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不属于学前教育性质的是()。A.终身学习的开端B.重要的社会公益事业C.亿万儿童健康成长D.国民教育体系的重要组成部分

题目
不属于学前教育性质的是()。

A.终身学习的开端

B.重要的社会公益事业

C.亿万儿童健康成长

D.国民教育体系的重要组成部分

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1.()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策

2.简述学前教育的基本性质。

3.学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

4.()是决定一国学前教育办园制度性质的关键问题。A.学前教育的战略目标选B.学前教育由谁主导提供C.学前教育由谁主管D.学前教育的功能价值取向

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  • 第1题：

    学前教育的()是指学前教育具有造福公众、让公众获益的性质。.

    A.公共性

    B私人性

    C公益性

    D私利性


    参考答案：C

  • 第2题：

    4、社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的 ，三是制约学前教育的发展。


    生产力对教育的制约虽然是根本的，但它并不直接决定教育。直接制约和影响教育的是政治经济制度。 （1）社会政治经济的性质决定教育的性质； （2）政治经济决定教育目的； （3）政治经济决定着教育的领导权和受教育权； （4）政治经济结构决定着教育的结构。

  • 第3题：

    5、我国的学前教育具有了 性质。


    基础性;公益性

  • 第4题：

    学前教育的性质受到（　）的强烈制约。


    答案：C
    解析：
    学前教育的性质受到社会政治制度的强烈制约。

  • 第5题：

    15、社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的 ，三是制约学前教育的发展。


    领导权

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