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  • 第1题:

    下列各项中不属于校异同范围的是( )。

    A.录排错误
    B.图表位置差错
    C.格式差错
    D.原稿差错

    答案:D
    解析:
    校样与原稿相异,是图文排版过程中发生差错而造成的。原稿与校样的异同,除文字异同之外,还有符号、图表、公式等的异同。校异同功能的发挥,可改正排版过程中发生的差错,使出版物质量有基本的保证。

  • 第2题:

    图稿印刷适性检核的内容包括检核原稿的( )等。

    A.内容
    B.阶调状况
    C.清晰度
    D.尺寸
    E.密度范围

    答案:B,C,E
    解析:
    印刷适性检核主要包括下列内容:①检核原稿的密度范围;②检核原稿的阶调状况;③检核原稿的颜色偏色状况;④检核原稿的清晰度。!

  • 第3题:

    复制阶调丰富、颜色鲜艳、密度反差适中的原稿,用 黑版。


    正确

  • 第4题:

    下列关于校是非的表述,正确的有( )。

    A.目的是发现原稿中的差错
    B.功用是纠错增值
    C.作用是协助编辑纠正原稿中的错讹
    D.方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
    E.结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

    答案:A,B,C,E
    解析:
    D项,校是非是指校对者凭借自身储备的知识或其他权威资料来判断原稿内容是否正确,确认其“是”就通过,确认其“非”就提出疑问,交给编辑部门核实后处理。它的功用在于纠错增值,协助编辑纠正原稿中的错误,从而使原稿的价值得到提升。

  • 第5题:

    在印刷复制时,为什么要压缩原稿的密度范围?一般压缩的规律是怎样的?


    D