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  • 第1题:

    在绩效监控与辅导过程中,管理者需要完成的活动是( )。
    A.对员工的绩效目标保持质疑态度 B.时常修改和调整员工的绩效目标

    C.与员工进行持续不断的沟通 D.为员工制定职业生涯规划


    答案:C
    解析:
    制定了绩效计划之后,员工就开始按照计划的要求展开工作,绩效管理也就进入了绩效监控与辅导环节。这个环节需要主管人员和员工进行持续不断的沟通, 保证绩效目标的顺利完成。

  • 第2题:

    职业生涯效果评估中态度或心理变化不包括( )。

    A.员工工作轮换
    B.员工对参加职业生涯讨论会的反应
    C.员工对工作的认同程度
    D.员工对组织的忠诚度

    答案:A
    解析:
    组织职业生涯管理效果可以从四个方面来评价。其中,选项BCD是态度或心理变化,选项A是具体活动的完成情况。

  • 第3题:

    辅导员工作应该具备哪些基本素质?


    答案:
    解析:
    辅导员应具备“政治强、业务精、纪律严、作风正”的素质,(0.5分)具体为:
    1. 具有较高的政治素质和坚定的理想信念。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力;辅导员在思想上要不断进步与学习,坚持真理,服从真理;遵守宪法和法律,履行各项义务。(1分)
    2. 具有高尚的道德素质。热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感。具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。辅导员平时要注重个人良好品德的培养,要具备“三心”细心、耐

  • 第4题:

    员工流动的影响变量包括( )。
    A.员工工作的感觉和态度B.个人职业生涯发展C.对其他职业机会的选择
    D.在企业内长期服务的意愿 E.员工个人价值观


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第5题:

    不属于职业生涯效果评估中态度或心理变化的是( )。

    A.员工工作轮换
    B.员工对参加职业生涯讨论会的反应
    C.员工对工作的认同度
    D.员工对组织的忠诚度

    答案:A
    解析:
    职业生涯管理效果可以从四个方面来评价:①是否达到个人或组织目标及其程度;②具体活动的完成情况;③绩效指数变化;④态度或心理变化。其中,选项B、C、D描述的是态度或心理变化的内容。