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对于感觉功能的作业训练错误的是()A.不断给予触、听、视觉等感觉刺激，刺激范围强度和范围由小到大B.逐渐强化和扩大感觉信息，让患者能识别各种不同的刺激，最后恢复感觉功能C.对于感觉功能障碍的患者需要采取感觉替代D.感知觉训练E.通过单眼训练平衡

题目
对于感觉功能的作业训练错误的是()

A.不断给予触、听、视觉等感觉刺激，刺激范围强度和范围由小到大

B.逐渐强化和扩大感觉信息，让患者能识别各种不同的刺激，最后恢复感觉功能

C.对于感觉功能障碍的患者需要采取感觉替代

D.感知觉训练

E.通过单眼训练平衡

相似考题

1.()就是利用儿童发育过程中神经系统的可塑性,通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练刺激大脑的功能,从而刺激脑神经做出适应的反应。A、应用行为分析训练B、结构化教育C、立体化教育D、模仿行为训练E、感觉统合训练

2.下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是A．通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B．通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C．通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D．体会各种不同的振动和压力E．先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

3.下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？( )A、通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉D、体会各种不同的振动和压力E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

4.中枢神经系统对运动的控制是根据感觉输入调控运动输出,中枢损伤后运动功能的获得也主要依赖于()A.抑制性感觉刺激B.高度的精神集中C.促进性感觉刺激D.重复刺激和训练E.本体感觉刺激

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  • 第1题：

    同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做

    A.感觉运动训练
    B.体育活动训练
    C.感觉整合训练
    D.自制能力训练
    E.人格发展训练

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    感觉功能的作业训练方法不包括

    A.感觉敏感性训练
    B.感知觉训练
    C.认知训练
    D.感觉再训练
    E.感觉替代训练

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    A.平衡作业训练
    B.感觉敏感性训练
    C.下肢协调作业训练
    D.上、下肢协调作业训练
    E.眼手上肢协调作业训练

    运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、剪贴等"属于

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入，将感觉到的材料通过大脑进行分析综合，从而得到（）。

    • A、诱因
    • B、需要
    • C、知觉
    • D、反应

    正确答案:C

  • 第5题：

    感觉功能的作业训练方法不包括（）

    • A、感觉敏感性训练
    • B、感知觉训练
    • C、认知训练
    • D、感觉替代训练
    • E、感觉再训练

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？（）
    A

    通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别

    B

    通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉

    C

    通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉

    D

    体会各种不同的振动和压力

    E

    先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品


    正确答案： E
    解析： 感觉敏感性：例如将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm，促使两点辨别觉的出现与加强；通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别；通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉；通过不同的声音刺激以分辨声源的空间特征和性质，区别不同人发出的声音，辨别不同动物的发音；通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉；体会各种不同的振动和压力。

  • 第7题：

    A.肌力训练
    B.改善吞咽困难
    C.改善构音障碍
    D.感觉障碍的处理
    E.共济失调和步态训练

    多发性硬化改善运动功能的方法中，"浅感觉丧失可以通过感觉刺激如有力的刷、擦等，增加肢体的感觉反应"属于

    答案：D
    解析：

  • 第8题：

    下述哪项训练方法与感觉敏感性训练无明显关系？(　　)

    A.通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别
    B.通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉
    C.通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉
    D.体会各种不同的振动和压力
    E.先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

    答案：E
    解析：
    感觉敏感性：例如将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm，促使两点辨别觉的出现与加强；通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别；通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉；通过不同的声音刺激以分辨声源的空间特征和性质，区别不同人发出的声音，辨别不同动物的发音；通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉；体会各种不同的振动和压力。

  • 第9题：

    A.需要感觉提示
    B.利用反射运动
    C.需要反复训练
    D.功能活动要有目标
    E.遵循运动功能发育顺序

    "在本体感觉刺激的同时可增加其他感觉的刺激"属于PNF技术原则的哪一项

    答案：A
    解析：

  • 第10题：

    下面训练方法中与感觉敏感性训练无明显关系的是（）

    • A、通过患者触摸不同质地的实物，训练患者对物体软硬程度的识别
    • B、通过Bobath球来刺激本体感觉、平衡觉；通过单眼训练视觉
    • C、通过本体促进技术中的对角螺旋运动，反复体会肢体在空间的位置和运动中的感觉
    • D、体会各种不同的振动和压力
    • E、先后在直视与闭眼时用手触摸布袋或盒内不同形状、大小、质地的物品

    正确答案:E

  • 第11题：

    单选题
    感觉功能的作业训练方法不包括（）。
    A

    感觉敏感性训练

    B

    感知觉训练

    C

    认知训练

    D

    感觉再训练

    E

    感觉替代训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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