通过本课程的学习,同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理,并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童,并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上,本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。()此题为判断题(对，错)。 - 牛搜题

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题目

通过本课程的学习,同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理,并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童,并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上,本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.随着新的入口生育高峰的到来，我国早期教育获得了空前发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则?

2.社区早教基地的主要任务包括:()。A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育B.为教养人提供科学育儿指导C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方

3.《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育知识”的内容不包括:()。A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。B.熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。C.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。D.了解中国教育基本情况。

4.当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则?

参考答案和解析

正确答案：正确

更多“通过本课程的学习,同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理,并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童,并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上,本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。() ”相关问题

第1题：

学前教育课程的内容是根据学前教育课程的目标和儿童的年龄特点选择的,通过学前教育机构的日生活使儿童得的基础知识、基本技能、_______和基本行为。

答案：
解析：
基本态度
第2题：

（）是教育者提供学习者学习，并期望学习者能理解和掌握的各种形式的材料。
A课程内容
B课程目标
C课程方案
D课程评价

A
略
第3题：

课程与教学内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定应该教什么和怎样选择需要教的内容。泰勒提出了课程组织的三个基本原则：连续性、（）和（）原则。课程的纵向结构，指的是对（）学习先后次序的安排。
顺序性；整合性；课程要素
略
第4题：

近年来，关于早教的宣传铺天盖地。一些早教机构宣称，通过课程学习，可以让婴幼儿实现集中注意力，了解事物的因果关系，丰富想象力和建立逻辑思维的目标。早教真的可以决定孩子的一生吗？我认为，科学合理的早期教育在对儿童部分能力的培养上能起一定作用，但是过分强调能力的发掘和培养往往适得其反。通过本段文字可知，作者对“早教”的态度是（）。

A.认为早教会决定孩子的一生
B.理性分析其利弊，认为应因人而异
C.批评指责早教机构为了利益不顾儿童成长特点
D.客观评价早教，善意提醒家长过犹不及

答案：D
解析：
文段通过一个疑问句“早教真的可以决定孩子的一生吗”引出作者对早教的看法，从文段最后一句可知作者并不认同“早期教育会决定孩子一生”这一看法，故A项错误。B项“因人而弄”未体现，错误。C项无中生有，文段并未说早教机构只顾追求利益而忽略了儿童的成长特点。“我认为”后面的句子客观地分析了早教的优缺点，并说明“过分强调”会适得其反，D项是对这句话的同义替换。故本题选D。
第5题：

婴幼儿保教机构的基本定位有（）和（）。
教育性；服务性
略

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