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幼儿语言的发展既受年龄因素的制约,又存在较明显的个体差异。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿语言的发展既受年龄因素的制约,又存在较明显的个体差异。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.职业教育是一种社会需求制约的教育,其()既受社会需求的推动,又受社会需求的约束A、培养目标B、发展规律C、就业渠道D、结构和速度

2.学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。()此题为判断题(对，错)。

3.造成语言年龄差异的原因有()。A、社会发展因素的影响B、社会地位的作用C、地理地域的影响D、社会价值取向的制约E、语言系统演变因素的影响

4.简述制约幼儿身心发展的因素。

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“幼儿语言的发展既受年龄因素的制约,又存在较明显的个体差异。() ”相关问题

  • 第1题：

    关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ）

    A、幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异

    B、幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点

    C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

    D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难


    答案：A
    解析：
    幼儿的性格是在先天气质类型的基础上，在幼儿和父母相互作用中逐渐形成的。幼儿性格的最初表现是在婴儿期，3岁左右，幼儿间出现了最初的性格方面的差异，主要体现在合群牲、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。

  • 第2题：

    幼儿在理解语言方面的特点包括（）

    A．理解能力的发展优于表达能力的发展

    B．受到自身直接经验的制约

    C．易受语言情境和非语言交际手段的暗示

    D．表达能力的发展优于理解能力的发展


    理解能力的发展优于表达能力的发展;受到自身直接经验的制约;易受语言情境的暗示;易受非语言交际手段的暗示

  • 第3题：

    人类与环境间存在着以下关系 （） 的辩证关系

    A．既独立又相互制约

    B．既矛盾又相互联系

    C．既破坏又保护

    D．既对立又统一


    A

  • 第4题：

    关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ）
    A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异
    B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点
    C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
    D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难


    答案：A
    解析：
    幼儿的性格是在先天气质类型的基础上，在幼儿和父母相互作用中逐渐形成的。幼儿性格的最初表现是在婴儿期，3岁左右，幼儿间出现了最初的性格方面的差异，主要体现在合群牲、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。

  • 第5题：

    关于学前期幼儿性格的形成和发展，不正确的说法是

    A．幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异

    B．幼儿的性格发展具有明显的受情景制约的特点

    C．学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

    D．学龄晚期阶段，性格的改造更加困难


    C

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