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  • 第1题:

    在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验,撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是()

    A《学校管理与改进人际关系》

    B《学校报告与学校效果》

    C《教室管理》

    D《工业管理和一般管理》


    B

  • 第2题:

    在实施绩效管理的过程中,可以发现员工存在的不足,在此基础上有针对性地进行改进和培训。从而不断提高员工的素质,在工作过程中帮助他们改进绩效,因此绩效管理只看重绩效的实现结果,并不看重绩效的实现过程。


    以上选项都正确

  • 第3题:

    17、在实施绩效管理的过程中,可以发现员工存在的不足,在此基础上有针对性地进行改进和培训。从而不断提高员工的素质,在工作过程中帮助他们改进绩效,这是绩效管理的()层面的目的。

    A.管理

    B.战略

    C.开发

    D.考核


    C

  • 第4题:

    在实施绩效管理的过程中,可以发现员工存在的不足,在此基础上有针对性地进行改进和培训。从而不断提高员工的素质,在工作过程中帮助他们改进绩效,这是绩效管理的()层面的目的。

    A.管理

    B.战略

    C.开发

    D.考核


    以上选项都正确

  • 第5题:

    【简答题】学校在社会化思维上有哪些不足?如何改进?


    当前未成年人勇于自立自强、敢于探索创新,善于接受新知、乐于团结合作,与时代进步和社会发展相适应的新思想、新观念、新风气逐步形成,综合素质较高,是朝气蓬勃、大有希望的一代。未成年人思想道德建设现状主流是好的,他们大多人格健全,思想道德健康发展,思维活跃,精力充沛,接受新鲜事物快,好奇心强,模仿力强,喜欢交友,乐于合群,热情奔放,敢作敢为,勇于创新 ... 但是,未成年人涉世未深,思想道德状况也存在着一些令人忧虑的问题。