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环境问题的本质和产生的原因是什么？
题目
环境问题的本质和产生的原因是什么？
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第1题：
课堂问题行为产生的主要原因是什么?答案：解析：一般认为，学生课堂问题行为的产生主要有三方面的原因：
(1)教师的教育失策。学生的课堂问题行为的产生与教师的教育失策直接相关，有些甚至就是教师直接造成的。教师的教育失策主要表现为：指导思想的错误，管理的失误，教学的偏差等。
(2)学生的身心因素。课堂中大量的问题行为与学生的身心状况直接相关，是由学生自身的因素引起的。即使同一年龄阶段的学生，其问题行为也因其身心条件的差异而表现出不同的特征。
(3)环境因素。学生课堂问题行为的产生还与环境影响有关。环境影响主要包括家庭、大众媒体、课堂内部环境等方面。 -
第2题：
请简述资源和环境问题产生的本质原因是什么？
环境问题的本质：外部不经济性和市场失灵 环境问题产生的原因： 环境问题是随着人类的进化发展而不断演变发展起来的。虽然在这一过程中，自然环境及其要素自身也在发生着某种改变，从而在一定程度上也可能导致环境状况的恶化，但是从事地学或生态学研究的中外学者一般都认为，环境的大多数变化主要是人为因素引起的。这主要表现在以下几个方面： 首先，机器的使用虽然大大地提高了社会生产力、加快了工业化和都市化进程以及增强了人类对环境的改变和控制能力，但是对自然资源和能源的消耗和浪费也大大地增多。其次，世界人口呈高度增长趋势，给环境带来极大的压力。 再次，科学技术的进步为人类文明的发展作出了巨大贡献，但是也同时给人类带来了灭顶之灾的隐患。 -
第3题：
在小试和中试采用的原辅材料规格相同的前提下，产生放大效应的两个根本原因是什么？这两个原因本质上改变的是什么？
C -
第4题：
你觉得环境问题的产生根源是什么？
环境问题：一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化，均称为环境问题。 根源：人们自然观和发展观上的错误，以及在此基础上形成的基本观念上扭曲，进而导致人类社会行为的失当。 -
第5题：
4、根据环境问题产生的原因不同，一般将人为原因引起的环境问题称为（）。
A．原生环境问题
B．生态环境问题
C．第一环境问题
D．次生环境问题
D