具体到教学过程中,教学媒体的作用主要包括哪些方面。

本题考察关于教学自我反思的理解和运用。

教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。从材料中教师甲反思的问题“教师的讲述过多，学生的活动不太充分；对中国重返联合国及在联合国中发挥的重要作用强调得不够”，可以看出教师甲对教学策略比如教学活动的设计和组织，以及教学内容方面进行了反思。材料中教师乙从内容上和材料运用以及学生作业方面进行反思，侧重于教学方法和教学效果的反思。

教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，在进行教学反思时需注意：①要把新课程理念作为反思的着眼点；② 把相关经验（比如同行和专家）和理论作为反思的重要参照。因此材料中教师甲和乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思，也没有跳出自我，反思自我，就是经常性地开展听课交流，研究别人的教学长处，通过学习比较，找出理念上的差距，并解析手段、方法上的差异，从而提升自我。除此之外教师乙优势方面写得多，不足之处挖掘得少。

教学反思是一种促进教师改进教学策略，不断提升自己教学水平的有效手段。教师教学反思应贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“行动前反思”，又有教学过程中的“行动中反思”，还要有教学后的“行动后反思”。反思的主要内容为：教学设计是还切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等。通过教学反思不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

综合上述分析，即可得出答案。

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【知识点】教学媒体
(1)多媒体教学又可以称为计算机辅助教学．是指在教学过程中，根据教学目标和教学对
象的特点，通过教学设计。合理选择和运用现代教学媒体，结合传统手段，共同参与教学全过程．以多媒体的信息形态作用于学生．形成合理的教学过程，达到最优化的教学效果的一种教学模式。
多媒体教学的优点：多媒体教学是激发学生兴趣的重要手段：多媒体教学可以形象、方便地突破教学重难点；可以扩大课堂教学容量，提高教学效率；多媒体的应用可以提高教师的综合素质：有利于实现资源共享，全面提高教学质量。
(2)教师在应用多媒体进行教学时，应做到紧扣教材重点，有的放失；个体突出鲜明，富有创意；适度的艺术性，激发情趣；信息量适度，以学生为主。