具有的（）。
    A

    政治素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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