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学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足,在校际之间,各科教学之间和各项工作之间,有激励先进和鞭策后进的作用,因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的()。A.教育作用B.激励作用C.导向作用D.鉴定作用

题目
学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足,在校际之间,各科教学之间和各项工作之间,有激励先进和鞭策后进的作用,因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的()。

A.教育作用

B.激励作用

C.导向作用

D.鉴定作用

相似考题

1.______管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证,是学校开展正常活动的条件和基础,有利于促进学校各项工作的发展。A、学校德育工作B、学校教学工作C、教师D、学校总务工作

2.学校德育工作管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证，是学校开展正常活动的条件和基础，有利于促进学校各项工作的发展。()

3.学校管理过程中,充分发挥全体教职工的工作积极性,保障教职工参与管理学校,使教职工充分行使民主权利并直接参与学校管理活动。这是学校管理的()。A.广泛性原则B.大众化原则C.科学性原则D.民主性原则

4.学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法

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  • 第1题：

    学校管理过程中,管理者要善于调动人的积极主动性,激励人的工作行为,激发人的创造精神,共同努力,实现学校管理目标。这是学校管理的()。

    A.民主性原则

    B.激励性原则

    C.效益性原则

    D.科学性原则


    参考答案：B

  • 第2题：

    学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）

    A激励作用

    B导向作用

    C控制作用

    D协调作用


    C
    略

  • 第3题：

    学校体育教学目标对学校体育具有激励、导向和评价作用


    (1)层次的不同： 学校体育目标是指在一定的时期内，学校体育实践所要达到的预期结果。它是学校体育的出发点和归宿。学校体育目标是学校体育一切实践的出发点，是评价学校体育工作的根本依据，它决定着学校体育实践的方向、内容和方法，制约着学校体育实践的全过程，具有导向、动员、激励的作用。 体育教学目标是指在一定的时间和范围内，体育教学中师生的应达到的最终目的，即预期的要达到的教学结果和标准。它是体育教学的出发点和归宿，并决定着体育教学的方向。 因此，体育教学目标是学校体育的下位目标之一。也就是说学校体育目标是宏观的、长期的目标，而体育教学目标则是短期的、具体的目标。学校体育目标是制定体育教学目标的依据。 (2)内容的不同： 学校体育的主要的和首位的目标是增强体质、增进健康。而体育教学的目标首先是教会学生锻炼身体的知识和方法。 (3)制定的依据不同： 学校体育目标主要是依据社会发展的需要以及学校体育的自身功能和我国的国情来制定的；而体育教学目标则主要是依据学校体育目标，学生的身心发展特点及其规律，体育与健康课程标准以及具体的教材内容来制定的。

  • 第4题：

    学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的 _（ ）和_（ ），通常以_（ ）或_（ ）的形式出现。


    答案：适应性,参与性,选修课,特色课,
    解析：

  • 第5题：

    管理者运用思想政治工作有关理论和行为科学的激励理论，提高教职工的思想认识，调动教职工的工作积极性。这种管理方法是 。


    对人们进行思想改造和有效激励

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