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在采用公钥加密技术的网络中，鲍伯给爱丽丝写了一封情书，为了不让别人知道情书的内容，鲍伯利用_______对情书进行加密后传送给爱丽丝。A．鲍伯的私钥B．鲍伯的公钥C．爱丽丝的私钥D．爱丽丝的公钥

题目

在采用公钥加密技术的网络中，鲍伯给爱丽丝写了一封情书，为了不让别人知道情书的内容，鲍伯利用_______对情书进行加密后传送给爱丽丝。

A．鲍伯的私钥

B．鲍伯的公钥

C．爱丽丝的私钥

D．爱丽丝的公钥

相似考题

1.(49）在采用公钥加密技术的网络中，A给B写了一份绝密文档，为了不让别人知道文档的内容，A利用( ）对文档进行加密后传送给B。A）A的私钥B）B的私钥C）A的公钥D）B的公钥

2.鲍伯通过计算机网络给爱丽丝发消息说同意签订合同，随后鲍伯反悔，不承认发过该条消息。为了防止这种情况发生，应在计算机网络中采用( )。A．身份认证技术B．消息认证技术C．防火墙技术D．数字签名技术

3.在采用rsa公开密钥加密系统中,若a想给b发送一封邮件,并且想让b知道邮件是a发出的,则a应该选用的加密密钥是()。A.B的公钥B.A的私钥C.B的私钥D.A的公钥

4.根据下面的文字资料回答 45～49 题 DES加密算法采用的密码技术是（ 1 ），它采用（ 2 ）bit密钥对传输的数据进行加密，著名的网络安全系统Kerberos采用的是（ 3 ）加密技术。公钥密码是（ 4 ），常用的公钥加密算法有（ 5 ），它可以实现加密和数字签名。第45题：文中（ 1 ）处正确的答案是（ ）。A．对称密钥密码技术B．公钥密码技术C．数字签名技术D．访问控制技术

参考答案和解析
正确答案：D
更多“在采用公钥加密技术的网络中,鲍伯给爱丽丝写了一封情书,为了不让别人知道情书的内容,鲍伯利用___ ”相关问题

  • 第1题：

    为了确定信息在网络传输过程中是否被他人假冒，一般采用的技术是(35)。

    A．数字签名技术

    B．防火墙技术

    C．消息认证技术

    D．公钥加密技术


    正确答案：A
    解析：信息在网络传输时的安全问题可归纳为4类：中断、窃取、假冒、窜改。数字签名技术主要用于确定信息在网络传输过程中是否被他人假冒、窜改；消息认证技术可检验信息是否在网络传输过程中是否被他人恶意窜改；公钥加密技术可防止信息在传输过程中被他人窃取：防火墙技术主要用于防止外网用户对内网的恶意攻击，也可过滤内网用户对某些外网服务的非法访问。

  • 第2题：

    在采用公钥加密技术的网络中，A给B写了一份绝密文档，为了不让别人知道文档的内容，A利用( )对文档进行加密后传送给B。

    A．A的私钥

    B．B的私钥

    C．A的公钥

    D．B的公钥


    正确答案：D
    解析：在采用公钥加密时，A用B的公钥加密信息， B收到信息后，用自己的私钥来解密。公钥是公开的，私钥是保密的。只要B保护好自己的私钥，接收的消息就是安全的，因为其他的接收方不能解密消息。

  • 第3题：

    DES加密算法采用的密码技术是(61)，它采用(62)bit密钥对传输的数据进行加密，著名的网络安全系统Kerberos采用的是(63)加密技术。公钥密码是(64)，常用的公钥加密算法有(65)，它可以实现加密和数字签名。

    A．对称密钥密码技术

    B．公钥密码技术

    C．数字签名技术

    D．访问控制技术


    正确答案：A

  • 第4题：

    鲍伯给文件服务器发命令，要求删除文件Bob.doc。文件服务器上的认证机制要确定的问题是_______。

    A．这是鲍伯的命令吗?

    B．鲍伯有权删除文件Bob.doc吗?

    C．鲍伯采用的DES加密算法的密钥长度是多少位?

    D．鲍伯发来的数据中有病毒吗?


    正确答案：A

  • 第5题：

    以下关于公钥加密技术的叙述中，不正确的是 ( )。

    A.公钥加密的数据可以用私钥解密 B.私钥加密的数据可以用公钥解密C.公钥和私钥相互关联D.公钥加密采用与对称加密类似的位模式操作完成对数据的加解密操作


    正确答案：D

  • 第6题：

    材料：
    某小学六年级一班的女同学晓晓最近收到了一封匿名“情书”，这封情书中表达了对晓晓的喜爱之情。晓晓不知如何是好，于是就将这封情书交给了班主任王老师。班主任王老师在收到情书后很气愤，决定杀一儆百。于是王老师紧急召开了班会，并在班会上公开调查情书的书写人。在发现情书是小刚同学写的之后，王老师当着全班同学的面，让小刚朗读情书并狠狠地批评了他，小刚感到在同学面前抬不起头，便拒绝去学校上学。
    问题：
    (1)请用德育原则的相关知识评析王老师的行为。
    (2)如果你是王老师，你会采用哪些德育方法来处理“情书”事件。


    答案：
    解析：
    (1)王老师的做法违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则以及疏导原则，值得我们反思。 尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。材料中王老师当着全班同学的面让小刚朗读情书并狠狠地批评了他，没有做到尊重小刚，因此违背了该原则。
    疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使得他们积极向上。材料中的王老师面对小刚给晓晓写情书的事件，没有耐心地教育小刚，只是狠狠地批评了他，违背了疏导原则。
    (2)如果我是王老师，我会采用说服教育法和品德修养法来处理该事件。说服教育法是通过摆事实，讲道理的方式提高学生的认识。我会在私下找到小刚给他讲解“早恋”的危害，通过一些具体的例子来提高小刚的认识。品德修养法是指教师要指导学生自觉地进行学习．进行自我反思。我会在与小刚的对话中启发小刚反思自己的行为，并说出后续的做法，将思想转化为行动。

  • 第7题：

    加密一封电子邮件发给朋友，为了只让收件人看到这封邮件，需要用（）加密。

    • A、本人的私钥
    • B、收件人的公钥
    • C、本人的公钥
    • D、收件人的私钥

    正确答案:A

  • 第8题：

    若A给B发送一封邮件，并想让B能验证邮件是由A发出的，则A应该选用（）对邮件加密

    • A、A的公钥
    • B、A的私钥
    • C、B的公钥
    • D、B的私钥

    正确答案:B

  • 第9题：

    材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。 材料2.第二学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。 结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。


    正确答案: 材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。赵老师的做法严重伤害了学生的自尊，违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求，吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生，既遵循了关爱学生的要求，同时也体现了教书育人的规范。
    《教师职业道德规范》中提出，教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在上述两个案例中，赵老师违背了关爱学生的要求。关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，做学生的良师益友。不讽剌、挖苦、歧视学生。吴老师的做法遵循了关爱学生的要求，同时也为学生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促进作用，践行了教师教书育人的天职。

  • 第10题：

    RSA公钥加密系统中，他想给她发送一份邮件，并让她知道是他发出，应选用的加密秘钥是（）。

    • A、他的公钥
    • B、她的公钥
    • C、他的私钥
    • D、她的私钥

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    加密一封电子邮件发给朋友，为了只让收件人看到这封邮件，需要用（）加密。
    A

    本人的私钥

    B

    收件人的公钥

    C

    本人的公钥

    D

    收件人的私钥


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    采用公开密钥加密体制发送保密文件，（）。
    A

    利用发送方的公钥对数据加密

    B

    利用发送方的私钥对数据加密

    C

    利用相同的密钥进行加密解密

    D

    利用接收方的公钥对数据加密


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    鲍伯不但怀疑爱丽丝发给他的信在传输途中遭人篡改，而且怀疑爱丽丝的公钥也是被人冒充的。为了打消鲍伯的疑虑，鲍伯和爱丽丝决定找一个双方都信任的第三方来签发数字证书，这个第三方就是( )。

    A．国际电信联盟电信标准分部ITU-T

    B．国际标准组织ISO

    C．证书权威机构CA

    D．国家安全局NSA


    正确答案：C
    解析：证书权威机构CA认证中心是负责签发数字证书的机构。

  • 第14题：

    RSA公钥加密系统中，他想给她发送一份邮件，并让她知道是他发出，应选用的加密秘钥是()。

    A.他的公钥

    B.她的公钥

    C.他的私钥

    D.她的私钥


    正确答案：C

  • 第15题：

    DES加密算法是由IBM研究在1977年提出的，采用的密码技术是(13)，它采用(14)bit密钥对传输的数据进行加密，著名的网络安全系统Kerberos采用的是(15)加密技术。公钥密码是(16)，常用的公钥加密算法有(17)，它可以实现加密和数字签名。

    A．对称密钥密码技术

    B．公钥密码技术

    C．数字签名技术

    D．访问控制技术


    正确答案：A

  • 第16题：

    网络系统中针对海量数据的加密，通常不采用()

    A、链路加密

    B、会话加密

    C、公钥加密

    D、端对端加密


    正确答案：CE

  • 第17题：

    材料1：女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师。离开教师办公室的康某心里疑虑重重，又返回到办公室门前，却听到赵老师正有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学了。
    材料2：五年级女生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封“情书”交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道他表达的是一种纯真的友谊。”多年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师。一番叙旧之后，吴老师从书架取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出了阵阵笑声。
    结合教师职业道德内容评析两位教师的行为。(8分)



    答案：
    解析：
    (1)材料1中班主任赵老师不尊重学生康某的人格权利，侵犯了他人的隐私权，违反了关爱学生和教书育人的职业道德规范。(2分)(2)材料2中班主任吴老师遵守教师的职业道德规范，具体表现为关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表。(3分)(答对三个规范即可得3分)(3)吴老师关心爱护学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生；吴老师循循善诱、因材施教，遵循学生身心发展规律，践行教书育人的规范；为教育事业贡献一生，退休后还保留着看似微不足道的“信件”，是爱岗敬业的典型；吴老师无疑是师德楷模，以身作则，深受学生的尊重和爱戴，体现为人师表的规范。(3分)(有条理地分析三个方面即可得3分)

  • 第18题：

    在使用公钥加密保护通过网络传输的数据安全时（）。

    • A、加密和解密都使用公钥
    • B、加密使用私钥，解密使用公钥
    • C、加密使用公钥，解密使用私钥
    • D、加密和解密都使用私钥

    正确答案:C

  • 第19题：

    在公钥加密系统中，用公钥加密的密文可以由私钥解密，但用公钥加密的密文，不能用公钥解密。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    说明利用公钥加密技术进行身份认证的原理。


    正确答案:互不信任的互联网用户A和B都信任第三方机构CA，三者都有各自的公钥和私钥。A和B将各自的公钥和身份信息等交给CA保管，CA通过它的私钥加密签名，并公布于众。A、B通信可用对方公钥加密，A、B可用各自私钥解读；或A、B利用各自私钥给通信签名，A、B通过CA认证的对方证书，确认其身份和内容。如果在通信过程中内容有变化，则数字签名自动消除，从而保证信息一致性。

  • 第21题：

    采用公开密钥加密体制发送保密文件，（）。

    • A、利用发送方的公钥对数据加密
    • B、利用发送方的私钥对数据加密
    • C、利用相同的密钥进行加密解密
    • D、利用接收方的公钥对数据加密

    正确答案:D

  • 第22题：

    数字证书与认证是一个利用现代密码学中的公钥密码技术在开放的网络环境中提供（）的统一的技术框架

    • A、数据加密以及数字签名服务
    • B、数字加密以及数据签名服务

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    RSA公钥加密系统中，他想给她发送一份邮件，并让她知道是他发出，应选用的加密秘钥是（）。
    A

    他的公钥

    B

    她的公钥

    C

    他的私钥

    D

    她的私钥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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