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与西方国家相比,我国中小学校长的决策权大,即个人决策权大,偏“一长制”。()此题为判断题(对，错)。

题目
与西方国家相比,我国中小学校长的决策权大,即个人决策权大,偏“一长制”。()

此题为判断题(对，错)。

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1.校长具有的职权有()。A、决策权B、指挥权C、人事权D、以上都属于

2.实行校长负责制后,校长应有的办学自主权包括:决策权、()、()和人事权。

3.西方中小学校长负责制特色主要体现在()。A.决策权与执行权分开B.政党间接控制学校C.校长权力的监督机构多D.校长决策权偏大

4.()领导体制将法定的最高决策权集中于一个领导者手中,由领导者个人对上级和监督机关负责,用下级服从上级的原则进行决策和处理问题。A.一长制B.委员会制C.分离制D.职能制

更多“与西方国家相比,我国中小学校长的决策权大,即个人决策权大,偏“一长制”。() ”相关问题

  • 第1题：

    校长的职权有()。

    A、决策权

    B、人事权

    C、财经权

    D、培训权


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    中小学校长的专家权来自()

    A、上级授予

    B、利益诱导

    C、专业技能

    D、个人魅力


    参考答案：C

  • 第3题：

    我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制，其含义是（　）

    A.党委和校长共同决策、共同负责
    B.党委决策重大事务、校长决定行政事务
    C.集体领导、个人负责
    D.集体决策、个人负责

    答案：D
    解析：
    党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”，将民主的理念贯彻在学校的日常决策中，使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来，发挥最大的效用。

  • 第4题：

    西方国家三权分立体制下公共政策的制定主要有国家立法、总统决策、司法机构、政府决策。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    中小学校长的典范权来自()

    A、上级授予

    B、利益诱导

    C、专业技能

    D、个人魅力


    参考答案：D

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