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文学活动从某一具体文学作品入手,为学前儿童提供一个全面语言学习的机会。()此题为判断题(对，错)。

题目
文学活动从某一具体文学作品入手,为学前儿童提供一个全面语言学习的机会。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿园文学作品学习活动的特点是()。A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

2.以具体作品为例,试论儿童文学作品的语言特征。

3.学前儿童欣赏文学作品行为的培养能增强儿童对语言核心操作行为的敏感性。()

4.幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,具体可分为( )等层次。A、学习文学作品B、理解、体验文学作品C、迁移作品经验D、创造性想象和语言表述

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  • 第1题：

    ()是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型。

    A.谈话活动

    B.讲述活动

    C.文学作品学习活动

    D.听说游戏


    参考答案：C

  • 第2题：

    学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    幼儿园文学活动中教师应该完成的主要工作是从文学教育入手，围绕一个具体的作品展开活动，让幼儿完全理解文学作品中所含载的丰富、有趣的信息。


    通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述

  • 第4题：

    儿童文学基本含义包含：()

    A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。

    B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。

    C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。

    D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学，开展一系列相关的活动，为幼儿提供全面的语言学习的机会。

    A对

    B错


    对
    略

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