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更多“大学生恋爱常见的原因及动机?”相关问题
  • 第1题:

    谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。


    答案:
    解析:
    (1)大学生恋爱与性心理的困扰
    ①性认识的偏差;②性冲动的困扰;③性焦虑和性行为的困扰;④两性交往的不适;⑤不稳定性,耐挫力弱。
    (2)大学生恋爱与性心理的调适
    ①以讲座等形式教育学生科学地掌握性知识;
    ②通过心理卫生课,让学生学会合理地控制宣泄性能量;
    ③教育学生积极主动进行正常的两性交往;
    ④教育学生正确处理恋爱挫折。

  • 第2题:

    大学生恋爱的误区()、()、()、()。


    正确答案:不能误把友谊当爱情;不能错置爱情的地位;不能片面地或功利化地对待恋爱;不能只重过程不顾后果

  • 第3题:

    大学生恋爱中的心理问题及误区有哪些?


    正确答案: ①大学生恋爱观念偏差
    ②自我评价失当
    ③因恋爱荒废学业
    ④陷入恋爱误区
    ⑤恋爱价值观混乱
    ⑥失恋

  • 第4题:

    大学生心理发展已完全成熟,心里发展已走过异性疏远期和异性接近期,进入恋爱期,大学生恋爱是自然的,正常的心理,心理发展,正确处理恋爱中的诸多问题矛盾,有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。


    正确答案:动机简单;注重人的外在美,追求对方的外貌,风度,举止和仪表;功利满足;不敢表白;不文明的恋爱方式;爱情,学业错位;爱的道德观念淡薄;多角恋“猪栏式的爱情”为自己营造的安乐窝,损害他人的利益,这样的爱情是浅薄的“猪栏式的爱情”没有了“人情味”。

  • 第5题:

    大学生学业规划的调整原因不因包括()

    • A、恋爱资源
    • B、专业兴趣
    • C、求职所需
    • D、发展要求

    正确答案:A

  • 第6题:

    恋爱中的大学生会面临着哪些冲突?()

    • A、恋爱与学业
    • B、恋爱与同学相处
    • C、恋爱与成长
    • D、性压力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示()。

    • A、搜索大学生谈恋爱的信息;
    • B、搜索大学生人际关系的所有信息;
    • C、搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;
    • D、搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    在搜索引擎中输入关键字大学生&人际关系-谈恋爱表示()。
    A

    搜索大学生谈恋爱的信息;

    B

    搜索大学生人际关系的所有信息;

    C

    搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息;

    D

    搜索大学生人际关系信息,其中不包括谈恋爱的信息。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    大学生恋爱有利有弊,请说说大学生恋爱的好处。

    正确答案: 1恋爱可以成为学习的调剂和促进两个人进步的动力。
    2恋爱是一种人与人的密切相处,这种相处会暴露处一个人的缺点,还有对方的缺点,在相处中会让彼此会学会修改自己,包容别人,会促进两个人的成长。
    3符全大学生的年龄阶段的正常情感需要,与异性的交往有利于情感的丰富;
    4恋爱当中,双方通过体验情绪情感的变化,可以完善自身人格。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    大学生心理发展已完全成熟,心里发展已走过异性疏远期和异性接近期,进入恋爱期,大学生恋爱是自然的,正常的心理,心理发展,正确处理恋爱中的诸多问题矛盾,有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。

    正确答案: 动机简单;注重人的外在美,追求对方的外貌,风度,举止和仪表;功利满足;不敢表白;不文明的恋爱方式;爱情,学业错位;爱的道德观念淡薄;多角恋“猪栏式的爱情”为自己营造的安乐窝,损害他人的利益,这样的爱情是浅薄的“猪栏式的爱情”没有了“人情味”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    大学生恋爱的误区()、()、()、()。

    正确答案: 不能误把友谊当爱情,不能错置爱情的地位,不能片面地或功利化地对待恋爱,不能只重过程不顾后果
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感,坠入爱河”这体现了大学生恋爱的何种特点?()
    A

    重过程,轻结果

    B

    恋爱动机的多元化

    C

    恋爱注重精神特质

    D

    恋爱的纯洁性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “大多数学生会因为对方的整体形象、气质、性格等而产生好感,坠入爱河”这体现了大学生恋爱的何种特点?()

    • A、重过程,轻结果
    • B、恋爱动机的多元化
    • C、恋爱注重精神特质
    • D、恋爱的纯洁性

    正确答案:C

  • 第14题:

    大学生恋爱动机的偏差表现在()

    • A、因为寂寞而恋爱
    • B、因从众而恋爱
    • C、因虚荣心而恋爱
    • D、爱情功利化倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    大学生恋爱的特征是什么?


    正确答案: ①追求时尚浪漫,较少考虑现实
    ②关系发展迅速,感情容易变化
    ③情感依赖较重,承受能力较弱

  • 第16题:

    大学生恋爱有利有弊,请说说大学生恋爱的弊端。


    正确答案: 1.恋爱与学习处理不当,可能成为学习的负担。
    2.大学生由于其自身的不成熟,很多事情率性而为,包括爱情。造成了一生的悲剧,或者影响了一生的择偶。
    3.学校的环境和社会的环境差距很多,成功率非常的低;
    4.大学生自身的经济条件会受恋爱而限制;
    5.可能因为失恋而陷入某种心理障碍,从而影响大学生的身心健康。

  • 第17题:

    了解大学生常见的恋爱动机对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值?()

    • A、行为方式
    • B、互动模式
    • C、生活习惯
    • D、恋人选择

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    大学生存在哪些恋爱问题?如何应对学生的恋爱问题?


    正确答案: 存在的恋爱问题:
    (1)恋爱学生的人数在急剧增加,低年级参与人数在增加,出现低龄化趋势。
    (2)恋爱期间性行为增多。
    (3)学生不能摆正恋爱与学习的位置,早退、旷课、厌学现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业;也有的大学生社会阅历浅,心理承受能力较弱,而期望值又高,容易冲动。一旦失恋,往往造成爱情悲剧;伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔者也有之。.恋爱的周期缩短,频率加快。
    对策:
    (1)加强爱情观教育,引导学生树立正确的爱情观。
    (2)大力加强校园文化建设,倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式。
    (3)加强学风建设,注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想,告诫他们要以学业为重,人生中很多阶段不容错过,而大学的学习阶段更是应该珍惜,学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型,引导学生把主要精力投入学业。

  • 第19题:

    大学生常见的心理问题表现在()

    • A、人际关系
    • B、就业困惑
    • C、危机心理
    • D、恋爱与性的问题
    • E、学习心理

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    大学生学业规划的调整原因不因包括()
    A

    恋爱资源

    B

    专业兴趣

    C

    求职所需

    D

    发展要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    了解大学生常见的恋爱动机对于理解恋爱中的哪些方面具有参考价值?()
    A

    行为方式

    B

    互动模式

    C

    生活习惯

    D

    恋人选择


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    大学生恋爱动机的偏差表现在()
    A

    因为寂寞而恋爱

    B

    因从众而恋爱

    C

    因虚荣心而恋爱

    D

    爱情功利化倾向


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    大学生存在哪些恋爱问题?如何应对学生的恋爱问题?

    正确答案: 存在的恋爱问题:
    (1)恋爱学生的人数在急剧增加,低年级参与人数在增加,出现低龄化趋势。
    (2)恋爱期间性行为增多。
    (3)学生不能摆正恋爱与学习的位置,早退、旷课、厌学现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业;也有的大学生社会阅历浅,心理承受能力较弱,而期望值又高,容易冲动。一旦失恋,往往造成爱情悲剧;伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔者也有之。.恋爱的周期缩短,频率加快。
    对策:
    (1)加强爱情观教育,引导学生树立正确的爱情观。
    (2)大力加强校园文化建设,倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式。
    (3)加强学风建设,注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想,告诫他们要以学业为重,人生中很多阶段不容错过,而大学的学习阶段更是应该珍惜,学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型,引导学生把主要精力投入学业。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    大学生恋爱中的心理问题及误区有哪些?

    正确答案: ①大学生恋爱观念偏差
    ②自我评价失当
    ③因恋爱荒废学业
    ④陷入恋爱误区
    ⑤恋爱价值观混乱
    ⑥失恋
    解析: 暂无解析