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激发受众兴趣不包括哪项()。A、明确受众利益激发兴趣B、可信度激发C、提高情绪激发D、信息结构激发

题目
激发受众兴趣不包括哪项()。

A、明确受众利益激发兴趣

B、可信度激发

C、提高情绪激发

D、信息结构激发

相似考题

1.使用煽动性的言论能有效激发受众的兴趣。()此题为判断题(对，错)。

2.一般来讲,沟通过程中可以通过如下途径激发受众的兴趣:()。A、以明确受众利益激发兴趣B、通过可信度激发受众C、换位思考D、通过信息结构激发受众

3.群分化社会中的受众特征不包括()A. 受众兴趣多元化B. 受众更关注自身利益C. 受众对于统一的舆论导向非常需要D. 受众权利意识增强

4.受众导向的文字组织原则包括三个方面,即:()。A、信息的完整性如何B、受众对信息的第一反应是什么C、受众到底需要多少信息D、以何种方式编辑信息以激发受众的兴趣

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  • 第1题：

    线描教学中，杨老师为了激发学生的兴趣，在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联想，讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。

    A.贴近生活，激发兴趣
    B.创设情境，激发兴趣
    C.多给鼓励，激发兴趣
    D.巧妙设疑．激发兴趣

    答案：B
    解析：
    杨老师通过让学生听音频来创设情境，进而激发学生的兴趣。

  • 第2题：

    20、客户想要通过YouTube视频广告来提升品牌认知，你应该为客户推荐以下哪一种受众组合？

    A．目标客户匹配.再营销和详细受众特征

    B．详细受众特征.兴趣相似的受众群体和自定义受众群体

    C．有具体兴趣的受众群体.人生大事和自定义受众群体

    D．已转化受众.有具体兴趣的受众群体和再营销


    C

  • 第3题：

    3、正因为有了传统幽默漫画和传统连环画两者的有关特点，才构筑成了隐匿在动画片或美术片表象背后的早期的视觉本体，它们也就成了激发受众兴趣点的指南


    正确

  • 第4题：

    正因为有了传统幽默漫画和传统连环画两者的有关特点，才构筑成了隐匿在动画片或美术片表象背后的早期的视觉本体，它们也就成了激发受众兴趣点的指南


    正确

  • 第5题：

    笔头沟通过程中要使用煽动性的言论以激发受众的兴趣。


    B

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