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什么是抛锚式教学策略?

题目
什么是抛锚式教学策略?

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1.建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略

2.抛锚式教学的理论基础是___________。

3.下列属于学习活动设计常用方式的是()。A.抛锚式B.任务式C.协作式D.交互式

4.“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（ ）教学策略。A．先行组织者B．掌握学习C．支架式D．抛锚式

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  • 第1题：

    “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。
    A.先行组织者
    B.掌握学习
    C.支架式
    D.抛锚式


    答案：C
    解析：
    “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于支架式教学策略，故选C。

  • 第2题：

    对于文本大意不是一下子抛给学生去概括，而是通过将任务分解为查找高频词或关键词，根据关键词汇绘制图式，再根据图式所展示的关系进行文本的总结。这种教学策略是（） 。

    A．随机进入式策略

    B．抛锚式策略

    C．支架式策略

    D．协作学习策略


    “抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。

  • 第3题：

    5、下列属于“以学为主”的教学模式和策略是（）。

    A．发现式学习模式

    B．支架式教学策略

    C．抛锚式教学策略

    D．随机进入教学策略


    发现式学习模式;支架式教学策略;抛锚式教学策略;随机进入教学策略

  • 第4题：

    1、选择一个合适的教学内容，为之设计一个抛锚式教学策略。


    主要依据教育目标及儿童发展水平。学前特殊儿童教育课程设计必须立足于正常儿童的成长与发展，同时要满足特殊儿童的特殊需要，保持课程促进全面发展与满足特殊需要之间的平衡。

  • 第5题：

    7、下列选项不属于信息化学习环境下特有的教学策略的是？

    A．支架式教学策略

    B．探究性学习策略

    C．随机进入教学策略

    D．抛锚式教学策略


    探究性学习策略

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