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情绪动力性的两极表现为()。A、紧张B、积极增力C、轻松D、消极增力

题目
情绪动力性的两极表现为()。

A、紧张

B、积极增力

C、轻松

D、消极增力

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1.由爱变成恨的情绪变化是因为情绪具有A．短暂性B．两极性C．复杂性D．持久性E．深刻性

2.青少年心理的两极分化性倾向表现为( )。A.闭锁性与开放性B.兴奋性与冲动性C.好奇性与求知性D.情绪问题

3.情绪和情感的两极性表现在（ ）上。A．情绪和情感的动力性B．情绪和情感的强度C．情绪和情感的紧张度D．情绪和情感的激动度

4.情绪具有两极性，表明情绪存在对立的性质，而对立的两极是相互排斥的，不可同时存在。()

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  • 第1题：

    增力和减力是情绪和情感的两极性从（ ）上度量的表现。

    (A)激动度 （B)紧张度
    (C)动力性 (D)强度


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    情绪和情感的两极性在快感度方面的，两极为（ ）。


    答案：愉快—不愉快,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。

    A、情绪冲动性
    B、情绪易变性
    C、情绪两极性
    D、情绪感染性


    答案：A
    解析：
    在日常生活中，婴幼儿往往由于某种外来刺激的出现而非常兴奋，情绪容易冲动。幼儿的情绪冲动性常常表现在他用过激的动作和行为表现自己的情绪。题干中所述是情绪冲动性的表现。

  • 第4题：

    情绪和情感的两极性表现在情绪和情感的（ ）上。
    (A)动力性 （B)强度
    (C)紧张度 （D)激动度


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。
    A.情绪冲动性 B.情绪易变性 C.情绪两极性 D.情绪感染性


    答案：A
    解析：
    在日常生活中，婴幼儿往往由于某种外来刺激的出现而非常兴奋，情绪容易冲动。幼儿的情绪冲动性常常表现在他用过激的动作和行为表现自己的情绪。题干中所述是情绪冲动性的表现。

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