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更多“软系统方法论的核心是优化过程。”相关问题
  • 第1题:

    电子政务系统作为典型的人机系统,其核心问题是()

    A、实现最优化的人机结合

    B、实现最优化的访问速度

    C、实现最优化的及时回复

    D、拥有最优化的软、硬件设施


    参考答案:A

  • 第2题:

    软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法,与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习,因此整个过程是一个“学习过程”。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    ()是公共政策的核心问题。

    • A、公共利益
    • B、政策方法论
    • C、政策过程
    • D、公共问题

    正确答案:A

  • 第4题:

    霍尔方法论的核心内容是优化分析,而切克兰德方法论的核心内容是比较学习。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()所提出的方法论被称为软系统方法论。


    正确答案:切氏

  • 第6题:

    巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案,包括()。

    • A、教学方法最优化
    • B、教学资源最优化
    • C、教学形式最优化
    • D、教学内容最优

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    判断题
    霍尔方法论的核心内容是优化分析,而切克兰德方法论的核心内容是比较学习。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    软系统方法论是处理非结构化问题的程序化方法,与硬系统方法论有明显的不同。软系统方法论强调反复对话、学习,因此整个过程是一个“学习过程”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    切克兰德软系统方法论的核心是()
    A

    实现最优化

    B

    求得满意解

    C

    调查比较或学习

    D

    建立概念模型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    系统思想的核心是()
    A

    系统哲学

    B

    系统分析

    C

    建立最优化系统

    D

    使用最优化方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下关于系统工程方法论的描述正确的是()。
    A

    霍尔方法论的核心内容是比较学习

    B

    切克兰德方法论的核心是优化分析

    C

    霍尔方法论更多地关注定量分析

    D

    切克兰德方法论更多地关注定量分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    切克兰德的“调查学习”方法论的核心是寻求系统的最优化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    切克兰德软系统方法论的核心是()

    A、实现最优化

    B、求得满意解

    C、调查比较或学习

    D、建立概念模型


    参考答案:D

  • 第14题:

    切克兰德的软系统方法论的核心是()


    正确答案:进行比较

  • 第15题:

    切克兰德的“调查学习”方法论的核心是寻求系统的最优化。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    霍尔方法论主要以工程系统为研究对象,而切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    以下关于系统工程方法论的描述正确的是()。

    • A、霍尔方法论的核心内容是比较学习
    • B、切克兰德方法论的核心是优化分析
    • C、霍尔方法论更多地关注定量分析
    • D、切克兰德方法论更多地关注定量分析

    正确答案:C

  • 第18题:

    按照PTN网络评估优化方法论,网络评估优化必须经历四个步骤,以下排序正确的是()

    • A、优化方案与过程设计、实施、评估、数据采集
    • B、数据采集、评估、优化方案、与过程设计、实施
    • C、评估、实施、数据采集、优化方案与过程设计
    • D、评估、数据采集、实施、优化方案与过程设计

    正确答案:B

  • 第19题:

    填空题
    ()所提出的方法论被称为软系统方法论。

    正确答案: 切氏
    解析: 英国兰开斯特大学教授于1981年提出了软系统方法论,系统工程界常将切氏的方法论称为软系统工程方法论,这是因为它是从系统工程的实践中发展起来的。

  • 第20题:

    填空题
    切克兰德的软系统方法论的核心是()

    正确答案: 进行比较
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    切克兰德软系统方法论的步骤是什么?

    正确答案: (1)系统现状说明
    通过调查分析,对现存的不良结构系统的现状进行说明.
    (2)弄清关联因素
    初步弄清与现状有关的各种因素及其相互关系.
    (3)建立概念模型
    在不能建立数学模型的情况下,用结构模型或语言模型来描述系统的现状.
    (4)改善概念模型
    随着分析的不断深入和“学习”的加深,进一步用更合适的模型或方法改进上述概念模型.
    (5)比较
    将概念模型与现状进行比较,找出符合决策者意图而且可行的改革途径或方案.
    (6)实施
    实施所提出的改革方案.
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    按照PTN网络评估优化方法论,网络评估优化必须经历四个步骤,以下排序正确的是()
    A

    优化方案与过程设计、实施、评估、数据采集

    B

    数据采集、评估、优化方案、与过程设计、实施

    C

    评估、实施、数据采集、优化方案与过程设计

    D

    评估、数据采集、实施、优化方案与过程设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    切克兰德软系统方法论的核心是什么?

    正确答案: “调查、比较”或“学习”,寻求可行的满意解。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    霍尔三维结构方法论与切克兰德软系统方法论有哪些不同?

    正确答案: 究对象或应用领域:前者适用于结构化系统和工程领域,后者适用于半结构化或非结构化系统和社会经济、管理领域;
    基本方法:前者侧重于由时间维和逻辑维构成的阶段分析和系统结构的数理建模,以求得最优解;后者侧重于通过调查分析建立概念模型,以求得满意解;
    核心内容或关键点:前者侧重于优化分析;后者侧重于比较学习。
    解析: 暂无解析