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当有人以各种借口引诱你吸食毒品或者尝试一些可能是毒品的药丸时,你应该怎么办?( )A、可以尝试一下B、找借口离开C、欣然的接受

题目
当有人以各种借口引诱你吸食毒品或者尝试一些可能是毒品的药丸时,你应该怎么办?( )

A、可以尝试一下

B、找借口离开

C、欣然的接受


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  • 第1题:

    比赛间隙,外国记者看到了你,一直跟在你后面,希望你回答问题,你会怎么办?当被问到一些敏感的问题,你会怎么办?


    正确答案:
              

  • 第2题:

    有人在黑板上画了你的幽默画像,你怎么办?


    答案:
    解析:
    “教室黑板上画着我的幽默画像”这样的问题会在一定程度上引起班级骚乱。针对上述情况我会进行如下处理:
    第一,我会观察班级学生的反应,判断这是有学生想要捉弄老师,还是喜欢,爱戴老师的表现。
    第二,我将根据班级学生的不同表现,分情况具体解决。如果是学生对老师友好的表现,那么我会感谢学生给我画的画像,并且鼓励学生保持对画画的浓厚兴趣,发掘
    自己的艺术天分。如果是学生对老师的捉弄,我会通过幽默的方式化解尴尬,并在课下对学生进行思想教育,并与学生深入沟通,寻找捉弄我的原因。
    第三,反思自己与学生之间的师生关系。我会进行适当调整,不断提升个人的教学能力及人格魅力,形成和谐友爱的师生关系。

  • 第3题:

    当遭遇泥石流发生时,你应该怎么办?


    ABCD

  • 第4题:

    在大街上,突然有人拉住你,说你是小偷,你怎么办?追问:你打了110,警察来了,发现人家被偷的钱包就在你口袋里。你怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)保持镇定,明确地表示我不是小偷,同时建议这个人到路旁沟通,不应阻碍大街上的交通。我会在交流过程中注意自己的态度,避免双方冲突。
    (2)报警,让警察来处理这件事情。如果警察来之后发现钱包在我口袋里,这说明有人嫁祸于我,这个时候我就更不能慌乱,应向警察表明我的工作身份,表示我不会偷窃,建议检验钱包上的指纹。
    (3)相信最终的调查结果会还我一个清白。以后要以此为教训避免类似误会再次发生。
    解题思路:答题思路是:冷静+处理+反思。此类试题考察考生遇到工作中的意外状况时解决问题的能力。首先要保持冷静,保持现场秩序,然后采用正确的解决方法,不可失去理智,最后进行反思。

  • 第5题:

    当学生顶撞你时,作为教师你应该怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)在实际教学过程中要以民主、理解的态度和方式与与学生接触,利用课余时间与学生进行思想交流,及时掌握学生的思想动态。把学生当成自己的朋友看待,尽量以商量的口气与他们谈论事情,对个别存在问题的学生应进行个别谈心,不要公开宣布,也不要横加指责。要倾听学生的看法,与学生推心置腹地交换意见,进行耐心鈿致的思想工作,并尽量满足学生的合理要求,赢得学生的信任。 (2)当学生顶撞时,要学会自我克制。比如运用自我暗示法,一旦感到自己要发火,心里反复默念
    不要发火,要冷静,要冷静;运用转移法,当感到怒气上来时,转移视线,故意分散自己的注意力;运用深呼吸法,发怒时,要求自己做深呼吸,吐出心底的怒气;运用肌肉紧张法,紧握拳头再松开紧绷脚板等。
    (3)同时,告诉学生顶撞老师是不礼貌、不尊重人的行为,同样也不会得到别人的尊重,让学生知道顶撞老师有损自己的形象,无助于问题的解决。