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更多“属于当代散文的是() A.《菉竹山房》B.《断魂枪》C.《拣麦穗》D.《我与地坛》E.《祖国呵,我亲爱的祖国》”相关问题
  • 第1题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举,具有灵活的象征含义,然而又都与祖国密切相关,是祖国不同时代、不同命运的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。

  • 第2题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的主题思想。


    正确答案: 本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

  • 第3题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: 全诗运用了主体与客体交错使用、相互交融的手法。主体是诗人“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一:我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的痛苦,我的是祖国的悲哀等等。将“我”与“祖国”交融一体。

  • 第4题:

    童年的“我”是下列哪篇文章中的主人公()

    • A、《北京的春节》
    • B、《都江堰》
    • C、《我与地坛》
    • D、《拣麦穗》

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列哪一作品是融知识性趣味性于一体的散文名篇()

    • A、《我与地坛》
    • B、《拣麦穗》
    • C、《秦腔》
    • D、《社稷坛抒情》

    正确答案:D

  • 第6题:

    《双桅船》、《祖国呵,我亲爱的祖国》等诗作的作者是()。

    • A、王小妮
    • B、欧阳江河
    • C、梁小斌
    • D、舒婷

    正确答案:D

  • 第7题:

    以下诗歌作品中,属于舒婷诗作的有()。

    • A、《双桅船》
    • B、《祖国呵,我亲爱的祖国》
    • C、《致橡树》
    • D、《神女峰》
    • E、《会唱歌的鸢尾花》

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    简述《祖国呵,我亲爱的祖国》的艺术手法。


    正确答案:《祖国呵,我亲爱的祖国》一诗最主要的艺术手法就是运用大胆、新奇的意象组合。这种凝结着事物客观特征和诗人强烈情感以及诗人对劫后新生的祖国的理性认识的意象,内涵非常丰富,具有很高的艺术概括力。诗人还巧妙地运用了前后两组内涵反差极大的意象进行对照,表达了抒情主人公忧患深广与满怀希望紧密交织的复杂感情,具有强烈的抒情效果。同句式的反复出现,好似挚爱母亲的儿女从心底里发出的声声呼唤,一次次拨动读者的心弦。另外,排比句的运用也在节奏和语势上增强了诗作的感染力。

  • 第9题:

    多选题
    以下诗歌作品中,属于舒婷诗作的有()。
    A

    《双桅船》

    B

    《祖国呵,我亲爱的祖国》

    C

    《致橡树》

    D

    《神女峰》

    E

    《会唱歌的鸢尾花》


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《双桅船》、《祖国呵,我亲爱的祖国》等诗作的作者是()。
    A

    王小妮

    B

    欧阳江河

    C

    梁小斌

    D

    舒婷


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述《祖国呵,我亲爱的祖国》的艺术手法。

    正确答案: 《祖国呵,我亲爱的祖国》一诗最主要的艺术手法就是运用大胆、新奇的意象组合。这种凝结着事物客观特征和诗人强烈情感以及诗人对劫后新生的祖国的理性认识的意象,内涵非常丰富,具有很高的艺术概括力。诗人还巧妙地运用了前后两组内涵反差极大的意象进行对照,表达了抒情主人公忧患深广与满怀希望紧密交织的复杂感情,具有强烈的抒情效果。同句式的反复出现,好似挚爱母亲的儿女从心底里发出的声声呼唤,一次次拨动读者的心弦。另外,排比句的运用也在节奏和语势上增强了诗作的感染力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    《随想录》的作者是();《我与地坛》的作者是();《回答》的作者是();《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是()。

    正确答案: 巴金,史铁生,北岛,舒婷
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这节诗中运用的意象有哪些?


    正确答案: 这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。

  • 第14题:

    我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 ——祖国呵 我亲爱的祖国抒情方式有哪些?


    正确答案: 通过多种意象组合的象征意义来加以抒情+直接抒情

  • 第15题:

    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这节诗中的“你”和“我”是什么关系?


    正确答案: 这节诗中的“你”和“我”的关系:“你”是曾饱经风霜、深受灾难,而今正在重新崛起的祖国,“我”是祖国重新崛起的象征,二者是统一的。

  • 第16题:

    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这节诗句写的是什么时期的祖国?体现了作者怎样的思想感情?


    正确答案: 是1978年党的十一届三中全会后改革开放的祖国,体现了经历文革动乱的一代青年为祖国的新生和美好的未来而欢呼的强烈爱国之情。

  • 第17题:

    挂在“树梢上的那个孤零零的小火柿子”出现在下列哪篇散文作品中?()

    • A、《拣麦穗》
    • B、《我与地坛》
    • C、《秦腔》
    • D、《法门寺》

    正确答案:A

  • 第18题:

    《祖国呵,我亲爱的祖国〉抒发了怎样的情感?


    正确答案:《祖国呵,我亲爱的祖国》抒发了儿女对祖国的赤诚情怀。舒婷从一个新的角度表现了歌颂祖国这样一个永恒的主题,用新鲜而富有表现力的意象,表达了自己和同时代青年对古老而贫穷、新鲜而壮丽的祖国的新的感受,描写了自己与祖国母亲你中有我、我中有你、你就是我、我就是你、唇齿相依、荣辱与共的血肉联系,倾吐了自己愿为祖国的富饶、荣光和自由献身的儿女深情。

  • 第19题:

    《随想录》的作者是();《我与地坛》的作者是();《回答》的作者是();《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是()。


    正确答案:巴金;史铁生;北岛;舒婷

  • 第20题:

    问答题
    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这些意象有什么象征含义?

    正确答案: 这些意象象征了祖国正如东升的旭日喷薄而起。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《祖国呵,我亲爱的祖国〉抒发了怎样的情感?

    正确答案: 《祖国呵,我亲爱的祖国》抒发了儿女对祖国的赤诚情怀。舒婷从一个新的角度表现了歌颂祖国这样一个永恒的主题,用新鲜而富有表现力的意象,表达了自己和同时代青年对古老而贫穷、新鲜而壮丽的祖国的新的感受,描写了自己与祖国母亲你中有我、我中有你、你就是我、我就是你、唇齿相依、荣辱与共的血肉联系,倾吐了自己愿为祖国的富饶、荣光和自由献身的儿女深情。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这节诗中的“你”和“我”是什么关系?

    正确答案: 这节诗中的“你”和“我”的关系:“你”是曾饱经风霜、深受灾难,而今正在重新崛起的祖国,“我”是祖国重新崛起的象征,二者是统一的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下苦莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! ——选自《祖国啊,我亲爱的祖国》 这节诗中运用的意象有哪些?

    正确答案: 这节诗中运用的意象有“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”。
    解析: 暂无解析