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简述会展定义及内涵。

题目

简述会展定义及内涵。

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1.简述会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。

2.简述教育技术的定义,并阐述其内涵。

3.简述清洁生产定义的内涵?

4.会展定义及内涵（广义与狭义）。

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  • 第1题：

    简述义务教育的内涵及特征。


    答案：
    解析：
    (1)内涵:《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
    (2)特征：①强制性（义务性）；②普及性（普遍性、统一性）；③免费性（公益性）；④公共性（国民性）；⑤基础性。

  • 第2题：

    简述形象思维的内涵及特征。
    （1）形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一咱主要的思维方式。
    （2）形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料；情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩；创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能。
    略

  • 第3题：

    地方政府的定义及内涵？


    地方政府单位是国家按地方行政建制设置的治理所辖地域的政府单位，他是由相应的国家机关组成的整体； 这一概念包含下述内涵：地方政府单位的基础是地方行政建制；地方政府单位是由国家设置的；地方政府单位必须实施对所辖区域的治理；地方政府单位是由相应国家机关组成的整体。

  • 第4题：

    简述教育行动研究的内涵及意义。


    答案：
    解析：
    教育行动研究是在教育情境中，教育实践工作的参与者与教育理论研究工作者结合起来解决某一实际问题或提高教师素质的一种方法，是指通过研究真实的学校教育过程与情境，以提高自己的教育行动质量与教育行动效率为目的的研究模式。它一方面旨在提高教育实践者自身的专业判断能力与教育问题的洞察力；另一方面也为优化教学实践提供具体策略。这种研究的特点是为教育行动而研究、对教育行动的研究和在教育行动中研究。教育行动研究的意义是：(1)适应性和灵活性；(2)评价的持续性和反馈的及时性；(3)较强的实践性与参与性；(4)有助于提高教师的专业化水平；(5)能够指导教育实践的改进。

  • 第5题：

    简述远期合约的内涵及特点


    灵活性;一般持有到期进行实物交割或现金结算;不易转手

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