结合自身学习、生活实际，谈谈在新冠肺炎疫情期间，你克服了哪些困难或不适应？有哪些个人感悟和成长？

正确答案：
（开放性试题，答出书名或故事名，给1分；能对故事情节加以复述或对某个形象、情节加以展示，给2分；点出“有童话的地方，就有美丽”这一主题，给1分，共4分）
答题示例：我最喜欢的童话是《丑小鸭》。它深蕴着作者的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪，开启了我的智慧与想象力，还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方，就有美丽”。

答案：ABCD

答案：通过本课程的学习我收获很大，我认识了言语交际的价值与意义，了解了言语交际与一些相关学科的关系，接触到了许多经典的言语交际范例，我不断揣摩这些范例，体会其中语言运用的奥妙。我也认识到言语交际水平的提高，是一个知识积累的过程，这种积累首先应从语汇开始，没有丰富的语汇量，词语的选择就无从谈起。而言语交际的基本单位是句子，通过学习我理解了各种句式的特点，明白了各种句式表意、表达语气的区别，并且在了解、熟悉的基础上也掌握了一些常用的辞格，懂得了各种辞格的特点以及表现的长处。如排比的气势、对偶的整齐、比喻的形象、双关的含蓄、层递的严谨、仿拟的幽默、讳饰的委婉等，我的语言表达手段更加丰富了，从而在一定程度上满足了言语交际的需要。

正确答案：(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。 (2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方

答案：

解析：

正确答案：:(1)首先应具备一定的职业道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表;(2)教师应具备一定的知识素养，包括政治理论修养，精深的专业知识，广博的文化基础知识和必备的教育科学知识;(3)教师应具备一定的能力修养，包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力和自我调控能力和反思能力。

答案：新冠肺炎疫情在全球持续扩散蔓延，不仅夺走了数以万计的生命，也对全球经济产生了巨大影响。在这种情况下，世界各国遭受冲击程度和应对举措将对未来国际格局产生重要影响。
首先，作为世界头号强国，美国如果不能在世界抗疫舞台上持续发挥作用，且本国疫情持续严重，管理混乱，将放大其近年来不负责任的国际形象，全球领导力和国家形象会大幅滑落。
第二，欧洲或将进一步碎片化，俄罗斯的影响力将上升，欧俄关系将得到一定程度的改善。全球近两百万新冠病例中，欧洲病例占据一半，而欧盟或北约作为超国家实体在应对疫情中未见有何亮眼之处，欧洲各国之间或美国与欧盟国家之间也基本未见有实质性的互相援助，由此加深欧洲国家之间的猜疑和与美国的隔阂。而在此过程中，俄罗斯和其他欧洲国家开展了广泛的合作与援助。从近几十年的国际关系案例和纯地缘的视角来看，美欧关系一旦出现嫌隙，欧洲国家一般都会将外交天平向俄罗斯倾斜，以寻求安全和资源保证。
第三，中日韩关系获得提升的契机。在此次疫情中，中日韩三国互相援助，涌现出了很多感人至深的故事，深化了国与国之间的友谊;从文化上来说，本该是疫情重灾区的东亚地区到头来反倒是防控最好，死亡率最低的地区，这不能不说和三国相近的文明特质有关。相信通过这次疫情，三个国家的各层次交往将会更加深入频繁，带来更多合作机遇。
第四，逆全球化可能将在一定程度上得到加强。全球化带来了资源配置的高效率，产品的丰富和低价、技术可得性的增长等好处，但对特定国家来说，也造成贫富分化加剧、国内失业率上升、国家财政收入锐减以及环境恶化等恶果。广大民众目睹新冠病毒在全球的快速传播以及对国民经济和生命带来的触目惊心的影响，此时更有可能受一些政客影响，做出全球化有害的判断。一些为全球化所伤害的，在世界市场上不具备比较优势的企业主也会支持这种论断。这些都会进一步加剧逆全球化的潮流。
第五，大国权力竞争的交叉点态势缓解，地区热度降低。疫情给全球经济带来严重影响，一些大国在黄油已难以为继的情况下，不可避免地将会撤出原本投向海外“大炮”上的资源。一些大国角力激烈的地区因边际投入成本的提升，将迎来一段时期的平静。
面对全球化时代如此凶猛，且远未消止的疫情，也许我们每个人都难以自外其身，更不易窥得其影响的全貌，唯一能做的，恐怕还是遵循“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付”，见招拆招，以不变应万变，如履薄冰地挺过这段艰难的日子，迎来春暖花开之日。

答案：拒绝聚会、减少出门、必戴口罩、勤快洗手、开窗通风、拒绝野味、科学就医、配合查验、拒绝谣言、积极乐观。

答案：

解析：