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更多““知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是A.内部动机B.外部动机 C. ”相关问题
  • 第1题:

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是( )

    A.内部学习动机
    B.外部学习动机
    C.社会交往动机
    D.自我提高内驱力

    答案:A
    解析:
    内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素而产生的动机,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。题干所述的意思是知道学习不如爱好学习,爱好学习不如乐于学习,所以强调的是内部学习动机。

  • 第2题:

    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是

    A.内在动机
    B.外部动机
    C.社会交往动机
    D.自我提高动机

    答案:A
    解析:
    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话强调兴趣在学习中的重要作用,与学习的内在动机论述的情形是一致的。

  • 第3题:

    3、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的动机为()。

    A.内部动机

    B.社会交往动机

    C.外部动机

    D.自我提高动机


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  • 第4题:

    知之者不如好之者,好之者不如乐之者


    答案:
    解析:
    第一,对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。
    第二,作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣,让他们感受到学习的乐趣。
    总之,作为一名教师,应该努力去激发学生的学习兴趣,促进其发展。

  • 第5题:

    “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的动机为()。

    A.内部动机

    B.社会交往动机

    C.外部动机

    D.自我提高动机


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