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宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施【案例简介】为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体

题目

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施

【案例简介】

为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。

【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。


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  • 第1题:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有(  )。

    A.减少学生课外及校外活动
    B.加强教辅市场管理,取缔补习机构
    C.调整教材内容,科学设计课程难度
    D.依据升学率对地区和学校进行排名

    答案:C
    解析:
    国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条规定:各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。

  • 第2题:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有()。

    A、减少学生课外及校外活动
    B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
    C、调整教材内容,科学设计课程难度
    D、依据升学率对地区和学校进行排名

    答案:C
    解析:
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理,丰富学生课外及校外活动。

  • 第3题:

    有效的减负措施是与深化教育改革的整体战略相违背的。()


    错误

  • 第4题:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ~2020)》提出 ,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担 ,各级政府可以采取的措施有 (   )

    A.减少学生课外及校外活动

    B.加强教辅市场管理 ,取缔补习机构

    C.调整教材内容 ,科学设计课程难度

    D.依据升学率对地区和学校进行排名


    答案:C
    解析:
    C【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010 ~ 2020年)》第十条规定 :各级政府要把减负作为教育工作的重要任务 ,统筹规划 ,整体推进。调整教材内容 ,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为 ,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名 ,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。

  • 第5题:

    有效的减负措施是与深化教育改革的整体战略相违背的。


    错误