在考生文件夹下完成下列操作(在“成绩管理”数据库中完成)：(1)为“学生”表在“学号”字段上建立升序主索引，索引名为学号。(2)为“学生”表的“性别”字段定义有效性规则，规则表达式为：性别$"男女"，出错提示信息是：性别必须是男或女。(3)在“学生”表的“性别”和“年龄”字段之间插入一个“出生日期”字段，数据类型为“日期型”(修改表结构)。(4)用SQL的UPDATE命令将学生“李勇”的出生日期修改为1984年3月5日，并将该语句粘贴在sql a2.txt文件中(第一行、只占一行)。

正确答案：
【考点指引】本大题所考查的都是数据表结构的一些基本探作，包括字段索引的建立、字段有效性规则的建立及字段的新增，可在“字段”选项卡中完成，主索引的建立需要在
“索引”选项卡中进行设置。
(1)【操作步骤】
①在命令窗口输入命令：
USE student(回车执行)
MODIFY STRUCTURE(回车执行)
②在“student”表设计器的“索引”选项卡的“索引名”中输入“学号”，选择索引类型为“主索引”，索引表达式为“学号”。
(2)【操作步骤】
在“student”表设计器的字段选项卡中，首先选择“性别”字段，然后在规则文本框中输入“性别$”MF”’，在信息文本框中输入“"性别必须是M或F"”，如图40-1所示。

(3)【操作步骤】
在“student”表设计器的“字段”选项卡中，选择“年龄”字段，然后单击右边的“插入”按钮，新增一个字段，将字段名改为“出生日期”，将“类型”改为日期型。
(4)【操作步骤】
在命令窗口中输入：
UPDATE student SET出生日期＝ctod("07—26—1988”)WHERE姓名="赵飞"(回车执行)

正确答案：在命令窗口中输入命令：MODIFY FILE cha在文本编辑器窗口输入如下程序段： *******文件cha.txt中的程序段********************** SELECT DISTINCT(姓名)； FROM选课学生； WHERE学生.学号=选课.学号AND成绩＞=70； ORDER BY学生.学号ASC； INTO TABLE cheng *********************************************** 在命令窗口中输入命令：DO cha.txt运行程序。其查询结果如图3-51所示。 (2)启动Visual FoxPro在“工具”菜单选择“向导”—“表单”菜单命令出现“向导选取”对话框根据题意数据源是一个表因此选定“表单向导”单击“确定”。 步骤一：在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择“学生”数据表并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。 步骤二：表单样式选择为“彩色式”按钮类型选择“文本按钮”。 步骤三：在“排序次序”中选择“学号”并选择升序排序。 步骤四：把表单标题改为“数据维护”可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单最后单击“完成”按钮。 将表单以文件名为my保存在考生文件夹里。表单结果如图3-52所示。
在命令窗口中输入命令：MODIFY FILE cha，在文本编辑器窗口输入如下程序段： *******文件cha.txt中的程序段********************** SELECT DISTINCT(姓名)； FROM选课，学生； WHERE学生.学号=选课.学号AND成绩＞=70； ORDER BY学生.学号ASC； INTO TABLE cheng *********************************************** 在命令窗口中输入命令：DO cha.txt，运行程序。其查询结果如图3-51所示。 (2)启动Visual FoxPro，在“工具”菜单选择“向导”—“表单”菜单命令，出现“向导选取”对话框，根据题意数据源是一个表，因此选定“表单向导”，单击“确定”。 步骤一：在弹出的对话框中“数据库和表”选项选择“学生”数据表，并把全部的“可用字段”选为“选定字段”。 步骤二：表单样式选择为“彩色式”，按钮类型选择“文本按钮”。 步骤三：在“排序次序”中选择“学号”，并选择升序排序。 步骤四：把表单标题改为“数据维护”，可以在单击“完成”之前单击“预览”按钮来预览生成的表单，最后单击“完成”按钮。 将表单以文件名为my保存在考生文件夹里。表单结果如图3-52所示。 解析：本大题1小题考查的是SQL联接查询，设计过程中主要注意两个表之间进行关联的字段。2小题考查的是根据表单向导生成表单内容。考生应该区别数据源为一个表或多个表时所运用的表单向导。

正确答案：【操作步骤】 (1)步骤1：双击打开“sampl．mdb”数据库单击“表”对象单击“tVisitor”表单击“设计”按钮在“游客ID”上右键单击在弹出的快捷菜单上选择“主键”命令。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (2)步骤1：单击“tVisitor”表单击“设计”按钮。单击“姓名”字段在“字段属性”中的“允许空字符串”所在行选择“否”。如图2-125所示。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (3)步骤1：单击“tVisitor”表单击“设计”按钮。单击“年龄”字段在“字段属性”中“有效性规则”所在行输入：＞＝10 and＝60。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (4)步骤1：单击“tVisitor”表单击“设计”按钮。在表设计视图下单击“年龄”字段在“字段属性”中“有效性文本”所在行输入：输入的年龄应在10岁到60岁之间请重新输入。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (5)步骤1：双击打开“tVisitor”表。光标在第二条记录的第一列单击开始输入记录输入完毕后按<→>键右移。在输入“照片”时在其“单元格”内右键单击在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在其对话框内选择“由文件创建”选项。如图2-126所示。 步骤2：单击“浏览”按钮查找“1．bmp”的存储位置双击“1．bmp”将文件导入。 步骤3：单击“确定”按钮关闭表。 (6)步骤1：在“sampl．mdb”数据库窗口下执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令。在“导入”对话框内选择“exam．mdb”数据存储位置。选择“tLine”表。 步骤2：单击“确定”按钮。 步骤3：关闭“sampl．mdb”数据库窗口。
【操作步骤】 (1)步骤1：双击打开“sampl．mdb”数据库，单击“表”对象，单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮，在“游客ID”上右键单击，在弹出的快捷菜单上选择“主键”命令。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (2)步骤1：单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。单击“姓名”字段，在“字段属性”中的“允许空字符串”所在行选择“否”。如图2-125所示。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (3)步骤1：单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。单击“年龄”字段，在“字段属性”中“有效性规则”所在行输入：＞＝10 and＝60。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (4)步骤1：单击“tVisitor”表，单击“设计”按钮。在表设计视图下，单击“年龄”字段，在“字段属性”中“有效性文本”所在行输入：输入的年龄应在10岁到60岁之间，请重新输入。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭“表设计视图”。 (5)步骤1：双击打开“tVisitor”表。光标在第二条记录的第一列单击开始输入记录，输入完毕后按<→>键右移。在输入“照片”时，在其“单元格”内右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在其对话框内选择“由文件创建”选项。如图2-126所示。 步骤2：单击“浏览”按钮，查找“1．bmp”的存储位置，双击“1．bmp”，将文件导入。 步骤3：单击“确定”按钮，关闭表。 (6)步骤1：在“sampl．mdb”数据库窗口下，执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令。在“导入”对话框内选择“exam．mdb”数据存储位置。选择“tLine”表。 步骤2：单击“确定”按钮。 步骤3：关闭“sampl．mdb”数据库窗口。 解析：(1)考查主键字段的分析以及主键的设计方法。(2)考查空字值和非空值的值的表达方法。(3)考查有效值和有效规则的设置方法。(4)考查有效值和有效规则的设置以及条件值的表达方法。(5)考查表记录的添加方法．(6)考查在Access数据库中导入外部数据的方法。

正确答案：1.在命令窗口输入命令：MODIFY COMMAND query打开程序文件编辑器；在程序文件编辑窗口中输入如下程序段： **********程序文件query.prg程序内容********** SELECT student.*score.课程号course.课程名； FROM stsc!student lNNER JOIN stsc!score； INNER JOIN stsc!course； ON score.课程号=eourse.课程号； ON student.学号=score.学号； WHERE course.课程名="网络工程" ORDER BY student.学号 DESC； INTO TABLE netp.dbf ********************************************** 保存程序文件在命令窗口输入命令：DO query完成查询。 2．请按以下步骤完成： 利用菜单命令“文件”→“新建”或从常用工具栏中单击新建图标按钮在弹出的“新建”对话框中选择“报表”单选项再单击“向导”图标按钮系统弹出“向导选取”对话框在列表框中选择“一对多报表向导”单击“确定”按钮。 选择“一对多报表向导”后系统首先要求选择一对多报表中作为父表的数据表文件。根据题意选择student表作为父表如图3-1所示从“可用字段”列表框中将“姓名”和“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中用作父表的可用字段。 单击“下一步”设计子表的可用字段操作方法与父表选取字段的方法一样将score表中的“课程号”和“成绩”字段添加到“选定字段”列表框中。 单击“下一步”进入“建立表关联”的设计界面在此处系统已经默认设置好进行关联的字段：父表的“学号”和子表的“学号”字段。 单击“下一步”进入“选择排序方式”的设计界面将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中并选择“升序”单选项。 单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面在“样式”列表框中选择 “简报式”’在“方向”选项组中选择“纵向”。 单击“下一步”进入最后的“完成”设计界面在“标题”文本框中输入“学生成绩表”为报表添加标题单击“完成”命令按钮在系统弹出的“另存为”对话框中将报表以cjb文件名保存在考生文件夹下退出报表设计向导。
1.在命令窗口输入命令：MODIFY COMMAND query，打开程序文件编辑器；在程序文件编辑窗口中输入如下程序段： **********程序文件query.prg程序内容********** SELECT student.*,score.课程号,course.课程名； FROM stsc!student lNNER JOIN stsc!score； INNER JOIN stsc!course； ON score.课程号=eourse.课程号； ON student.学号=score.学号； WHERE course.课程名="网络工程" ORDER BY student.学号 DESC； INTO TABLE netp.dbf ********************************************** 保存程序文件，在命令窗口输入命令：DO query，完成查询。 2．请按以下步骤完成： 利用菜单命令“文件”→“新建”，或从常用工具栏中单击新建图标按钮，在弹出的“新建”对话框中选择“报表”单选项，再单击“向导”图标按钮，系统弹出“向导选取”对话框，在列表框中选择“一对多报表向导”，单击“确定”按钮。 选择“一对多报表向导”后，系统首先要求选择一对多报表中作为父表的数据表文件。根据题意，选择student表作为父表，如图3-1所示，从“可用字段”列表框中将“姓名”和“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中，用作父表的可用字段。 单击“下一步”设计子表的可用字段，操作方法与父表选取字段的方法一样，将score表中的“课程号”和“成绩”字段添加到“选定字段”列表框中。 单击“下一步”进入“建立表关联”的设计界面，在此处系统已经默认设置好进行关联的字段：父表的“学号”和子表的“学号”字段。 单击“下一步”进入“选择排序方式”的设计界面，将“可用字段或索引标识”列表框中的“学号”字段添加到右边的“选定字段”列表框中，并选择“升序”单选项。 单击“下一步”进入“选择报表样式”的界面，在“样式”列表框中选择 “简报式”’在“方向”选项组中选择“纵向”。 单击“下一步”，进入最后的“完成”设计界面，在“标题”文本框中输入“学生成绩表”为报表添加标题，单击“完成”命令按钮，在系统弹出的“另存为”对话框中，将报表以cjb文件名保存在考生文件夹下，退出报表设计向导。 解析：本大题第1小题考查的是利用SQL语句进行多表查询以及查询输出，程序设计中应注意数据表之间的关联以及查洵结果的分组排序：第1小题主要考查报表向导的使用，只要根据每个向导界面的提示来完成相应的步骤即可。

正确答案：
【考点指引】本大题第1小题考查一对多表单向导的使用，重点是多表之间字段的联系；第2小题考查视图的创建，重点是多表之间字段的联系。
(1)【操作步骤】
①选择【文件】→【打开】命令，在“打开”对话框的“文件类型”下拉列表框中选择“数据库”，选择“school．dbc”，单击“确定”按钮，打开数据库设计器。
②选择【文件】→【新建】命令，选择“表单”，单击“向导”按钮，在弹出的“向导选取”窗口中选择“→对多表单向导”，单击“确定”按钮。
③在“→对多表单向导”对话框的“数据库和表”列表框中选择“student”表做父表，将“可用字段”下的“学号”和“姓名”字段添加到“选定字段”列表框中，单击“下一步”按钮。
④在“一对多表单向导”对话框的“数据库和表”列表框中选择“score”表做子表，将“可用字段”下的“课程编号”和“成绩”字段添加到“选定字段”列表框中，单击“下一步”按钮。
⑤系统自动选择两个表的“学号”字段作为关联字段，单击“下一步”按钮，在“样式”列表框中选择“浮雕式”，“按钮类型”选择“图片按钮”，单击“下一步”按钮。
⑥在“可用的字段或索引标识”列表框中选择“学号”添加到“选定字段”列表框中，选择“升序”，单击“下一步”按钮。
⑦输入表单标题为“学生成绩浏览”，单击“完成”按钮，输入表单名称“bd2”并保存退出。
(2)【操作步骤】
①选择【文件】→【新建】命令，选择“视图”，单击“新建文件”按钮打开“添加表或视图”对话框，选择“表单”选项，选择数据库“school”，将表“score”、“student”和“course”分别“添加”到视图设计器中，系统会自动选择关联字段“学号”为表“score”和“student”建立内部联系，选择关联字段“课程编号”为表“score”和“course”建立内部联系，单击“确定”按钮关闭“连接条件”对话框，再关闭“添加表或视图”对话框。
②在视图设计器中单击“字段”选项卡，将“可用字段”列表框中的“student．学号”、“student．姓名”、“score．成绩”和“course．课程名称”等字段添加到右边的“选定字段”列表框中。
③在视图设计器中单击“筛选”选项卡，在“字段名”下拉列表框中选择“score．成绩”字段，在“条件”下拉列表框中选择“>=”，在“实例”编辑框中输入“75”。
④在视图设计器中单击“排序依据”选项卡，在“排序依据”选项卡的“字段名”下拉列表框中选择“student．学号”字段，单击“添加”按钮，将“student．学号”字段添加到右边的“排序条件”列表框中，在“排序条件”中选择“升序”单选项。
⑤在视图设计器中单击“连接”选项卡，在第一行的“逻辑”下拉列表框中选择“AND”。
⑥在视图设计器中单击“关闭”按钮，将视图以“view2”文件名保存在考生文件夹下。