此题为判断题(对,错)。
1.()认为领导者的大多数素质是在实践中培养和养成的。A.领导—成员交换理论B.领导行为理论C.领导特质理论D.领导权变理论
2.认为“领导者与普通人是不同的”,他们具备“极好的素质”的理论是( )A. 行为理论B. 特质理论C. 权变理论D. 生命周期理论
3.认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观
4.下面关于领导特质说法正确的是()。A、领导特质是天生的,领导者也是天生的B、我们现在仍然要进行领导特质理论的研究,以便于区分领导者和被领导者C、没有所谓的领导者特质,特质理论没有什么意义D、没有一个一般的,普遍适用和有效的领导者特质清单
第1题:
第2题:
认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是()
A个人特质理论
B情景特质理论
C素质理论
D资质理论
第3题:
领导特质理论是专门研究领导者的理论
第4题:
第5题:
认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()