一般认为,学校管理学正式诞生的标志是美国学者达顿与斯奈登1908年出版的()。A.《美国公共教育管理》B.《美国学校管理》C.《学校管理原理》D.《学校经营与管理》

第1题：

教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）

A《行政学》

B《教育行政》

C《学校行政》

D《美国的教育行政》

第2题：

与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》，为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是（）

A美国学者马斯洛

B美国学者舒茨

C美国学者拉尔夫·林顿

D美国学者罗特利斯伯格

第3题：

美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的（）书。
《美国教育行政》
略

第4题：

一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。
《课程》
略

第5题：

最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是（）

A《行政学》施泰因

B《学校行政》佩恩

C《美国的教育行政》达顿、斯奈登

D《教育行政学》林文达