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更多“仿拟法就是指在一定的语境中,通过模仿套用对方现成的语言形式,表达新的含义,制造笑料的方法。”相关问题
  • 第1题:

    ()的文化不太强调沟通的情境(如隐含的含义或是非语言的信息),它们所依赖的是明确的语言沟通。

    A.低语境

    B.高语境

    C.中语境

    D.其他


    正确答案:A

  • 第2题:

    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

    A

    B



  • 第3题:

    学习修辞就是学习语言的表达形式,所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明。()

    • A、对
    • B、不一定
    • C、错

    正确答案:A

  • 第4题:

    依靠语境的限定作用,表达概括意义的语言形式可以有具体的个别的所指。


    正确答案:概括性是语义的重要属性。语言形式所表达的意义都是概括的,一般的,而在平常的交际活动中人们谈论的对象却往往是个别的,特殊的,表达概括意义的语言形式要同个别的对象联系在一起,就需要依靠上下文,和语言形式所指限定作用.比如,“把桌子上的书给我”这句话在特定的上下文和交际环境中,是不难理解桌子、书和我的具体所指,听话人会很容易地对这外句子做出正确的反映,但如果脱离了特定的上下文或交际环境,句中这些词乃至整个句子的具体所指就无从确定了。

  • 第5题:

    模仿式幽默就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想,把原来的语言要素用于新的语言环境中制造幽默感。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    语言学中对游戏的解释,尽管世界上有多种语言,在表达游戏的含义时存在一定的差别,但它们却有着相似之处,那就是都同意游戏是与运动、动作有关。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    中国的古文就是低语境沟通的典型范例,只用极少的语言就能够表达非常丰富的情感与意境。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    下列关于句义的表述,正确的有()。

    • A、句义是句子语言形式表达的内容
    • B、句子形式表达的意义具有概括性
    • C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达
    • D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达
    • E、从语义结构上看,一个句子包括“情态”和“命题”两部分

    正确答案:A,B,E

  • 第9题:

    单选题
    ()是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。
    A

    语言理解能力

    B

    语言分析能力

    C

    语言运用能力

    D

    语言能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    让恋人清楚对方的语言所表达的含义的办法,是()。(让其复述后自已感觉)

    正确答案: 鹦鹉游戏
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习修辞就是学习语言的表达形式,所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明。()
    A

    B

    不一定

    C


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()指根据表达的需要,抽换现成词语中的某些语素,仿拟构成一个临时性的“新词”,换上的语素可突出强调表达的重点,表达也往往幽默风趣。
    A

    词形变异

    B

    抽换语素

    C

    曲解词义

    D

    语体变异


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()也就是观察学习,模仿学习,指人通过观察模仿习得新的行为模式。

    A、替代性学习

    B、体验思考

    C、语言传递法

    D、强化评价法


    参考答案:A

  • 第14题:

    让恋人清楚对方的语言所表达的含义的办法,是()。(让其复述后自已感觉)


    正确答案:鹦鹉游戏

  • 第15题:

    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。

    • A、双关
    • B、岔断
    • C、曲解
    • D、夸张

    正确答案:D

  • 第17题:

    学习修辞就是学习语言的表达形式,所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。

    • A、语言理解能力
    • B、语言分析能力
    • C、语言运用能力
    • D、语言能力

    正确答案:C

  • 第19题:

    ()指根据表达的需要,抽换现成词语中的某些语素,仿拟构成一个临时性的“新词”,换上的语素可突出强调表达的重点,表达也往往幽默风趣。

    • A、词形变异
    • B、抽换语素
    • C、曲解词义
    • D、语体变异

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    依靠语境的限定作用,表达概括意义的语言形式可以有具体的个别的所指。

    正确答案: 概括性是语义的重要属性。语言形式所表达的意义都是概括的,一般的,而在平常的交际活动中人们谈论的对象却往往是个别的,特殊的,表达概括意义的语言形式要同个别的对象联系在一起,就需要依靠上下文,和语言形式所指限定作用.比如,“把桌子上的书给我”这句话在特定的上下文和交际环境中,是不难理解桌子、书和我的具体所指,听话人会很容易地对这外句子做出正确的反映,但如果脱离了特定的上下文或交际环境,句中这些词乃至整个句子的具体所指就无从确定了。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    模仿式幽默就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想,把原来的语言要素用于新的语言环境中制造幽默感。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。
    A

    双关

    B

    岔断

    C

    曲解

    D

    夸张


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的(    )。
    A

    练习法

    B

    游戏法

    C

    示范模仿法

    D

    视听讲做结合法


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析