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简述课堂问题行为管理策略的主要内容。

题目
简述课堂问题行为管理策略的主要内容。

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1.简述课堂问题行为的主要影响因素。

2.课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。

3.简述课堂问题行为的处置与矫正。

4.简述课堂问题行为产生的原因。

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  • 第1题：

    课堂问题行为教师方面的因素不包括()。

    A、教师的教学方式

    B、教师的个性特征

    C、寻求注意

    D、教师的课堂管理策略


    参考答案：C

  • 第2题：

    简述学生课堂问题行为产生的原因。


    正确答案：
    【答案要点】
    (1)教师的教育失策。学生的课堂问题行为的产生与教师的教育失策直接相关，有些甚至就是教师直接造成的。教师的教育失策主要表现为：指导思想的错误，管理的失误，教学的偏差等。
    (2)学生的身心因素。课堂中大量的问题行为与学生的身心状况直接相关，是由学生自身的因素引起的。即使同一年龄阶段的学生，其问题行为也因其身心条件的差异而表现出不同的特征。
    (3)环境因素。学生课堂问题行为的产生还与环境影响有关。环境影响主要包括家庭、大众媒体、课堂内部环境等方面。

  • 第3题：

    简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。


    答案：
    解析：
    (1)课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。学生课堂问题行为的产生不是由某种单一因素造成的，综合起来，主要有教师的教育失策、学生的身心因素及家庭、社会等环境因素三方面的原因。 (2)课堂问题行为的管理策略如下：①运用先行控制策略，事先预防问题行为；②运用行为控制策略，及时终止问题行为；⑧运用恰当的矫正策略，有效转变问题行为。

  • 第4题：

    简述课堂问题行为的只要影响因素。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“课堂问题行为产生的主要原因”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】(1)学生方面的因素，主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。
    (2)教师方面的因素，主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。
    (3)环境方面的因素，主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。

  • 第5题：

    处理课堂行为问题的策略:先入为主策略、行为控制策略、行为矫正策略等。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

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