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更多“ 行为主义理论认为心理障碍的心理学原因是( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    在美国,行为主义理论课程模式的心理学基础是()。

    A、主观心理学

    B、客观心理学

    C、人本心理学

    D、格式塔心理学


    正确答案:B

  • 第2题:

    以下哪个心理学理论认为人格结构由本我、自我和超我三个部分组成

    A.人本主义理论

    B.精神分析理论

    C.认知心理学理论

    D.行为主义理论

    E.心理生理学理论


    正确答案:B
    47.答案[B] 解析:精神分析理论的创始人弗洛伊德为进一步说明心理过程的原动性质,发表了一整套人格结构学说,认为人格结构由本我、自我和超我三个部分组成。

  • 第3题:

    变态心理学的研究对象有( )。

    A.精神病人

    B.性心理障碍

    C.心理障碍

    D.行为异常


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是()。

    • A、认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
    • B、行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
    • C、行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
    • D、认知心理学认为应该探索内部加工过程

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    学习是指认知结构的变化。这是()对学习的界定。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知主义心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、建构主义理论

    正确答案:B

  • 第6题:

    行为主义理论是由美国心理学家()创立的。


    正确答案:华生

  • 第7题:

    华生的行为主义理论认为,心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的,不能作为心理学的研究对象。因此,心理学不是()的科学,而是()的科学。


    正确答案:意识;存在

  • 第8题:

    单选题
    下列哪项心理学理论认为人格结构由本我、自我和超我三个部分组成的?(  )
    A

    精神分析理论

    B

    人本主义理论

    C

    认知心理学理论

    D

    行为主义理论

    E

    心理生理学理论


    正确答案: A
    解析:
    为了进一步说明心理过程的原动性质,弗洛伊德认为有必要用新的概念说明人的心理能动的、复杂的、变动的关系。1923年他发表了一整套人格结构学说,与精神划区论(潜意识理论)互相补充,认为人格结构由本我、自我和超我三个部分组成。

  • 第9题:

    单选题
    人本主义理论认为心理障碍的心理学原因是(  )。
    A

    不良的认知模式

    B

    潜意识内的心理冲突

    C

    获得性学习结果

    D

    个人成长受到阻抑

    E

    心理-神经-内分泌-免疫机制作用


    正确答案: E
    解析:
    A认知学派理论B精神分析基本理论C行为主义理论E心理生理学。

  • 第10题:

    填空题
    行为主义理论认为人的任何行为都是()与教育的产物。

    正确答案: 外在环境
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课程编制的过程模式的心理学基础是()
    A

    现代儿童发展心理学

    B

    认知心理学

    C

    行为主义理论

    D

    成熟理论


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    行为主义理论认为,心理障碍的心理学原因为(  )。
    A

    不良的认知模式

    B

    潜意识内的心理冲突

    C

    获得性学习结果

    D

    个人成长受到阻抑

    E

    心理-神经-内分泌-免疫机制作用


    正确答案: A
    解析:
    这是行为学派的基本观点。

  • 第13题:

    认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是:()

    A、洛特

    B、朱拉德

    C、凯利

    D、班杜拉


    参考答案:C

  • 第14题:

    人本主义理论认为心理障碍的原因是( )

    A.不良的认知模式

    B.潜意识内的心理冲突

    C.获得性学习结果

    D.个人成长受到阻抑

    E.心理-神经-内分泌-免疫机制作用


    正确答案:D

  • 第15题:

    课程编制的过程模式的心理学基础是()

    • A、现代儿童发展心理学
    • B、认知心理学
    • C、行为主义理论
    • D、成熟理论

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    人本主义理论认为心理障碍的原因是()

    • A、不良的认知模式
    • B、潜意识内的心理冲突
    • C、获得性学习结果
    • D、个人成长受到阻抑
    • E、心理-神经-内分泌-免疫机制作用

    正确答案:D

  • 第17题:

    行为主义理论认为,态度可以模仿。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是()对学习的界定。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知主义心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、建构主义理论

    正确答案:A

  • 第19题:

    行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    行为主义理论是由美国心理学家()创立的。

    正确答案: 华生
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人本主义理论认为心理障碍的原因是()
    A

    不良的认知模式

    B

    潜意识内的心理冲突

    C

    获得性学习结果

    D

    个人成长受到阻抑

    E

    心理-神经-内分泌-免疫机制作用


    正确答案: C
    解析: A认知学派理论、B精神分析基本理论、C行为主义理论、E心理生理学。

  • 第22题:

    填空题
    华生的行为主义理论认为,心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的,不能作为心理学的研究对象。因此,心理学不是()的科学,而是()的科学。

    正确答案: 意识,存在
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    行为主义理论认为人的任何行为都是______与______的产物。

    正确答案:
    解析: