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请教:2009年自治州恩施州初中毕业生学业考试化学试题第2大题第2小题如何解答?【题目描述】第 2 题元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：⑴ 第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；⑵ 元素的化学性质与原子结构中的______________数关系密切；⑶ 在同一族中

题目
请教:2009年自治州恩施州初中毕业生学业考试化学试题第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第 2 题元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排

布，我们对它进行研究：

⑴ 第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；

⑵ 元素的化学性质与原子结构中的______________数关系密切；

⑶ 在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有________________ （任写一点）；

⑷ 研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。

 

相似考题

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2.元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性B.第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构D.同一主族的元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同

3.下列四族元素中,还原性最强的是()A.第3周期ⅠA族元素B.第2周期ⅡA族元素C.第2周期ⅥA族元素D.第3周期ⅦA族元素

4.关于元素周期表与周期律，下列说法正确的是A、元素的性质随着原子量的递增，呈周期性变化B、在元素周期表中，族序数都等于该元素的原子的最外层电子数C、在元素周期表中，非金属性最强的元素，其最高价氧化物对应水化物的酸性也最强D、随着核电荷数的递增，元素原子半径依次增大E、ⅦA族单质自上而下，随原子量的增大，溶沸点升高

参考答案和解析

参考答案分析】：

⑴ 非金属 ；得 ； 

⑵ 最外层电子 ；

⑶ 电子层数递增或最外层电子数相等或从上到下核电荷数增大等（只要合理均可）⑷ 逐渐减小

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  • 第1题：

    A、B、C为短周期元素，它们在元素周期表中的位置关系如图1-8所示．已知B、C两元素原子序数之和是A元素原子序数的4倍．则A元素的符号为____________，C元素的原子结构示意图为____________．


    答案：
    解析：
    【解题指要】 根据A、B、C在元素周期表中的位置（如图1-16所示）可知，A位于第二周期，B、C位于第三周期．所以，若设A元素的原子序数为x，则B、C两元素的原子序数分别为（x+7）和（x+9）．

    根据题意得：（x+7）+（x+9）=4x，即x=8．
    由此可知A是8号元素氧，其元素符号是O，B是15号元素磷，C

  • 第2题：

    已知下列元素在周期表中的位置,写出它们的外层电子构型和元素符号：(1) 第四周期第ⅣB族__________;(2) 第五周期第ⅥA族__________。


    答案：
    解析：
    （1） Ti: 3d 24s2 （2）Te: 5s25p4

  • 第3题：

    稀土金属属于（）元素

    • A、第ⅢA族元素
    • B、第ⅡA族元素
    • C、第ⅢB族元素
    • D、第ⅡB族元素

    正确答案:C

  • 第4题：

    阅读下面文字，回答相关问题。 元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。 请回答下列问题： （1）有人说"氦的最外层电子数为2，应该把它放在第ⅡA族"，你认为这样编排元素周期表有何利弊？ （2）结合化学教学实践，论述三序结合的原则在化学教材编写中"原子结构和元素周期表"理论部分的应用。


    正确答案: （1）利：符合同族元素最外层电子数相等的规律等。弊：与同族其他元素性质相差悬殊等。
    （2）依据三序结合的原则，理论前部分为卤族元素，采用了由个别到一般，由个性到共性的归纳方式，符合高一学生的认知过程和心理发展过程及知识体系：理论后部分为氧族元素、氮族元素，采用了一般到个别，共性到个性的演绎方式，符合高一后半学期学生的心理发展，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力。发挥理论的指导作用，培养学生的能力，有利于个体发展。

  • 第5题：

    元素周期表与原子结构关系（）。

    • A、原子序数=核电荷数
    • B、周期序数=电子层数
    • C、主族序数=最外层电子数
    • D、族元素最外层电子数为8

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    原子序数是10的元素在元素周期表中属第几周期？第几族？是金属元素还是非金属元素？


    正确答案:第二周期；第O族；非金属元素。

  • 第7题：

    超重元素的假说预言自然界中可存在原子序数为114号的稳定同位素298114X，试根据原子结构理论和元素周期律预测： （1）114X元素位于元素周期表第（）周期（）族，为（）元素（金属、非金属）。 （2）写出该元素最高价氧化物及其对应水化物的分子式（）、（），并估计后者为（）（酸、两性、碱） （3）该元素与氯生成化合物的分子式（）、（）。


    正确答案:七；IVA；金属；XO2；X（OH）4；碱；XCl2；XCl4

  • 第8题：

    元素周期表中，周期是依（）划分的，族是依（）划分的。主族元素与副族元素在原子结构上的区别在于（）。


    正确答案:能级组；外电子层结构；最后一个电子填充的能级

  • 第9题：

    某元素其原子最外层有2个电子，次外层有13个电子，问此元素在周期表中应属哪族？最高正价是多少？是金属还是非金属？


    正确答案:应该属于ⅦB簇，最高正价+7，金属。

  • 第10题：

    问答题
    原子序数是10的元素在元素周期表中属第几周期？第几族？是金属元素还是非金属元素？

    正确答案： 第二周期；第O族；非金属元素。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    超重元素的假说预言自然界中可存在原子序数为114号的稳定同位素298114X，试根据原子结构理论和元素周期律预测： （1）114X元素位于元素周期表第（）周期（）族，为（）元素（金属、非金属）。 （2）写出该元素最高价氧化物及其对应水化物的分子式（）、（），并估计后者为（）（酸、两性、碱） （3）该元素与氯生成化合物的分子式（）、（）。

    正确答案： 七,IVA,金属,XO2,X（OH）4,碱,XCl2,XCl4
    解析： （1）每周期中含有的元素种类分别是2、8、8、18、18、32、32，即第七周期如果全部排满，则最后一种元素的原子序数是118，所以114号元素位于第七周期ⅣA族。铅是金属，所以该元素也是金属。
    （2）第ⅣA族也是的最高价是＋4价，所以该元素最高价氧化物及其对应水化物的分子式分别是XO2、X（OH）4。同主族自上而下金属性逐渐增强，最高价氧化物的水化物的碱性逐渐增强，所以其氢氧化物是碱。
    （3）第ⅣA族也是的主要化合价是＋2价和＋4价，因此该元素与氯生成化合物的分子式可以是XCl2、XCl4。

  • 第12题：

    问答题
    原子序数是17的元素，在周期表中属第几周期？第几族？说明属于金属元素还是非金属元素？

    正确答案： 第三周期，第七主族，属非金属元素。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    已知下列元素在周期表中的位置，写出它们的外层电子构型和元素符号：
    (1)第四周期第Ⅳ族_______；
    (2)第五周期第Ⅵ族_______。


    答案：
    解析：
    Ti：3d4s Te：5s5p

  • 第14题：

    高中化学《元素周期表》
    一、考题回顾
    题目来源1月6日上午 吉林省白城市面试考题
    试讲题目1.题目：元素周期表
    2.内容：



    在周期表中，把电子层数相同的元素，按原子序数递增的顺序从左至右排成横行，再把不同横行中最外层电子数相同的元素，按照电子层递增的顺序由上而下排成纵行。
    元素周期表有7个横行，叫做周期。每一周期中元素的电子层数相同，从左至右原子序数递增，周期的序数就是该周期元素具有的电子层数。第一周期最短，只有两种元素，第二、三周期各有8种元素，称为短周期;其他周期均为长周期。
    周期表有18个纵行。除第8、9、10三个纵行叫做第Ⅷ族外，其余每个纵行各为一族。族有主族和副族之分。在周期表中，主族元素的族序数后标A，副族元素的族序数后标B。最外层电子数为8的元素化学性质不活泼，通常很难与其他物质发生化学反应，把它们的化合价定为0，因此叫做0族。
    在周期表中有些族的元素还有一些特别的名称。例如：
    第ⅠA族(除氢)：碱金属元素
    第ⅦA族：卤族元素
    0族：稀有气体元素
    3.基本要求：
    (1)讲解直观，通俗易懂。
    (2)重点讲解元素周期表的特点。
    (3)板书工整有条理。
    (4)要有提问环节
    答辩题目1.简要概述元素周期表中元素的金属性和非金属性变化的规律
    2.本节课的教学重难点是什么?
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)故事导入
    【讲故事】一天清晨，一位年轻人经过一个夜晚的研究后，疲倦地躺在书房的沙发上，他预感十五年来一直萦绕心头的问题即将迎刃而解，因此，这几个星期以来他格外地努力。十五年来，从他学生时代开始就一直对“元素”与“元素”之间可能存在的种种关联感兴趣，并且利用一切时间对化学元素进行研究。最近他感觉自己的研究大有进展，应该很快就能把元素间的关联和规律串在一起了。由于过度疲劳，他在不知不觉中睡着了。睡梦中，他突然清晰地看见元素排列成周期表浮现在他的眼前，他又惊又喜，随即清醒过来，顺手记下梦中的元素周期表。大家知道这个人是谁吗?
    【学生回答】门捷列夫。
    【教师引导】元素周期表的发现成了一项划时代的成就，而因为在梦中得到灵感，所以人们称为“天才的发现，实现在梦中。”但门捷列夫却不这么认为，把这个累积十五年的成就归功于“梦中的偶然”让他忿忿不平。他说：“在做那个梦以前，我一直盯着目标，不断努力、不断研究，梦中的景象只不过是我十五年努力的结果。”除了学习门捷列夫身上坚持不懈，投身科学的精神，今天我们也要认识他的这项伟大的成就——元素周期表。
    (二)新课教学
    【学生活动】五分钟时间翻开元素周期表，认识周期表及其中的元素。
    【提出问题】周期表的结构是怎样的?周期表中一共有多少种元素?
    【学生回答】有7横行，18纵列，总共包含了112种元素。
    【教师总结】周期表中收录的是已经发现的元素，但是还有很多未知的元素等待人们去发现，所以周期表的科学性体现于它是在更新的。而在周期表中的横行叫做周期。
    【提出问题】一共有几个周期?它们有什么区别?试着写出前3个周期的每个原子的结构示意图，并依次分析。
    【学生回答，教师补充】元素周期表有7个周期。每一周期中元素的电子层数相同，从左至右原子序数递增，周期的序数就是该周期元素具有的电子层数。第一周期最短，只有两种元素，第二、三周期各有8种元素，称为短周期;其他周期均为长周期。
    【教师提问】周期表中纵行的元素又有什么规律?按照上述同样的方法进行讨论交流。
    【学生回答】周期表有18个纵行。除第8、9、10三个纵行叫做第Ⅷ族外，其余每个纵行各为一族。
    【教师补充】18纵行总共分为16族，族有主族和副族之分。在周期表中，主族元素的族序数后标A，副族元素的族序数后标B。最外层电子数为8的元素化学性质不活泼，通常很难与其他物质发生化学反应，把它们的化合价定为0，因此叫做0族。
    【教师提问】从周期表中，大家还可以发现哪些信息?
    【学生回答】还可以看出每种原子的元素符号，相对原子质量。
    【引导观察】周期表中哪些族有特殊的名称。
    【学生回答】第ⅠA族(除氢)：碱金属元素;第ⅦA族：卤族元素;0族：稀有气体元素
    (三)拓展提高
    【学生活动】画出前4周期的图，并填上原子。
    (四)小结作业
    小结：引导学生共同总结本节课的内容。
    作业：思考同一周期或者同一主族的元素的化学性质有什么规律。
    【板书设计】



    1.简要概述元素周期表中元素的金属性和非金属性变化的规律。
    2.本节课的教学重难点是什么?


    答案：
    解析：
    1.
    同一周期中，从左到右，随着原子序数的递增，元素的金属性递减，非金属性递增;同一族中，从上到下，随着原子序数的递增，元素的金属性递增，非金属性递减。
    2.
    周期表的知识是对前面学习的知识的整合，是后续学习元素周期律的基础，因此本节课的教学重点是认识周期、主族和副族。
    周期表所包含的信息较多，虽然学生在初中有简单的了解过，但是其所包含的信息相对较为抽象，需要一定的基础能力，学生比较难掌握全部，因此本节课的教学难点是能够用元素周期表中的位置来表示元素。

  • 第15题：

    某元素位于周期表中36号元素之前，该元素失去2个电子以后，在角量子数l=2的轨道上正好半充满，试回答： 该元素的原子序数，符号，所处周期和族。


    正确答案: 原子系数为27，元素符号为Co，第4周期，第Ⅷ族

  • 第16题：

    已知某元素+2价离子的核外电子排布式为：[Ar]3d5，该元素在周期表中处于（）周期、（）族、（）区，元素符号是（）。


    正确答案:第四；ⅦB；d；Mn

  • 第17题：

    原子序数是17的元素，在周期表中属第几周期？第几族？说明属于金属元素还是非金属元素？


    正确答案:第三周期，第七主族，属非金属元素。

  • 第18题：

    超重元素的假说预言自然界中可存在原子序数为114号的稳定同位素114298X，试根据原子结构理论和元素周期律预测正确的是（）

    • A、114298X位于第七周期，第ⅣA族
    • B、X是非金属元素
    • C、XO2是酸性氧化物
    • D、X元素的化合价有+2和+4

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    某元素原子主量子数n为4的电子层上有7个电子，该元素原子外层电子构型是（），未成对电子数为（），原子核外电子分布式为（），该元素原子序数是（），它位于第（）周期，第（）族，最高氧化数（）。


    正确答案:4s24p5；1；1s22s22p63s23p63d104s24p5；35；四；ⅦA；+7

  • 第20题：

    元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。请回答下列问题：（1）有人说“氦的最外层电子数为2，应该把它放在第ⅡA族”，你认为这样编排元素周期表有何利弊？（2）结合化学教学实践，论述三序结合的原则在化学教材编写中“原子结构和元素周期表”理论部分的应用。


    正确答案: （1）利：符合同族元素最外层电子数相等的规律等。弊：与同族其他元素性质相差悬殊等。（2）依据三序结合的原则，理论前部分为卤族元素，采用了由个别到一般，由个性到共性的归纳方式，符合高一学生的认知和心理发展过程和知识体系；理论后部分为氧族元素、氮族元素，采用了一般到个别，共性到个性的演绎方式，符合高一后半学期学生的心理发展，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力。发挥理论的指导作用，培养学生的能力，有利于个体发展。

  • 第21题：

    已知某元素为第四周期元素，其二价离子的外层有18个电子，则该元素的原子序数为（），元素符号为（），在周期表中的（）区，第（）族。


    正确答案:20；Ca；S；ⅡA

  • 第22题：

    问答题
    元素周期表是元素周期律的具体表现形式，是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质，也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。请回答下列问题：（1）有人说“氦的最外层电子数为2，应该把它放在第ⅡA族”，你认为这样编排元素周期表有何利弊？（2）结合化学教学实践，论述三序结合的原则在化学教材编写中“原子结构和元素周期表”理论部分的应用。

    正确答案： （1）利：符合同族元素最外层电子数相等的规律等。弊：与同族其他元素性质相差悬殊等。（2）依据三序结合的原则，理论前部分为卤族元素，采用了由个别到一般，由个性到共性的归纳方式，符合高一学生的认知和心理发展过程和知识体系；理论后部分为氧族元素、氮族元素，采用了一般到个别，共性到个性的演绎方式，符合高一后半学期学生的心理发展，已经具有了一定的抽象逻辑思维能力。发挥理论的指导作用，培养学生的能力，有利于个体发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某元素正二价离子（M2＋）的电子构型是3s23p6，该元素在元素周期表中的位置是（　　）。[2018年真题]
    A

    第三周期，第Ⅷ族

    B

    第三周期，第ⅥA族

    C

    第四周期，第ⅡA族

    D

    第四周期，第Ⅷ族


    正确答案： A
    解析：
    该元素完整的核外电子排布为1s22s22p63s23p64s2，周期数为最高主量子数，族竖数为价电子数。由此可知，n＝4，即为第四周期；价电子为2，即为第ⅡA族。

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